下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、蒸餾水B、醫(yī)用的生理鹽水
C、潔凈的空氣D、雪碧飲料
考點：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．
解答：解：A、蒸餾水屬于純凈物中的氧化物，故選項正確；
B、醫(yī)用的生理鹽水有食鹽、水等物質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤；
C、潔凈的空氣中也有氧氣、氮氣等物質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤；
D、雪碧飲料中有碳酸、水等物質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤；
故選A
點評：本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2.4g鎂、2.7g鋁、5.6g鐵分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，得到氫氣質(zhì)量比為（　�。�
A、1：1：1
B、2：1：2
C、2：3：2
D、2：2：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列四組溶液，不用其他試劑和試紙就能區(qū)別開來的一組是（　�。�
A、HCl，Na2CO3，BaCl2，Na2SO4
B、H2SO4，Na2CO3，Na2SO4，H2O
C、NaCl，HCl，NaOH，Na2SO4
D、HCl，NaOH，NaCl，H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于氧氣和二氧化碳的說法中正確的是（　�。�
A、二氧化碳通入紫色石蕊試液，試液變紅，則說明使石蕊變色的物質(zhì)是二氧化碳
B、二氧化碳是植物光合作用的重要原料
C、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物
D、因為氧氣與氮氣的密度不同，所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分子和原子的最主要區(qū)別是（　�。�
A、在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分
B、分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小
C、分子可直接構(gòu)成物質(zhì)，原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
D、分子大原子小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有 直接關(guān)系的是（　�。�
A、氧氣能支持燃燒--用作燃料
B、稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定--作保護氣
C、石墨能導(dǎo)電--可作電極
D、干冰升華吸熱--用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在下列敘述的短線上，只能填“或”，不能填“和”的是（　�。�
A、在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量       化學(xué)性質(zhì)都保持不變
B、要使可燃物燃燒，必須使可燃物跟氧氣接觸      使可燃物的溫度達到著火點
C、復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件：生成物中要有沉淀生成、有氣體放出      有水生成
D、工業(yè)煉鐵用一氧化碳       鐵礦石在高溫下反應(yīng)生成鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　�。�
A、空氣B、水C、高錳酸鉀D、液氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在學(xué)習(xí)過程中，小雨同學(xué)提出一個問題：“碳燃燒時可能生成CO2，也可能生成CO，那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體是否也有多種可能？”
[猜想]碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體中：①只有CO2②只有CO  ③既有CO2，又有CO
[查閱資料]浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO2無變化，但遇到微量CO會立即變成藍色．
[方案設(shè)計]通過上述資料和已有知識，小雨初步設(shè)想用浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙和澄清的石灰水對碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體進行檢驗．
[實驗驗證]經(jīng)過思考之后，小雨設(shè)計了如圖實驗裝置：

[實驗步驟]（1）打開彈簧夾，先通一會兒純凈、干燥的N2；
（2）關(guān)閉彈簧夾，點燃酒精燈加熱．
[現(xiàn)象]試紙
 
，石灰水
 
．
[結(jié)論]小雨通過分析實驗現(xiàn)象，確認猜想③是正確的．
[反思與評價]（1）該實驗開始通一會兒N2的目的是
 
；
（2）請從環(huán)保的角度分析該實驗裝置的不完善之處
 
；
（3）請你說出A中產(chǎn)生CO的一種可能原因
 
．

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同步練習(xí)冊答案