13．下列說法中正確的是（　　）
A．空氣是由氧氣和氮氣組成的
B．沒有顏色和氣味的氣體一定是空氣
C．氧氣約占空氣質(zhì)量的21%
D．空氣中氮氣和氧氣的體積比約是4：l

分析 從空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計算大約是：大約是氮氣占（78%），氧氣占（21%），稀有氣體占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它氣體和雜質(zhì)占（0.03%）去分析．

解答 解：A、空氣中除了氧氣和氮氣外還有其他氣體；故錯誤；
B、沒有顏色和氣味的氣體不一定是空氣，錯誤；
C、空氣中氧氣的體積約占總體積的21%，故錯誤；
D、空氣中氮氣和氧氣的體積比約是4：1；故正確；
故答案為：D．

點評 記憶空氣成分是可以這樣記憶：氧二一，氮七八，0.94是稀氣，還有兩個0.03，二氧化碳和雜氣．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．請用化學(xué)用語回答下列問題．
（1）鈉元素符號是Na；
（2）1個氫分子可表示為H2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于燃燒、爆炸、自燃、緩慢氧化的共同點是（　�。�
①都發(fā)光   ②都放熱   ③都很激烈  ④都是氧化反應(yīng)．
A．①②B．①③C．②④D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

1．金屬（Ti）具有熔點高、密度小、抗腐蝕，易于加工等優(yōu)良性能，被譽為“未來的金屬”．工業(yè)上以鈦酸鐵（FeTiO3）等原料經(jīng)過一系列反應(yīng)制備納米二氧化鈦和鈦．主要生產(chǎn)過程如下：（其他產(chǎn)物已略去）

（1）反應(yīng)①生成兩種氯化物和一種有毒的氧化物氣體，該氣體的化學(xué)式是CO
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式是TiCl4+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2TiO3+4HCl
（3）納米二氧化鈦中鈦元素的化合價為+4價．
（4）反應(yīng)①②③④中屬于置換反應(yīng)的是④（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)如圖實驗裝置圖填空．
（1）寫出圖中標(biāo)有①，②的儀器名稱：①酒精燈②集氣瓶．
（2）馬強用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和C或E或（填字母）進(jìn)行組裝．你認(rèn)為A裝置中還缺少一團(tuán)棉花．寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
（3）陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳起作用，在這個反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變．寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{催化劑}{→}$水+氧氣；實驗結(jié)束后，陳超問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶中，為什么不會復(fù)燃？”請你幫助陳超推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因裝置漏氣（寫一個）
（4）檢驗該同學(xué)收集這瓶氣體是否為氧氣的方法是：帶火星的木條檢驗，木條復(fù)燃則證明是氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．在實驗操作中如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后涂上4%左右的碳酸氫鈉溶液．配制
200g4%的碳酸氫鈉溶液，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的碳酸氫鈉溶液的質(zhì)量為（　�。�
A．8 gB．40 gC．192 gD．200 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．M是生活中常見的金屬，MSO4溶液是無色液體，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究M與銅、鋁的活動性順序，請你和他們一起進(jìn)行以下探究活動．
【提出問題】M、銅、鋁的金屬活動性順序是怎樣的？
【猜想與假設(shè)】小敏的猜想是Al＞Cu＞M；小強的猜想是Al＞M＞Cu；你的猜想是M＞Al＞Cu．
【設(shè)計與實驗一】小莉取M絲、銅絲、鋁絲和編號為①、②、③的3支試管，進(jìn)行如表的實驗（試管中均盛有體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀鹽酸）；
 實驗操作 M絲插入試管①中銅絲插入試管②中 鋁絲插入試管③中 實驗結(jié)論
 剛開始的現(xiàn)象 有少量氣泡產(chǎn)生無氣泡 無氣泡 M＞Cu：M＞Al 
 幾分鐘后的現(xiàn)象有少量氣泡產(chǎn)生 無氣泡 有大量氣泡產(chǎn)生Al＞M＞Cu
【交流與表達(dá)】同學(xué)們對同一實驗得出兩種不同結(jié)論的現(xiàn)象進(jìn)行了討論，明白了實驗剛開始時試管③中無氣泡產(chǎn)生的原因，該原因是鋁表面有一層氧化膜．
【設(shè)計與實驗二】為了進(jìn)一步探究三種金屬的活動性順序，同學(xué)們?nèi)〈旨?xì)相同，打磨干凈的M絲、鋁絲及相關(guān)溶液，又進(jìn)行了如圖所示的實驗：
（1）試管乙中觀察到的現(xiàn)象是M表面出現(xiàn)一層紅色物質(zhì)．
（2）試管丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu．
【交流與表達(dá)】同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該實驗可以優(yōu)化，去掉試管丙（填試管編號）中的實驗，也可以得出正確的結(jié)論．
【解釋與結(jié)論】通過以上實驗，同學(xué)們得出了三種金屬的活動性順序．
【評價與反思】實驗結(jié)束后，同學(xué)們對實驗過程進(jìn)行了如下反思：
（1）影響金屬與酸反應(yīng)速率快慢的因素，除了相互反應(yīng)的金屬和酸的性質(zhì)外，還有反應(yīng)物接觸面積、溫度（任寫一種）
（2）探究金屬活動性順序時，除了上述實驗中已經(jīng)用到的兩種方法外，還可以根據(jù)與氧氣反應(yīng)的劇烈程度進(jìn)行判斷（任寫一種）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．在含有大量 Mg2+、H+、SO42-的溶液中，還可以大量存在的是（　�。�
A．NO3-B．Ba2+C．OH-D．CO32-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列化肥屬于磷肥的是（　�。�
A．Ca3（PO4）2B．KNO3C．CO（NH2）2D．（NH4）2SO4

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同步練習(xí)冊答案