【題目】化學能與其他形式的能在化學變化過程中可以相互轉(zhuǎn)化，下列是把化學能轉(zhuǎn)化為其它形式能的是…………………………………………………………………（ ）

A. 電燈發(fā)光 B. 天然氣燃燒 C. 光合作用 D. 手機電池放電

【答案】BD

【解析】A. 電燈發(fā)光是由電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能；B. 天然氣燃燒是化學能轉(zhuǎn)化為光能和熱能；C.光合作用是光能轉(zhuǎn)化為化學能；D.手機電池放電是化學能轉(zhuǎn)化為光能和熱能。故選BD。

點睛∶能是可以相互轉(zhuǎn)化的，在轉(zhuǎn)化過程中是守恒的。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】成語被譽為中華民族語言的瑰寶,下列成語中其本意主要體現(xiàn)化學變化的是( )

A. 磨杵成針 B. 死灰復燃 C. 木已成舟 D. 揮金如土

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一同學設(shè)計了兩種由CuO→Cu的實驗方案：

方案一：ZnH2Cu 方案二：CuOCuSO4Cu

大家認為方案二優(yōu)于方案一，理由是：①節(jié)約能源 ②Cu產(chǎn)率高 ③產(chǎn)品純凈 ④操作安全

其中，評價正確的是（ ）

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】目前，化石燃料是人類生產(chǎn)、生活的主要能源。隨著全球能量使用的增長，化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭。世界各國人民的節(jié)能意識也日趨增長（如圖是我國的節(jié)能標志），科學家也在開發(fā)新能源、研制節(jié)能產(chǎn)品、提高化學能的轉(zhuǎn)化效率等方面做著積極的努力。請你回答：

（1）有待繼續(xù)開發(fā)、利用的能源________________________________（請回答三種）。

（2）用化學反應方程式表示出兩個由化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的例子：

①________________________；

②________________________。

（3）生產(chǎn)、生活中存在著化學能和電能的相互轉(zhuǎn)化，請你分別舉例：

①由化學能轉(zhuǎn)化為電能__________________________________________；

②由電能轉(zhuǎn)化為化學能__________________________________________。

（4）氫氣具有熱值高且____________________________的特點，因此被認為是最清潔的燃料。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取甲、乙兩份質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均相同的過氧化氫溶液，向甲中加入適量的二氧化錳，反應生成氧氣質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如圖所示。從圖中不能獲取的信息是(　 　)

A. 二氧化錳可改變過氧化氫的分解速率

B. 甲、乙兩份溶液最終生成氧氣質(zhì)量相同

C. 反應前后二氧化錳的質(zhì)量和化學性質(zhì)均不變

D. a線表示甲溶液生成氧氣質(zhì)量隨反應時間的變化情況

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水和雙氧水(H2O2)具有相同的組成元素。請回答下列問題：

(1)水是生命之源，我國水資源總量雖位居世界第六位，但人均水量很少。請你寫出一條節(jié)約用水的方法____________________________________。

(2)實驗室用5%過氧化氫溶液制氧氣，為加快反應速率常加入少量二氧化錳，其中二氧化錳的作用是______________________。

(3)水通常只能在電解的情況下分解，假如能同雙氧水分解一樣，尋找到一種加速水分解的催化劑，則該催化劑將對人類社會產(chǎn)生怎樣的影響？____________________________(任答一點)。

(4)根據(jù)已學知識，請你寫出一個有水生成的化學反應文字表達式____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，據(jù)圖回答下列問題：

（1）乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而 （填“增大”或“減小”）。

（2）欲將t1℃甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤�，可采取的方法�?/span> （任填一種）。

（3）若甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)，可用 的方法提純甲。

（4）等質(zhì)量甲、乙兩種物質(zhì)分別配成t2℃時的飽和溶液， 需要水的質(zhì)量大小關(guān)系是甲 乙（填“＞”、“＝”或“＜”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是

A．20℃時，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定比乙溶液的大

B．將40℃時甲的一定量飽和溶液降溫至20℃，溶液質(zhì)量不變

C．甲的溶解度大于乙的溶解度

D．40℃時，分別在100g水中各加入30g甲、乙，同時降溫至20℃，甲、乙溶液均為飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學生用托盤天平稱量6.5g_NaCl晶體(1g以下用游碼)，稱量時誤將藥品與砝碼的位置顛倒．該學生所稱NaCl的實際質(zhì)量是(　　)

A. 7_g B. 6.5_g C. 6.0_g D. 5.5_g

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