硝酸鉀溶解度隨溫度變化的曲線如圖所示：
（1）圖中abc三點中屬于不飽和溶液的是 。
（2）由c點到a點可采取的措施 。
（3）若KNO3溶液中混有少量的NaCl雜質(zhì)，可以采取
方法獲得較純凈的KNO3
（4）若將b點溶液逐漸加水稀釋使其質(zhì)量分數(shù)降至10%，
在此稀釋過程中符合此溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化的規(guī)律的
圖像是 。
A B C D
中考解讀考點精練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
某化學小組的同學查閱資料得知，超氧化鉀（KO2）是一種固體，它能與二氧化碳反應(yīng)生
成氧氣：4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2。此外，超氧化鉀還能與水、氯化氫等物質(zhì)反應(yīng)。該小組同學決定用大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)來制取氧氣。實驗中
使用了如下裝置：
請回答下列問題：
（1）為了完成上述實驗，各裝置的連接順序為________________________（填序號）。
（2）裝置D的作用是________________________。
（3）裝置E的作用是________________________。
（4）若用右圖裝置收集制得的氧氣，則氣體應(yīng)從______________端
（填a或b）進入。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列用水方法中
，會造成浪費的是（ ）
A．用口杯接水刷牙 B．為了節(jié)約時間，一兩件衣服就用洗衣機洗
C．工業(yè)用水重復(fù)利用或循環(huán)利用 D．改漫灌為噴灌、淋灌或滴灌
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列不能作為判斷金屬Mg 、Fe 、Cu三重金屬活動性強弱的是的是（）
A. 在純氧中燃燒的現(xiàn)象
B.與鹽酸反應(yīng)的快慢程度
C. 金屬導電性強弱
D.三種金屬發(fā)現(xiàn)和利用的年代的先后順序
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科目：初中化學 來源： 題型：
對于化學反應(yīng)：
下列說法正確的是
①參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣②反應(yīng)前后分子總數(shù)不變③反應(yīng)前后元素的種類不變
④反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變⑤反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變⑥反應(yīng)前后元素的
化合價不變。
A.①②⑥ B.②③④⑤
C.①②③④⑤ D.①③④⑤
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是
A.電解水生成氫氣和氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系
B.加熱一定量高錳酸鉀固體制氧氣，剩余固體中錳元素的質(zhì)量分數(shù)與反應(yīng)時間的關(guān)系
C.向氫氧化鈉溶液中不斷加水，溶液pH與加入水的質(zhì)量關(guān)系
D.相同質(zhì)量的Mg、Fe分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系
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科目：初中化學 來源： 題型：
有A、B、C三瓶失去標簽的無色溶液，它們分別是鹽酸、澄清石灰水和碳酸鈉溶液中的一種。為了鑒別它們，各取少量溶液兩兩混合，實驗結(jié)果如下表所示。表中“↓”表示有沉淀產(chǎn)生；“↑”表示有氣體產(chǎn)生；“—”表示觀察不到明顯的現(xiàn)象變化。
| A | B | C | |
| A | ↑ | — | |
| B | ↑ | ↓ | |
| C | — | ↓ |
回答下列問題：
（1）A中溶質(zhì)的化學式是_________，A與C反應(yīng)的基本類型是_________；
（2）A與B、B與C反應(yīng)的化學方程式分別是_________、_________。
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