6．走進化學變化的微觀世界，有利于進一步認識化學變化．如圖是某化學變化的微觀示意圖，X、Y、Z分別表示不同類別的原子，據(jù)圖回答問題：

（1）該化學反應中生成物的分子個數(shù)比為1：1；
（2）從微觀角度分析，化學反應前后原子的種類、個數(shù)、質量沒有改變；
（3）物質X是由原子構成的物質，X在該反應中不是（填“是”或“不是”）催化劑．

分析 觀察微觀示意圖，可知其中的一個X原子沒有參加反應，因此反應的方程式為：X+YZ2=XY+Z2，據(jù)此分析各物質的微粒個數(shù)比及反應類型等．

解答 解：在示意圖中，其中的X原子沒有完全參加反應，因此反應的方程式為：X+YZ2=XY+Z2，則：
（1）根據(jù)方程式可知該化學反應中生成物的分子個數(shù)比為1：1；故填：1：1；
（2）化學反應前后原子的種類、個數(shù)、質量都沒有發(fā)生改變，因此化學反應前后各物質的質量總和相等；故填：原子的種類、個數(shù)、質量；
（3）X是有原子直接構成的，X是反應物，只是沒有完全參加反應，因此不是催化劑；故填：原子；不是．

點評 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖，根據(jù)分子由原子構成等特點，正確判斷變化中的物質構成，書寫反應的方程式是解答問題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列關于氧氣說法中錯誤的是（　�。�
A．工業(yè)上可用利用分離液態(tài)空氣法制氧氣
B．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性
C．氧氣供給呼吸，它在體內與物質發(fā)生緩慢氧化
D．液態(tài)氧是一種藍色的液體

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省徐州市九年級中考一模化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列實驗操作正確的是

A. 實驗桌上酒精著火立即用水澆滅

B. 實驗室制取氯化氫氣體時，用排水法收集

C. 測定溶液酸堿度時，將pH試紙直接放入待測液中

D. 配制稀硫酸時，將濃硫酸倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．下列物質：①氖氣 ②液氧 ③空氣 ④鐵水 ⑤海水 ⑥高錳酸鉀⑦氯酸鉀與二氧化錳共熱后所得剩余固體 ⑧礦泉水 ⑨二氧化碳．用序號按要求填寫：
（1）屬混合物的是③⑤⑦⑧ 
（2）屬化合物的是⑥⑨
（3）屬于氧化物的是⑨
（4）屬于單質的是①②④．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．綠色化學的核心是要利用化學原理從源頭上消除污染，實現(xiàn)與自然的和諧相處．下列做法不符合綠色化學理念的是（　�。�
A．使用乙醇等可再生能源代替汽油等化石燃料
B．盡量利用化合反應生產(chǎn)有用物質，提高原料利用率，減少廢物的產(chǎn)生
C．使用化學性質穩(wěn)定的劇毒農(nóng)藥消滅農(nóng)田中的害蟲，提高單位面積的產(chǎn)量
D．造紙廠用臭氧（O3）代替漂白粉漂白紙漿，減少漂白粉對環(huán)境的污染

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．用化學符號和數(shù)字表示．
①3個鉀原子3K
②地殼中含量最多的金屬元素Al
③4個銨根離子4NH4+ 
④+3價的鐵元素$\stackrel{+3}{Fe}$
⑤氧化鋁中鋁的化合價$\stackrel{+3}{Al}$2O3．
⑥氫氧化鎂Mg（OH）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列既屬于化合反應，又屬于氧化反應的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒B．蠟燭在空氣中燃燒
C．水通電時分解生成氧氣和氫氣D．由過氧化氫制氧氣的反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列有關實驗操作的說法中，正確的是（　�。�
A．制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性
B．用托盤天平稱量10g固體藥品時，先放砝碼，后放藥品
C．用滴管取細口瓶內的液體時，先將其伸入液體內，后擠壓取液
D．排水法收集滿氧氣后，先把集氣瓶移出水槽，后用玻璃片蓋住瓶口并正放在桌面上

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同質子數(shù)的原子，其中表示混合物的是C，純凈物是D．（填字母序號）

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