下列區(qū)分物質(zhì)的方法不正確的是( 。
A、硬水、軟水_____加肥皂水,觀察泡沫產(chǎn)生的情況
B、火堿、純堿的溶液_____加酚酞試液,觀察是否變紅
C、石灰水、稀HCl、NaCl溶液_____分別加Na2CO3溶液
D、棉纖維、羊毛纖維_____點(diǎn)燃聞氣味
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,硬水與軟水,酸、堿、鹽的鑒別,棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:A、根據(jù)肥皂水在軟水和硬水中的不同現(xiàn)象進(jìn)行分析;
B、根據(jù)氫氧化鈉和碳酸鈉的水溶液都顯堿性進(jìn)行分析;
C、根據(jù)碳酸鈉和三種物質(zhì)反應(yīng)的不同現(xiàn)象進(jìn)行分析;
D、根據(jù)羊毛纖維燃燒會產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的氣體進(jìn)行分析.
解答:解:A、取樣品,加入肥皂水,振蕩,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,產(chǎn)生泡沫較少的是硬水,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故A正確;
B、氫氧化鈉和碳酸鈉的水溶液都顯堿性,都能使酚酞變紅色,現(xiàn)象相同,不能鑒別,故B錯誤;
C、取樣品,加入碳酸鈉溶液,有氣泡產(chǎn)生的是稀鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀的是石灰水,沒有明顯現(xiàn)象的是氯化鈉,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故C正確;
D、取樣品,分別灼燒,有燒焦羽毛氣味產(chǎn)生的是羊毛纖維,沒有此氣味產(chǎn)生的是棉纖維,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故D正確.
故選:B.
點(diǎn)評:在解此類題時,首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求用相應(yīng)的化學(xué)符號填空.
(1)水銀
 
 
(2)兩個氫離子
 

(3)寫出保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 

(4)寫出五氧化二磷的化學(xué)式,并標(biāo)出其中磷元素的化合價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列操作不正確的是( 。
A、用藥匙或鑷子取用固體藥品
B、用酒精燈的外焰給液體加熱
C、蒸發(fā)液體用玻璃棒不斷攪拌
D、在容積為45mL的試管中加入18mL液體加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過對人呼出氣體的探究,下列認(rèn)識中正確的是( 。
A、人呼出的氣體中,已經(jīng)不含氧氣
B、人呼出的氣體中,二氧化碳的含量是最高的
C、人吸入的氣體中,不含水蒸氣
D、人呼出的氣體中仍含有氧氣,只是其含量減少了

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì),能在碰撞后10毫秒內(nèi),生成一種空氣中含量最多的氣體,該氣體是(  )
A、氮?dú)?/td>B、氧氣
C、水蒸氣D、二氧化硫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作先后順序不正確的是( 。
A、加熱堿式碳酸銅固體時,先均勻加熱,后集中加熱
B、使用膠頭滴管吸取液體時,先將膠頭滴管伸入液體中,后擠壓膠頭吸入液體
C、高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束時,先移導(dǎo)管,后熄滅酒精燈
D、用托盤天平稱量藥品時,先調(diào)平,后稱量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

食品與健康相關(guān),下列作法不會危害人體的是(  )
A、香腸中加過量的亞硝酸鈉
B、飼養(yǎng)豬加入瘦肉精
C、蒸饅頭加適量純堿
D、長期使用鋁餐具

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

宇宙飛船可用鋁粉與高氯酸銨(NH4ClO4)的固體混合物作燃料,已知銨根通常為+1價(jià),則NH4ClO4中氯元素的化合價(jià)為( 。
A、-1B、+1C、+7D、+3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)放入足量的稀硫酸中,反應(yīng)速度最快的是(  )
A、鐵片B、鋅片C、鎂片D、鋁片

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