某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則有關(guān)該粒子的下列說法正確的是
A.該粒子是陰離子
B.該元素的原子最外層有8個電子
C.該粒子帶一個單位的正電荷
D.該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中不易得到電子
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年春江蘇省大豐市九年級上學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省九年級9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物,它是無色氣體,難溶于水、密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮。在實(shí)驗(yàn)室中,收集一氧化氮時可選用的收集方法是
A、排水集氣法 B、向上排空氣集所法
C、向下排空氣集氣法 D、排水集氣法或向上排空氣集氣法
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省樂陵市九年級9月份月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(6分)某食品包裝袋內(nèi)有一個小紙袋,上面寫著“干燥劑,主要成分是生石灰”。
(1)生石灰可作干燥劑的理由是(用化學(xué)方程式表示):______________。
(2)某同學(xué)對此干燥劑作了一系列探究,其實(shí)驗(yàn)方案如下,請你完成下列實(shí)驗(yàn)報告。
問題與猜想 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
問題1:小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑? | 取適量小紙袋中固體放入燒杯中,加入適量水,觸摸杯壁。 | _____________ | 不能作干燥劑 |
問題2:猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是什么? ________________。 | ______________ | _____________ _____________ | 變質(zhì)后固體中有___________ |
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省樂陵市九年級9月份月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
取70 g某溫度下的氯化鉀飽和溶液,將其恒溫蒸發(fā)10 g水,析出4 g氯化鉀固體,則剩余溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為
A.1:7 B.3:5 C.2:5 D.3:8
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下加熱可以較快分解產(chǎn)生氯化鉀和氧氣。下表是二氧化錳用量與一定質(zhì)量氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)速率關(guān)系的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
①據(jù)上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為 時,反應(yīng)速率最快;
②二氧化錳的用量過少時產(chǎn)生氧氣的速率很慢,原因是 ;而二氧化錳的用量過多時,產(chǎn)生氧氣的速率___ __(填“變快”、“變慢”或“不變”)
③該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2分)現(xiàn)有水、氫氣、干冰、氧氣四種物質(zhì),請按要求填寫下列空白(用化學(xué)式填寫,不重復(fù))。(每空0.5分)
(1)常用作致冷劑是 ;
(2)用作火箭高能燃料的是 ;
(3)能使帶火星木條復(fù)燃的是 ;
(4)人體中含量最多的物質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)在確定一種氣體的實(shí)驗(yàn)室制法時,不需要考慮的是
A.反應(yīng)所需條件和藥品的狀態(tài) B.氣體的性質(zhì)
C.氣體的驗(yàn)滿方法 D.氣體的用途
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆黑龍江省哈爾濱市九年級8月檢測理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是
A | B | C | D | |
區(qū)分的物質(zhì) | 自來水和蒸餾水 | 汽油和酒精 | 氧化銅和木炭粉 | 氧氣和二氧化碳 |
方案一 | 加入肥皂水 | 聞氣味 | 在空氣中灼燒 | 燃著的木條 |
方案二 | 嘗味道 | 點(diǎn)燃,看是否燃燒 | 通入氫氣加熱 | 聞氣味 |
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