分析 ①根據(jù)碳酸根離子與酸反應(yīng)進(jìn)行分析;
②根據(jù)硫銅與酸不反應(yīng)、氧化銅與硫酸反應(yīng);觀察顏色等進(jìn)行分析;
③根據(jù)KMnO4、MnO2加熱是否生成氧氣、或分別滴入雙氧水生成氣體;觀察顏色等進(jìn)行分析;
解答 解:①AgCl與稀鹽酸不反應(yīng),無現(xiàn)象;BaCO3與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,有氣泡;
②硫酸和銅不會(huì)反應(yīng),但硫酸與氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅溶液顯藍(lán)色;
觀察顏色:Cu粉為紅色,CuO為黑色;
③KMnO4、MnO2分別滴入雙氧水,生成氣體的為MnO2,無氣體生成的為KMnO4;
觀察顏色:KMnO4為紫紅色,MnO2為黑色;
故答案為:
稀鹽酸、稀硫酸或觀察顏色、雙氧水或觀察顏色.
點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先分析需要鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后將選項(xiàng)中的物質(zhì)代入題中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省汕頭市濠江區(qū)九年級(jí)5月中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列場所掛的圖標(biāo)與“消防安全”不相符的是
A. 液化氣站 B. 煤礦的井下通道 C. 農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場 D. 電影院等娛樂場所
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將等體積的滴有紅墨水的水和酒精分別緩緩注入下圖所示的裝置中,蓋緊膠塞將兩種液體混合,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示。從該實(shí)驗(yàn)中,能得到的結(jié)論是
A.分子變小了 B.分子間有間隔
C.不同分子間一定發(fā)生化學(xué)反應(yīng) D.酒精不能溶于水
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 部分反應(yīng)物沒有參與反應(yīng) | |
B. | 發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) | |
C. | 生成兩種產(chǎn)物的質(zhì)量比為22:7 | |
D. | 反應(yīng)過程中參加反應(yīng)的NO破裂成了原子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用赤鐵礦煉鐵:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 還原反應(yīng) | |
B. | 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣:2KMnO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ 分解反應(yīng) | |
C. | 用氫氧化鈉溶液吸收三氧化硫 2NaOH+SO3═NaSO4+HO2 復(fù)分解反應(yīng) | |
D. | 探究銅和銀的活動(dòng)性Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO3)2 置換反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素是一種化合物 | B. | 青蒿素由三種元素組成 | ||
C. | 一個(gè)青蒿素分子中含有42個(gè)原子 | D. | 青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比為3:1 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com