化學小組同學用下圖所示裝置(夾持儀器已略去)做興趣實驗。
(1)若A中盛放足量濃氫氧化鈉溶液,B中盛放二氧化碳氣體,C中盛放稀鹽酸。將分液漏斗中的濃氫氧化鈉注入B中,此時B中發(fā)生反應的化學方程式為_______________,一段時間后打開止水夾K,觀察到的現(xiàn)象是___________________________。
(2)若A中盛放足量的________,B中盛放蒸餾水,C中盛放某紅色溶液。打開止水夾K,將A中物質滴入B中充分接觸后,可觀察到B中液體進入C中,C中紅色溶液變成無色。C中盛放的物質可能是_____________,一段時間后可能觀察到的現(xiàn)象是_____________________。
科目:初中化學 來源:2017屆北京市畢業(yè)會考化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
水在通電條件下會分解,反應的化學方程式為_________,從而驗證水由________元素組成。
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省南京市秦淮區(qū)九年級下學期一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列物質中,不屬于某種基本營養(yǎng)素的是( )
A. 水 B. 維生素C C. 淀粉 D. 甲醛
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省滕州市九年級中考復習4月階段性檢測練習(一)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
60g鐵、鎂、鋅混合物與足量的稀硫酸充分反應后得到混合溶液,蒸干得到156g固體。則反應產生的氫氣質量為
A.2.0g B.3.0g C.4.0g D.無法計算
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省滕州市九年級中考復習4月階段性檢測練習(一)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
生活中發(fā)生的下列變化,屬于化學變化的是( )
A.玻璃破碎 B.酒精燃燒 C.冰雪融化 D鐵絲彎曲
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科目:初中化學 來源:2017屆北京市畢業(yè)考試化學試卷(解析版) 題型:簡答題
閱讀下面科普短文。
鋰電池是指電極材料含金屬鋰或含鋰化合物,使用非水溶液做離子導體的電池。銀白色的金屬鋰是所有金屬中最輕的一種,它的化學性質活潑,常溫下就能和空氣中的氧氣化合成氧化鋰;鋰還能和水劇烈反應變成氫氧化鋰(LiOH),同時放出一種可燃性氣體。
最早出現(xiàn)的鋰電池利用化學反應Li+MnO2 LiMnO2提供電能。隨著科技的發(fā)展,鋰電池的應用范圍逐步擴大,一類新型鋰電池——鋰離子電池大量應用在手機、筆記本電腦和家用小電器上。鋰離子電池由正極、負極、隔膜和電解液構成,正極材料(如石墨)和負極材料(如LiCoO2)均能傳導電子,電解液在正、負兩極之間起輸運離子、傳導電流的作用。鋰離子電池采用一種類似搖椅式的工作原理,充放電過程中鋰離子在正負極間來回穿梭,從一邊“搖”到另一邊,往復循環(huán),實現(xiàn)電池的充放電過程。
由于鋰離子電池中包含的電解液多含有機物,普遍存在易燃問題,在過充、過放、短路及熱沖擊等濫用的狀態(tài)下,電池溫度迅速升高,常常會導致電池起火,甚至爆炸。因此,目前大多數(shù)數(shù)碼產品都會配備相應的保護元件,當檢測到電池到達滿電狀態(tài),會自動切斷充電電路。
依據(jù)文章內容,回答下列問題:
(1)金屬鋰的物質性質有________________(答一條即可)。
(2)鋰離子電池由_______________________________構成。
(3)鋰離子電池負極材料為LiCoO2,其中Li為+1價,則Co的化合價為_________。
(4)鋰電池使用非水溶液做離子導體的原因是________________________(用化學方程式表示)。
(5)安全使用鋰離子電池的措施有______________________________________。
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科目:初中化學 來源:2017屆北京市畢業(yè)考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列圖像能正確反映其對應關系的是
A. 向氫氧化鈉溶液中加水稀釋
B. 濃硫酸敞口放置一段時間
C. 向飽和石灰水中加入少量生石灰
D. 催化劑對過氧化氫分解的影響
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科目:初中化學 來源:2017屆北京市畢業(yè)考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知一種氧原子,原子核內含有8個質子和10個中子,則該氧原子核外電子數(shù)為
A.2 B.8 C.10 D.18
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科目:初中化學 來源:2017屆安徽省安慶市九年級中考模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
科學家利用“N-摻雜石墨烯量子點”作催化劑,將二氧化碳轉化為液態(tài)燃料(如乙醇),
其微觀示意圖如下所示,下列說法正確的是
A. 可以減少進入大氣中的二氧化碳
B. 該化學反應屬于復分解反應
C. “N-摻雜石墨烯量子點”的化學性質在反應前后發(fā)生改變
D. 碳原子個數(shù)在化學反應前后發(fā)生改變
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