精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
6．下列關于溶液的說法，正確的是（　�。�
A．溶液久置后，其中各成分不會自動分離
B．溶液是由固體溶于水后形成的混合物
C．溶液是一種混合物，所以混合物都是溶液
D．溶液中的溶劑一定是水

分析 A、根據溶液的穩(wěn)定性考慮；B、根據溶液中的溶質可以是固體、液體或氣體；C、根據溶液的特點考慮；D、溶液中的溶劑不一定是水．

解答 解：A、溶液具有穩(wěn)定性，溶液久置后，其中各成分不會自動分離，故A正確；
B、溶液中的溶質可以是固體、液體或氣體，故B錯；
C、在一定條件下溶質分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物才是溶液，所以混合物不一定是溶液，故C錯；
D、溶液中的溶劑不一定是水，例如碘酒中溶劑是酒精，故D錯．
故選A．

點評 應熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．小組同學在學完中和反應知識后思考，除了通過酚酞變色說明氧氧化鈉與稀鹽酸能發(fā)生反應，還有什么方法能說明兩者發(fā)生了反應？同學們討論后進行以下實驗探究．
方案一：測定氫氧化鈉和稀鹽酸混合前后的pH．
【實驗探究】甲組同學將一定量的稀鹽酸加入pH=13的氫氧化鈉溶液中，均勻混合后測定此時溶液的pH=5．
【得出結論】稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應，并且該反應中稀鹽酸過量，該反應的化學方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O．
【交流討論】乙組同學將一定量的稀鹽酸加入pH=13的氫氧化鈉溶液中，均勻混合后測定此時溶液的pH=8．同學們認為該數據也能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應．你同意這種說法嗎？不同意（填“同意”或“不同意”），理由是氫氧化鈉溶液稀釋時pH也減小．
方案二：小林同學將稀鹽酸逐滴勻速加入一定量的稀氫氧化鈉溶液中，用數字化儀器對反應過程中溶液的溫度進行實時測定，得到的曲線如圖1所示．
同學們認為根據該圖象也能判斷出稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應，該反應是放熱（填“放熱”或“吸熱”）反應，請你根據圖中曲線判斷大約50秒時二者恰好完全反應．
【反思質疑】小濤同學通過測定氫氧化鈉固體與稀鹽酸混合前后的溫度變化，證明兩者發(fā)生了反應．小組同學一致認為該方案不合理．理由是氫氧化鈉溶于水放熱．
【實驗拓展】化學實驗中還有很多物質反應沒有明顯的現象，如將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現象．小組同學設計了如圖2所示實驗證明反應可以發(fā)生．實驗過程中試管內液面上升，同學們認為該現象說明二者發(fā)生了反應，有同學認為該方案不嚴謹，理由是二氧化碳能夠溶于水，你的改進方法是設計和圖2相同的實驗裝置，把氫氧化鈉溶液換成相同體積的水進行對比試驗，請你再設計出一種不同的實驗方案證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳確實發(fā)生了化學反應：取混合后的溶液于試管中，加入足量稀鹽酸，產生氣泡，說明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．高錳酸鉀在生產、生活中有廣泛應用．實驗小組對高錳酸鉀的某些性質進行研究．
Ⅰ．不穩(wěn)定性
（1）如圖所示進行實驗，KMnO4受熱分解的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，3.16g KMnO4產生O2的質量為0.32g．
（2）用向上排空氣法收集O2的原因是密度大于空氣且不與空氣中其他成分發(fā)生反應．
Ⅱ．腐蝕性
【查閱資料】KMnO4溶液呈中性、有腐蝕性
【進行實驗】
實驗1：將新鮮雞皮在不同濃度的KMnO4溶液中浸泡相同時間，現象如表
KMnO4溶液濃度0.002%0.01%0.1%1%
雞皮的變化無明顯變化邊緣部分變?yōu)樽攸S色全部變?yōu)樽厣?/TD>全部變?yōu)楹谏?/TD>
實驗2：將銅片分別浸泡在4種浸泡相同時間，現象如下表．
編號①②③④
實驗
25mL0.1%KMnO4溶液
25mL0.1%KMnO4溶液+10滴濃硫酸
25mL蒸餾水+10滴濃硫酸
25mL1%KMnO4溶液+10滴濃硫酸
銅片
質量/g		實驗前0.540.540.540.54
18小時后0.540.520.540.43
【解釋與結論】
（3）實驗1的目的是樣品濃度對KMnO4濃度腐蝕性的影響．
（4）實驗2中通過對比②和④，得出的結論是酸性條件下KMnO4濃度越高，腐蝕性越強．
（5）實驗2中，欲得出“KMnO4和硫酸共同作用對銅才有腐蝕性”的結論，需要對比①②③（填編號）．
（6）實驗2中，銅片被腐蝕的反應如下，補全該反應的化學方程式．
5Cu+2KMnO4+8H2SO4=5CuSO4+2MnSO4+K2SO4+8H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

14．高溫煅燒貝殼（主要成分是碳酸鈣）可生成氧化鈣和二氧化碳，現有20噸貝殼煅燒后質量減少了4.4噸，可制得氧化鈣的質量是多少？（假設其他成分不參加反應）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

1．某品牌潔廁靈的成分是硫酸與鹽酸的混合溶液，某課外活動小組想測定該品牌潔廁靈溶液中H2SO4的濃度，取20g該品牌的潔廁靈溶液于燒杯中，不斷滴加溶質質量分數為17.1%的氫氧化鋇溶液，反應過程中燒杯中產生沉淀質量和燒杯中溶液pH值變化的部分數據如表所示（已知BaCl2溶液的pH=7），求：
滴加氫氧化鋇溶液的質量/g                     5102530
燒杯中產生沉淀的質量/g1.1652.334.664.66
（1）完全反應后生成沉淀的質量為4.66g；
（2）該潔廁靈溶液中H2SO4的濃度為多少？與H2SO4反應的氫氧化鋇溶液的質量是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．鹽酸（HCl）是一種重要的化工原料，也是實驗室中重要的化學試劑，初中科學許多實驗都用到了鹽酸．

（1）打開濃鹽酸的試劑瓶，觀察到瓶口有白霧產生，這是由于濃鹽酸具有揮發(fā)性．
（2）用鹽酸按照右上圖的方式進行酸和堿反應的實驗，向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量的過程中，能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應的實驗現象是溶液由紅色變?yōu)闊o色．
（3）本實驗中，常常選用酚酞酞溶液而不選用石蕊溶液做指示劑的原因是石蕊試液顏色變化不明顯．
（4）下列實驗中一定不會用到鹽酸的是AD（可多選）．
A．除去熟石灰中的石灰石     B．鑒別氯化鈉和碳酸鈉
C．實驗室制取二氧化碳       D．干燥氫氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．已知某物質在20℃時的溶解度是40克．實驗室在20℃時，配制140克該物質的飽和溶液，需該物質40克和水100克．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．夜來香花開的時節(jié)，晚上在校園操場上遠遠的就能聞到花香，這是因為分子（　�。�
A．體積小B．質量小C．不斷運動D．有間隔

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

16．葡萄糖（化學式C6H12O6）是自然界分布最廣且最為重要的一種糖類，純凈的葡萄糖為無色晶體，有甜味但一般人無法嘗到甜味，易溶于水，葡萄糖很容易被吸收進入血液中，因此醫(yī)院人員，運動愛好者以及平常人們常常使用它當作強而有力的快速能量補充，請回答下列問題：
（1）一個葡萄糖分子中共有24個原子．
（2）葡萄糖中氧元素的質量分數最大．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案