14．構成物質(zhì)的粒子之間的關系如圖所示：

（1）甲是原子；
（2）某粒子的結構示意圖為，當a=10時，該粒子是原子；當a=11時，該粒子的符號為Na+．

分析 （1）根據(jù)題干提供的信息進行分析解答，原子能結合成分子，原子得失電子能形成陰陽離子；
（2）根據(jù)微觀粒子的結構示意圖分析解答即可．

解答 解：（1）原子能結合成分子，原子得失電子能形成陰陽離子，故甲是原子，故填：原子；
（2）若是原子，則a=2+8=10，a=11，核外電子數(shù)是10，故該微粒是鈉離子．故填：10；Na+．

點評 本題考查的是物質(zhì)的微觀構成粒子的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列說法符合質(zhì)量守恒定律的是（　�。�
A．10g水與2g食鹽混合后質(zhì)量為12g
B．2L一氧化碳與1L氧氣完全反應可生成3L二氧化碳
C．點燃氫氣和氧氣的混合物18g，充分反應，生成水的質(zhì)量一定等于18g
D．12g碳在40g氧氣中充分燃燒，則生成的二氧化碳的質(zhì)量為44g

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．將N2、CO、CO2、的混合氣體通過足量的石灰水，再通過灼熱的氧化銅，再冷卻到室溫，剩余氣體是（　�。�
A．N2B．CO2C．COD．CO2和N2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

2．某農(nóng)民從商店買來一袋氮肥，如圖是氮肥包裝標簽的部分文字．根據(jù)獲得的信息計算：
（1）NH4NO3的相對分子質(zhì)量．
（2）該氮肥中硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)是多少？（注雜質(zhì)中不含氮元素）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

9．實驗中取5克礦石樣品，將20克稀鹽酸平均分成4次注入，測量并記錄每次充分反應后裝置C的質(zhì)量（如表），求出該礦石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．（碳酸鈣與鹽酸反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑）
實驗次數(shù)1234
加入稀鹽酸的質(zhì)量/克5555
充分反應后裝置C的質(zhì)量/克150.52151.04151.56151.76

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．新藥左旋氧氟沙星（C18H20FN3O4）可用于治療敏感菌引起的呼吸道感染，其說明書中部分內(nèi)容如圖．
（1）左旋氧氟沙星由5種元素組成，屬于有機物（填“有機物”或“無機物”）．
（2）左旋氧氟沙星中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是17.7%（精確到0.1%）．
（3）成人呼吸道感染患者，一個療程最少應服用左旋氧氟沙星2.8g．
（4）從保存方法看，左旋氧氟沙星可能具有見光易分解的化學性質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．水是生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)，下列關于水的說法中正確的是（　�。�
A．明礬可用來區(qū)別硬水和軟水
B．在自來水廠凈化水的過程中發(fā)生的變化都是物理變化
C．水是取之不盡，用之不竭的自然資源
D．為了節(jié)約用水，生活中提倡一水多用

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．大蒜中含有“硫化丙烯”，其化學式為C3H6S，能殺菌，具有一定的抗病功能和食療價值．下列關于硫化丙烯的說法中正確的是（　　）
A．硫化丙烯中氫元素質(zhì)量分數(shù)最大
B．硫化丙烯分子是保持硫化丙烯化學性質(zhì)的最小粒子
C．硫化丙烯由3個碳原子、6個氫原子、1個硫原子構成
D．硫化丙烯中碳元素、氫元素、硫元素的質(zhì)量比為3：6：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．含磷洗滌劑因含有Na5P3O10造成水生植物大量繁殖而污染環(huán)境，因此我們提倡使用無磷洗滌劑．則中磷元素的化合價是（　�。�
A．+1B．-2C．+5D．+4

查看答案和解析>>

同步練習冊答案