歸納與演繹是重要的科學方法,也是常用的化學學習方法。
(1)我們已經學習過實驗室制取O2 、CO2 、H2(Zn和稀硫酸反應)三種氣體的反應原理、制取與收集方法。請你歸納出實驗室制取氣體反應的共同點 (填序號)
①需要加熱 ②使用催化劑 ③沒有氣體參加反應 ④原料為純凈物 ⑤只生成一種氣體
(2)某研究小組對用雙氧水分解生成水和氧氣的實驗條件進行探究,完成了以下實驗:
①往盛有5 ml 5%H2O2溶液的試管中,伸入帶火星的木條,木條不復燃。
②往盛有5 ml w% H2O2溶液的試管中,加入a g MnO2,伸入帶火星的木條,木條復燃。
③往盛有5 ml w% H2O2溶液的試管中,加入a g Fe2O3,伸入帶火星的木條,木條復燃。
④經檢驗,②③中反應后試管中仍分別含有a gMnO2和 ag Fe2O
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研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實驗條件進行探究。下表選取了部分實驗數(shù)據(jù):
用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需要的時間
時間(min)
| 30%H2O2 | 15%H2O2 |
5%H2O2 | ||
a g MnO2 | 0.2 | 0.8 | 2.0 | ||
a g Fe2O3 | 0.7 | 9.0 | 16.0 |
科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
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