現(xiàn)有下列物質(zhì):①自來水;②氨氣;③四氧化三鐵;④液氧;⑤水銀;⑦冰水共存物;⑧加熱高錳酸鉀至完全分解的剩余物;⑨碳酸氫銨;⑩潔凈的空氣(除混合物之外均寫化學式).
(1)屬于單質(zhì)的是
 
; (2)屬于化合物的是
 

(3)屬于氧化物的是
 
; (4)屬于混合物的是
 
考點:單質(zhì)和化合物的判別,從組成上識別氧化物,純凈物和混合物的判別
專題:物質(zhì)的分類
分析:由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物,由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于混合物.由一種元素組成的純凈物屬于單質(zhì),由不同元素組成的純凈物屬于化合物.由兩種元素組成,一種元素是氧元素的化合物屬于氧化物.
解答:解:①自來水中含有水、消毒劑等物質(zhì),屬于混合物;②氨氣由氮和氫兩種元素組成,屬于化合物;③四氧化三鐵由鐵元素和氧元素兩種元素組成,既屬于化合物又屬于氧化物;④液氧由氧元素一種元素組成,屬于單質(zhì);⑤水銀是由汞元素一種元素組成,屬于單質(zhì);⑦冰水共存物是由氫元素和氧元素組成,既屬于化合物又屬于氧化物;⑧加熱高錳酸鉀至完全分解的剩余物是由錳酸鉀、二氧化錳組成,屬于混合物;⑨碳酸氫銨由四種元素組成,屬于化合物;⑩潔凈的空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì),屬于混合物.
故答案為:(1)O2、Hg  (2)NH3、Fe3O4、H2O、NH4HCO3  (3)Fe3O4、H2O  (4)①⑧⑩
點評:純凈物與混合物的區(qū)別:是否由一種物質(zhì)組成,單質(zhì)和化合物的區(qū)別是:是否由同種元素組成,氧化物是由兩種元素組成、一種是氧元素.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是課堂中模擬煉鐵的實驗裝置:

(1)寫出圖中標有序號的儀器名稱:①
 
;②
 

(2)實驗過程中,先要進行的是
 
(填“a”或“b”)
a.加熱             b.通CO
(3)A中反應的化學方程式是
 
;B中觀察到的現(xiàn)象是
 
,B中反應的化學方程式是
 

(4)該裝置的不足之處是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

常見的鐵礦石:磁鐵礦(主要成分是Fe3O4)、赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)、黃鐵礦(主要成分是FeS2),其中理論上不適宜煉鐵的礦石為
 
,理由是:
(1)
 
;(2)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列化合物的化學式,按要求用序號進行排序.
①NO; ②NO2;③NH3;④HNO3;⑤N2O3
(1)按氮元素化合價由高到低排列:
 

(2)按物質(zhì)相對分子質(zhì)量由大到小排列:
 

(3)按氮元素質(zhì)量分數(shù)由高到低排列:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

同學們用圖所示裝置探究制取氣體的原理、方法和性質(zhì).結(jié)合圖回答問題:
(1)寫出圖1中指定儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)實驗室中制取二氧化碳氣體的化學方程式
 
,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號,下同),收集裝置是
 

(3)加熱固體碳酸氫鈉或碳酸氫鈉與稀鹽酸反應都能產(chǎn)生二氧化碳,其反應的化學方程式分別是:
①2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑     
②NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
某同學用反應①的方法制取二氧化碳,應選擇的發(fā)生裝置是
 
,他用反應②制取二氧化碳發(fā)現(xiàn)反應的速率很快,B裝置經(jīng)過改進可以控制反應速率,你的改進方法是
 

(4)利用圖2裝置驗證二氧化碳能否與氫氧化鈉、氫氧化鈣反應.他們先關閉K1,打開K2,往導管中緩緩通入600毫升二氧化碳,E、F容器中均無明顯現(xiàn)象;然后打開K1,關閉K2,繼續(xù)往導管中通入二氧化碳,觀察到F容器中出現(xiàn)渾濁(通常情況下1體積水大約能吸收1體積二氧化碳).根據(jù)以上現(xiàn)象,可以推斷實驗中二氧化碳
 

A.一定與氫氧化鈣反應             B.可能與氫氧化鈣反應
C.一定與氫氧化鈉反應             D.可能與氫氧化鈉反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

元素周期表是學習化學的重要工具.如圖是元素周期表中的一格,從中獲取的信息正確的是
 

A.該元素的原子序數(shù)是20   B.該元素的原子質(zhì)量為40.08g
C.該元素為非金屬元素   D.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在H、O、C、Cl、Na、Ca六種元素中,選擇適當元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學式填入空格中.
(1)人工降雨的氧化物
 
;  (2)可用于金屬表面除銹的酸
 
;
(3)可改良酸性土壤的堿
 
    (4)可做干燥劑的金屬氧化物
 
;
(5)可做建筑材料的鹽
 
;   (6)可消除公路積雪的鹽
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

酸具有共性的原因是因為溶液里含有
 
,堿具有共性的原因是因為溶液里含有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列敘述中不屬于氧氣的物理性質(zhì)的是( 。
A、無色無味的氣體
B、不易溶于水
C、密度比空氣大
D、能支持燃燒和供給呼吸

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