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5.如圖所示有一瓶剛收滿的無色無毒氣體,它可能是氧氣、空氣、二氧化碳.請對該瓶氣體作出猜想,并想方設法驗證它是何種氣體.
(1)我猜想該氣體是氧氣;
(2)我要解決的問題:
驗證方法實驗現(xiàn)象結論

這瓶氣體確實是氧氣.

分析 首先題中要求是一種無色無毒的氣體,它可能是氧氣、空氣、二氧化碳,然后我們根據氧氣有助燃的性質用帶火星的木條來檢驗,再根據二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁這一特性,所以我們向瓶中注入少量的石灰水來檢驗.

解答 解:(1)根據題中氣體的可能性,所以猜想為氧氣(或空氣或二氧化碳);
(2)我們要檢驗是氧氣還是二氧化碳.
因為氧氣的性質能使帶火星的木條復燃,二氧化碳的性質能使澄清的石灰水變渾濁,根據它們的性質決定驗證方法.

猜 想驗證方法實驗現(xiàn)象結論
氧氣
二氧化碳
空氣
將帶火星的木條伸入瓶中
向瓶中注入少量澄清石灰水
將燃著的木條伸入瓶中
木條復燃
石灰水變渾濁
木條繼續(xù)燃燒一段時間
是氧氣
是二氧化碳
是空氣
故答案為:
(1)氧氣(或空氣;或二氧化碳)
(2)將帶火星的木條伸入瓶中;木條復燃;是氧氣;(或二氧化碳;向瓶中注入少量澄清石灰水;石灰水變渾濁;是二氧化碳;或將燃著的木條伸入瓶中;木條繼續(xù)燃燒一段時間;是空氣).

點評 這道題主要考查學生猜想,并對此進行事實現(xiàn)象驗證的能力,要求學生對氧氣和二氧化碳的性質得以運用和更深入的認識.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.化學與生產、生活密切相關,對下列現(xiàn)象或事實的解釋錯誤的是( 。
選項現(xiàn)象或事實解釋
A洗滌劑能除去衣服上的油污洗滌劑具有乳化作用
B墻內開花墻外香分子是不停運動的
C施肥時,氯化銨不能與草木灰(顯堿性)混合使用氯化銨與堿性物質反應生成氨氣會降低肥效
D打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來氣體的溶解度隨壓強的減小而增大
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.A、B、R、D為初中化學常見的四種物質,它們之間有如圖所示的轉化和反應關系(“→”表示某一種物質經一步反應可轉化為另一種物質,“-”表示相連兩物質能發(fā)生化學反應,
部分反應物、生成物及反應條件已略去)
(1)若A為單質,B、R、D為氧化物,A和D可化合為 R,則A的化學式為C;
(2)若A為氧化物,B、R、D為單質,且R為紅色固體.A常用于冶煉金屬,主要是利用其具有還原性,物質B的一種化學性質是助燃性;
(3)若D為大理石的主要成分,則A→D的化學方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.某固體混合物A中可能含有Na2SO4、Na2CO3、Ba(NO32、NH4Cl物質中的一種或多種.按如圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應).
試根據實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,填寫以下空白:

(1)現(xiàn)象X是變紅.
(2)固體混合物A中,肯定存在的物質是(寫化學式)Na2CO3、NH4Cl.
(3)寫出步驟②中發(fā)生反應的化學方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(4)溶液F中,肯定存在的酸根離子是(寫離子符號)Cl-
(5)僅根據上述實驗現(xiàn)象,固體混合物A中,還不能確定是否存在的物質是Na2SO4(寫化學式),要進一步推理混合物A的成分,可用沉淀G再實驗,請簡要說明實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象以及結論取沉淀G少許,向其中加入足量稀硝酸,若沉淀全部溶解,則A中不含Na2SO4,若沉淀部分溶解,則A中含Na2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列圖象分別與選項中的操作相對應,其中不合理的是(  )
A.向NaOH溶液中加入稀鹽酸
B.向一定量飽和澄清石灰水中加入少量生石灰
C.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合固體
D.向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

10.根據如圖所示的實驗回答問題.

(1)以上實驗操作中,有錯誤的是D(填序號).
(2)A、B、C、D四個實驗中都用到的同一種儀器名稱是玻璃棒,在四個實驗中的作用不完全相同(選填“相同”或“不完全相同”)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.點燃是物質與氧氣反應,通電條件下反應的物質是水,有催化劑的反應一般是過氧化氫制取氧氣和氯酸鉀制取氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.請結合圖示實驗裝置,回答下列問題.

(1)寫出有標號的儀器名稱:①酒精燈.
(2)用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是A(選填序號),反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,如果選擇用D裝置收集氣體,氣體應從b通入(填“a或b”).
(3)實驗室可用B 或C裝置制CO2,反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,選用C相對于B裝置的優(yōu)點有控制反應的發(fā)生和停止,若用碳酸鈉粉末和稀硫酸反應制取CO2,則只能選擇B作發(fā)生裝置.
(4)實驗室可用加熱熟石灰與氯化銨的固體混合物的方法制NH3,用E裝置收集氨氣,其中植物油的作用是防止氨氣溶于水.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.10℃時,等質量的甲乙溶液中溶質質量分數(shù)相等
C.20℃時,將10 g甲物質加入50 g水中,得到60 g溶液
D.30℃時,配制質量分數(shù)為60%的甲溶液

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