【題目】請根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a_____、b_____;
(2)用高錳酸鉀制取并收集氧氣時,可選用的裝置是(填序號)_____;此裝置還缺少_____,實驗結束之后,先將導管移出水面,再熄滅酒精燈的原因是_____。
(3)若用B裝置來制取氧氣,則其發(fā)生的化學表達式:_____;
(4)如果用裝置C收集氧氣,導管口最初產(chǎn)生的氣泡不宜收集的原因_____。
(5)如果用如下圖裝置來收集氧氣,氧氣應從_____端進入(填“a”或“b”)。
【答案】酒精燈 鐵架臺 AC或者AE 棉花 冷水倒吸炸裂試管 最初的氣體是空氣,立即收集,氧氣不純 b
【解析】
高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣。
(1)儀器的名稱:a酒精燈、b鐵架臺。
(2)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,用高錳酸鉀制取并收集氧氣時,可選用的裝置是AC或者AE;此裝置試管口還缺少棉花,實驗結束之后,先將導管移出水面,再熄滅酒精燈的原因是冷水倒吸炸裂試管。
(3)過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,若用B裝置來制取氧氣,則其發(fā)生的化學表達式為。
(4)裝置C是排水法收集氧氣,如果用裝置C收集氧氣,導管口最初產(chǎn)生的氣泡不宜收集的原因最初的氣體可能是空氣,立即收集,氧氣不純。
(5)氧氣密度比空氣大,不易溶于水,如果用萬能瓶裝置來收集氧氣,氧氣應從短管進,水從長管排出,故從b端進入。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向一定質量的CuSO4溶液中滴加NaOH溶液一段時間后,改為滴加稀鹽酸,所得溶液質量隨加入試劑總體積的變化趨勢,如圖所示,下列有關說法不正確的是
A. b點時所加試劑一定是稀鹽酸
B. 加入試劑總體極為V1時,溶液中不存在NaOH
C. c點時溶液中的溶質都是鹽
D. a點時溶液中一定不存在Cu2+
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】中國科學家屠呦呦和她的團隊發(fā)現(xiàn)了青蒿素(化學式C15H22O5),換救了全球數(shù)百萬人的生命,因而獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。請計算:
(1) 青蒿素中碳、氧原子個數(shù)比為:______________
(2) 青蒿素中碳、氫元素的質量比:____________(列式計算并寫出結果)
(3)141g青蒿素中所含的碳元素的質量_____________(列式計算并寫出結果)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】回答下列與化學實驗相關的問題。
(1)用量筒量取12.0mL液體,若量取時仰視讀數(shù),則實際所取的液體體積_____(填“>”“<”或“=”)12.0mL;
(2)給試管中固體加熱時,試管炸裂的可能原因是_____(答一種);
(3)下圖是檢查裝置氣密性的示意圖,該操作中能證明裝置氣密性良好的現(xiàn)象是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,該圖為某些微觀粒子的結構示意圖
請回答下列問題:
(1)寫出微粒A的化學符號:_______;其中C屬于_________離子(填“陰”或“陽”);
(2)上述六種微粒中,屬于同種元素的是________;化學性質相似的原子是________;
(3)G是屬于______(“金屬元素”或“非金屬元素”),其相對原子質量是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】正確的除雜方法是( )
選項 | 物質(括號內為雜質) | 除雜方法 |
A | 通過灼熱的木炭粉 | |
B | 通過澄清石灰水 | |
C | 加水溶解、過濾、蒸發(fā) | |
D | 加水溶解、過濾 |
A. AB. BC. CD. D
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知,銅和氧氣加熱條件下會生成氧化銅,可用如圖所裝置來測定空氣中氧氣的含量,實驗時點燃酒精燈,反復推拉注射器和擠壓氣球。對該實驗的認識正確的是
①銅粉的用量多少會影啊實驗結果;②實驗結束后冷卻到室溫才能讀數(shù);③氣球的作用是調節(jié)氣壓并使氧氣完全反應;④在正常操作情況下,反應消耗氧氣的體積應該約占反應前注射器內氣體體積的1/5
A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置,結合所學化學知識回答問題:
(1)寫出有標號儀器的名稱:①______,②______。
(2)用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達式為______,應選擇的發(fā)生和收集裝置是______,若用裝置G收集氧氣則氣體應從______(填“a”或“b”)通入。
(3)用裝置C與D組合制取氧氣的文字表達式為______。用裝置C與D組合還能制取______氣體,反應的文字表達式為______;可以用______檢驗該氣體,現(xiàn)象是______。裝置C和B比較,用分液漏斗代替長頸漏斗進行實驗的優(yōu)點是______。
(4)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取氨氣。氨氣密度比空氣密度小,極易溶于水。則要選擇的發(fā)生和收集裝置是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁四種物質,在一定的條件下充分反應,測得反應前后各物質在所有物 質總質量中的質量分數(shù)如圖所示。下列說法正確的是( )
A.丙一定是該反應的催化劑
B.該反應既不是化合反應也不是分解反應
C.甲的質量一定等于丁和乙的質量之和
D.該反應中,甲和乙的質量變化之比為 9:8
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com