【題目】下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①;②。
(2)用鋅和稀硫酸制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào),下同) ,收集裝置是。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(4)上圖所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是 , 植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(填“有”或“無(wú)”)明顯影響。
【答案】
(1)長(zhǎng)頸漏斗,水槽
(2)B,C(或E,或CE也給分)
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(4)防止二氧化碳溶于水且與水反應(yīng),無(wú)
【解析】(1)帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①長(zhǎng)頸漏斗;②水槽。
(2)由于常溫下,用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,不需要加熱的固液反應(yīng),所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B.由于制的氫氣密度比空氣小且難溶于水的性質(zhì),所以收集裝置可以選取C或E。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
(4)右圖所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水且與水反應(yīng)。植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)明顯影響。
所以答案是:(1)①長(zhǎng)頸漏斗②集氣瓶
(2)B;C(或E,或CE也給分)
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
(4)防止二氧化碳溶于水且與水反應(yīng);無(wú)
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】出取34克某物質(zhì)在足量的氧氣中完全燃燒,生成44克CO2和18克水,該物質(zhì)的組成有下列推斷①一定含碳?xì)湓丌谝欢ú缓踉丌劭赡芎醒踉丌芤欢ê醒踉丌菰撐镔|(zhì)中碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為6:1⑥一個(gè)分子中碳?xì)湓觽(gè)數(shù)比為2:1,其中正確的是( )
A.①②⑤
B.①④⑥
C.①③⑤
D.①④⑤
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組要利用20ml過(guò)氧化氫溶液和3g二氧化錳混合物抽取氧氣,在量取液體時(shí)俯視讀數(shù),這樣會(huì)使實(shí)際取出的液體體積比20ml , (填大或。┱{(diào)節(jié)天平平衡后,在稱(chēng)取3g二氧化錳的質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè),這里他們應(yīng)該進(jìn)行的操作是 , 用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合劑制取氧氣的化學(xué)方程式為。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. 向試管中加鋅粒
B. 蒸發(fā)
C. 稀釋
D. 氧氣驗(yàn)滿(mǎn)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為甲、乙兩物質(zhì)的溶解度皮曲線(xiàn)。下列說(shuō)法正確的是( )
A.t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%
B.t2℃時(shí),100g甲物質(zhì)飽和溶液中含溶質(zhì)50g
C.將t2℃甲物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,會(huì)析出晶體
D.將t1℃乙物質(zhì)的不飽和溶液升高溫度至t2℃ ,該溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)分子的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的B.分子都是由原子構(gòu)成的
C.分子都在不停地運(yùn)動(dòng)D.分子間都存在間隙
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)興趣小組參觀(guān)制堿廠(chǎng)后,獲得以下信息井對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行研究。
【查閱資料】
①無(wú)水硫酸銅是白色固體,吸水變藍(lán)。
②生產(chǎn)原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)(MgCl2和CaCl2)及不溶性雜質(zhì)。
③生產(chǎn)原理:NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4C1。分離得晶體A,并使其充分受熱,可分解制得純堿及兩種常見(jiàn)的氧化物。
④氯化銨分解的化學(xué)方程式是NH4Cl=NH3↑+HCl↑。
⑤部分生產(chǎn)流程如下圖所示:
【問(wèn)題討論】
(1)①溶液A中的溶質(zhì)有NaCl和、。
②操作Ⅱ的名稱(chēng)為。
③寫(xiě)出加入NaOH溶液所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。
④流程中Na2CO3溶液的作用是除去粗鹽中的。
(2)上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的是 (填序號(hào))。
A.NH3
B.NaOH
C.HCl
D.CO2
(3)【組成探究】
①晶體A受熱分解的化學(xué)方程式為 。
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)純堿樣品中是否混有晶體A,請(qǐng)完成下表(從下列裝置中選擇):
選擇的裝置 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
樣品不含晶體A |
(4)【組成探究二】
取純堿樣品加水溶解,向該溶液中加入過(guò)量稀HNO3 , 再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀。產(chǎn)生沉淀的方程式為 , 由此確定純堿樣品含有雜質(zhì)NaCl。
(5)【組成探究三】
同學(xué)們?yōu)榱藴y(cè)定該純堿樣品的純度,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
①氯化鋇溶液過(guò)量的目的是。
②判斷濾渣是否洗干凈,可向最后的洗出液中滴加 , 然后觀(guān)察現(xiàn)象判斷。
A.氯化鋇溶液 B.稀硫酸 C.稀鹽酸 D.碳酸鉀溶液
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。(精確到0. 1 % )
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】黨的十九大報(bào)告中所“生態(tài)文明建設(shè)”再次提升到更高的戰(zhàn)略層面,要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度。下列做法不符合這一要求的是( 。
A.減少制造垃圾,實(shí)行垃圾分類(lèi)和回收
B.全面關(guān);て髽I(yè)
C.改進(jìn)汽車(chē)尾氣凈化技術(shù)
D.研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥和塑料
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( )
性質(zhì) | 用途 | |
A | 氯化鈉易溶于水,水溶液有咸味 | 作調(diào)味品 |
B | 稀鹽酸能與某些金屬氧化物反應(yīng) | 除鐵銹 |
C | 濃硫酸具有脫水性 | 干燥氧氣 |
D | 氫氧化鈉能與某些非金屬氧化物反應(yīng) | 吸收二氧化硫 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com