下列說法錯誤的是（　　）
A、水銀不是銀
B、干冰不是冰
C、食鹽不是鹽
D、純堿不是堿
考點：化學(xué)式的書寫及意義,常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律,物質(zhì)的分類
分析：根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式、所屬類別進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、水銀不是銀，而是金屬汞，其化學(xué)式為：Hg，故選項說法正確．
B、干冰不是冰，是固態(tài)的二氧化碳，其化學(xué)式為：CO2，冰是固態(tài)的水，故選項說法正確．
C、食鹽是氯化鈉的俗稱，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，故選項說法錯誤．
D、純堿是碳酸鈉的俗稱，其化學(xué)式為Na2CO3，是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，不是堿，故選項說法正確．
故選：C．
點評：本題難度不大，熟練掌握常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了探究燃燒的條件，我們設(shè)計如下實驗：實驗裝置如圖所示，在250ml燒杯中，注入200mL熱水，并投入一小塊白磷，燒杯口蓋上薄銅片，銅片一端放一小塊已用濾紙吸干水的白磷，另一端放一小堆紅磷（白磷著火點為40℃，紅磷著火點為240℃）．不一會兒，觀察到：
（1）銅片上的白磷燃燒起來，而紅磷不燃燒，這是因為紅磷雖然與
 
接觸但溫度沒有達(dá)到
 
．若銅片上的白磷量比較多，燃燒一段時間后，銅片上的紅磷也會燃燒起來，這是因為
 
，紅磷燃燒的化學(xué)方程式是
 
．
（2）若將燒杯上的銅片移走，并用一根玻璃導(dǎo)管對著水中的白磷通入空氣．你將觀察到的現(xiàn)象是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向含有AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中滴加稀硫酸，沒有氣體生成，則下列說法正確的是（　�。�
A、濾出的固體中一定有Ag、Cu
B、濾出的固體中一定有Ag，可能有Cu
C、濾出的固體中一定有Ag、Cu、Fe
D、濾液中一定有Fe（NO3）2、Cu（NO3）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列不屬于空氣污染物的是（　�。�
A、二氧化氮
B、二氧化硫
C、PM2.5
D、氮氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

若以下的物質(zhì)轉(zhuǎn)化都由一步反應(yīng)完成：①ZnO→ZnCl2②Zn（OH）2→ZnCl2 ③ZnCO3→ZnCl2，則下列說法不正確的是（　�。�
A、三種反應(yīng)中元素化合價都不變
B、②可以通過加入氯化銅來完成
C、三個反應(yīng)都屬于復(fù)分解反應(yīng)
D、三個反應(yīng)都能加入鹽酸來完成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中加入過量鐵粉，充分反應(yīng)后過量．下列由有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、濾液中一定含有FeCl3
B、過濾得到的固體可能是純凈物
C、反應(yīng)后溶液為淺綠色
D、反應(yīng)后固體的質(zhì)量一定增加

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、催化劑就是加快化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)
B、用玻璃棒蘸取待測液體滴到干燥的pH試紙上，測定液體的pH
C、在化學(xué)反應(yīng)中，鎂原子易得到電子，它的化學(xué)性質(zhì)比較活潑
D、生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的肥料，稱為復(fù)合肥．下列屬于復(fù)合肥的物質(zhì)是（　�。�
A、NH4HCO3
B、Ca（H2PO4）2
C、K2SO4
D、KNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了鑒別標(biāo)簽遺失的鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三瓶溶液，將它們編號取樣按如圖所示的兩個步驟進(jìn)行實驗．觀察到以下現(xiàn)象：

（1）寫出試劑①的名稱
 
，寫出溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：B
 
．
（2）步驟Ⅱ中有白色沉淀生成，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）本實驗若將步驟I與步驟Ⅱ顛倒，
 
（填“能”或“不能”）達(dá)到實驗的目的．如果只用一種試劑來鑒別三種溶液，可選用的試劑是
 
．

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同步練習(xí)冊答案