9．下列說法屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．鋁能導(dǎo)電B．金剛石硬度最大
C．氧氣常溫下呈氣態(tài)D．鐵釘會(huì)生銹

分析 物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．

解答 解：A、鋁能導(dǎo)電是利用鋁的導(dǎo)電性，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理性質(zhì)，故A錯(cuò)；
B、金剛石硬度最大屬于硬度，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故B錯(cuò)；
C、氧氣常溫下呈氣態(tài)屬于物質(zhì)的狀態(tài)，屬于物理性質(zhì)，故C錯(cuò)；
D、鐵釘生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，所以鐵釘會(huì)生銹屬于化學(xué)性質(zhì)，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來并不困難．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某興趣小組用右圖裝置（堿石灰是氧化鈣和固體氫氧化鈉的混合物，極易吸收水蒸汽，經(jīng)常用作干燥劑），整套裝置質(zhì)量為16克，測定過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下：整套裝置16克．
二氧化錳 0.5g稱量：整套裝置+過氧化氫溶液84.0g稱量：整套裝置+剩余的混合物83.7g

[稱量：整套裝置+過氧化氫溶液84.0g]在裝置中+[二氧化錳 0.5g]$\stackrel{至質(zhì)量不再減輕}{→}$[稱量：整套裝置+剩余的混合物]．
請回答：
（1）雙氧水樣品中加入二氧化錳，二氧化錳起催化作用，反應(yīng)生成氧氣的物質(zhì)的量為0.8g．
（2）計(jì)算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過程）
（3）實(shí)驗(yàn)裝置中錐形瓶上加接盛有堿石灰的干燥管作用是吸收裝置內(nèi)向外跑的水蒸汽．如果實(shí)驗(yàn)裝置中不接盛有堿石灰的干燥管，測得的過氧化氫溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏大，原因是如果實(shí)驗(yàn)裝置中不接盛有堿石灰的干燥管，導(dǎo)致裝置內(nèi)一些水蒸氣跑掉，質(zhì)量減少的多了，算出來的氧氣的質(zhì)量大了，所以算出來的過氧化氫質(zhì)量偏大，測得的過氧化氫溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏大．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)．
（1）請寫出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式2Mg+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO．
（2）小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量，認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律．我不同意（填“同意”或“不同意”）小明的觀點(diǎn)，因?yàn)樗械幕瘜W(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律．
（3）小紅同學(xué)按如圖所示的裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量淡黃色固體．
【提出問題】淡黃色固體是什么？
【查閱資料】①氧化鎂為白色固體；②鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體；③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)．　
【做出猜想】黃色固體是Mg3N2
【實(shí)驗(yàn)探究】請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想　
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取少量黃色固體于試管中，加入適量的水，并將將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口．試管中有氣體產(chǎn)生，濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán)證明猜想正確
【反思與交流】空氣中N2的含量計(jì)遠(yuǎn)大于O22的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2，請給出合理的解釋：氧氣的化學(xué)性質(zhì)比氮?dú)飧顫�，鎂條更容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)．寫出生成Mg3N2的化學(xué)方程式3Mg+N2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．“鳳凰”號(hào)探測器發(fā)回的最新照片上顯示，火星上確有液態(tài)水存在．如圖所示微粒模型示意圖可表示構(gòu)成水的微粒是（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．若宇航員被困火星，物質(zhì)補(bǔ)給至少要四年才能到達(dá)，如何堅(jiān)持下去？北美票房《火星救援》告訴你被困的馬克如何解決影響生命的四大問題！
（1）能源：火星上沒有石油、沒有風(fēng)，可采用放射性同位素?zé)犭姲l(fā)生器提供動(dòng)力，它能將“钚-238”原子放射產(chǎn)生的熱量轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽性氐男畔⑷鐖D，則每個(gè)钚-238原子內(nèi)電子數(shù)為94，原子內(nèi)中子數(shù)為144；
（2）水資源：火星上水資源缺乏，需通過循環(huán)凈化尿液、汗水等方式獲取飲用水．人們生活中獲取自來水的流程為③②④⑤（填序號(hào)）
 ①蒸餾，②過濾，③吸附沉淀，④碳池吸附，⑤消毒
（3）食物：除了陽光，養(yǎng)料，土豆生長還需要水．馬克將液體聯(lián)氨（N2H4）在金屬銥（Ir）的催化下分解生成氫氣和氮?dú)�，再利用氫氣燃燒生成水，請寫出馬克制取氫氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：N2H4$\frac{\underline{\;金屬銥\;}}{\;}$2H2↑+N2↑；
（4）距離：對(duì)接營救馬克時(shí)，化學(xué)專家利用糖制作成“糖衣炮彈”爆炸形成反沖力，縮減對(duì)接距離．化學(xué)方程式為：6X+6O2$\frac{\underline{\;催化酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O，由此推測X的化學(xué)式為C6H12O6．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．物質(zhì)的俗稱與化學(xué)式相符的是（　�。�
A．熟石灰Ca（OH）2B．火堿Na2CO3C．純堿NaOHD．膽礬CuSO4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．有機(jī)物在生活中非常常見，根據(jù)所學(xué)知識(shí)請完成下列填空
①最簡單的有機(jī)物的化學(xué)式是CH4；
②請寫出一種物質(zhì)，該物質(zhì)含碳元素但不是有機(jī)物，該物質(zhì)化學(xué)式可以是CO；
③光合作用可以合成有機(jī)物葡萄糖，已知6CO2+6H2O→CxHyOz+6O2，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可以得出葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6；
④酸中的乙酸分子式為CH3COOH，該物質(zhì)中碳、氫、氧原子的物質(zhì)的量之比為1：2：1；
⑤若將下列的有機(jī)物甲酸（HCOOH）、乙酸（CH3COOH）、丙酸（CH3CH2COOH）依次排列，你認(rèn)為該排列的依據(jù)是碳原子的個(gè)數(shù)有小到大（寫出一條即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．氣體的制備是初中化學(xué)重要知識(shí)和技能，下列是某同學(xué)對(duì)氣體制取裝置的研究．請你跟他一同解決下列問題

（1）寫出下列儀器名稱：①鐵架臺(tái)，②長頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）用B裝置制取二氧化碳，選擇該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．若用F裝置收集氫氣，則氣體應(yīng)從a端進(jìn)入．
（4）制得的二氧化碳?xì)怏w中常含有少量的水蒸氣，欲用G裝置除去水蒸氣，應(yīng)將氣體從c端進(jìn)入．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．發(fā)射衛(wèi)星和火箭是用聯(lián)氨（N2H4）做燃料，四氧化二氮（N2O4）做氧化劑，燃燒的尾氣由氮?dú)夂退魵饨M成，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2N2H4+N2O4$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3N2+4H2O．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案