分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,證明人體排出的二氧化碳究竟是吸入空氣中原有的,還是人體代謝的最終產(chǎn)物,首先應(yīng)除掉原來空氣中含有的二氧化碳,再將生成的氣體通入到Ⅱ中證明有二氧化碳存在,二氧化碳能澄清石灰水變渾濁,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)本實(shí)驗(yàn)的目的是證明人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的,還是人體代謝的最終產(chǎn)物.所以瓶I中所裝試劑的作用是證明空氣中的二氧化碳含量很少,不能使澄清的石灰水變渾濁;若活塞A關(guān)閉,活塞B打開,其后果是人吸入了石灰水,故填:無變化;人吸入了石灰水;
(2)本實(shí)驗(yàn)的目的是證明人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的,還是人體代謝的最終產(chǎn)物.所以瓶I中所裝試劑的作用是證明空氣中的二氧化碳含量很少,不能使澄清的石灰水變渾濁;裝置II的作用是證明人體呼出氣體中是否有二氧化碳,與I對(duì)比從而得出結(jié)論.所以呼氣時(shí)打開B,關(guān)閉A.我們可以觀察到錐形瓶(II)中有氣泡產(chǎn)生,澄清石灰水開始變渾濁.故填:打開;澄清石灰水開始變渾濁;
(3)將上述操作反復(fù)進(jìn)行,錐形瓶(I)中無明顯變化,錐形瓶(II)中澄清石灰水變渾濁,證明人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,不是來自空氣,而是人體的代謝產(chǎn)物.所以,瓶(Ⅰ)內(nèi)所裝試劑的作用是證明空氣中的二氧化碳含量少;瓶(Ⅱ)內(nèi)所裝試劑的作用是證明人體呼出氣體中含有二氧化碳多.故填:證明人體呼出氣體中含有二氧化碳多;將上述操作反復(fù)進(jìn)行,錐形瓶(I)中無明顯變化,錐形瓶(II)中澄清石灰水變渾濁,證明人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,不是來自空氣,而是人體的代謝產(chǎn)物.
點(diǎn)評(píng) 此題是利用實(shí)驗(yàn)對(duì)呼吸是否產(chǎn)生二氧化碳進(jìn)行驗(yàn)證,解題的關(guān)鍵是了解裝置I和II的作用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)室用CO與Fe2O3反應(yīng)模擬煉鐵時(shí),先通CO一會(huì)兒,再點(diǎn)燃酒精燈加熱 | |
B. | 點(diǎn)燃可燃性氣體前,先檢驗(yàn)氣體的純度,后點(diǎn)燃 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),先裝藥品,再檢查裝置氣密性 | |
D. | 用滴管吸取液體時(shí),先捏扁膠頭趕盡空氣,再伸入瓶中吸液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 聚乙烯是一種天然有機(jī)高分子材料 | |
B. | 石頭紙的應(yīng)用不能減少對(duì)樹木的砍伐 | |
C. | 石頭紙極易溶于水可以回收利用 | |
D. | 利用稀鹽酸可以區(qū)別石頭紙與木漿紙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在t1℃時(shí),a、b的溶解度相等 | |
B. | a的溶解度一定大于b的溶解度 | |
C. | a的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃時(shí),有a晶體析出 | |
D. | c的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃時(shí),溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 冰雪融化 | B. | 水的凈化 | C. | 燃料燃燒 | D. | 風(fēng)力發(fā)電 |
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