2、將三種無(wú)色溶液加入到甲、乙、丙三只玻璃杯中，分別向其中加入碳酸鈉溶液，可觀察到下列現(xiàn)象：甲杯變?yōu)椤把┍獭保óa(chǎn)生大量氣泡）；乙杯變?yōu)椤芭Ｄ獭保ǔ霈F(xiàn)白色渾濁）；丙杯變?yōu)椤凹t酒”（變成紅色液體）．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
分析：根據(jù)題干中所給出的各種反應(yīng)現(xiàn)象，可以判斷出這三種無(wú)色溶液本質(zhì)均能夠和碳酸鈉發(fā)生反應(yīng)；那么我們可以結(jié)合學(xué)過(guò)的碳酸鈉這種常見(jiàn)的鹽的化學(xué)性質(zhì)：
①其水溶液呈堿性，能與酸產(chǎn)生一定反應(yīng)產(chǎn)生氣體②N與堿反應(yīng)產(chǎn)生沉淀出現(xiàn)渾濁，例如：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH     ③Na2CO3與鹽反應(yīng)產(chǎn)生沉淀出現(xiàn)渾濁．例如：Na2CO3+BaCl2═2NaCl+BaCO3↓【碳酸鋇白色沉淀，不溶于水（難溶于水），但可溶于酸】④碳酸鈉的水溶液顯堿性，因此與無(wú)色酚酞變?yōu)榧t色；根據(jù)碳酸鈉的這些性質(zhì)很容易判斷出錯(cuò)誤答案．
解答：解：A、甲杯變?yōu)椤把┍獭保óa(chǎn)生大量氣泡）說(shuō)明碳酸鈉能和一些酸反應(yīng)，生成CO2氣體，故該項(xiàng)說(shuō)法正確
   B、乙杯變?yōu)椤芭Ｄ獭保ǔ霈F(xiàn)白色渾濁）說(shuō)明碳酸鈉可能和某些鹽溶液混合產(chǎn)生沉淀，故該項(xiàng)說(shuō)法正確   
   C、乙杯變?yōu)椤芭Ｄ獭保ǔ霈F(xiàn)白色渾濁）說(shuō)明碳酸鈉也有可能和某些堿溶液混合產(chǎn)生沉淀，故該項(xiàng)說(shuō)法正確
   D、碳酸鈉的碳酸鈉的水溶液顯堿性，但它不是堿，它是常見(jiàn)的一種鹽；故此項(xiàng)說(shuō)法是錯(cuò)誤的
故選D
點(diǎn)評(píng)：本題是變魔術(shù)的情境，考查化學(xué)變化中常常伴隨的一些現(xiàn)象來(lái)判斷出該鹽（碳酸鈉）的一些重要的化學(xué)性質(zhì)，題設(shè)新穎，極具想象，培養(yǎng)了學(xué)生的思考能力和對(duì)所學(xué)常見(jiàn)的碳酸鹽的實(shí)踐應(yīng)用情況．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在聯(lián)歡會(huì)上，有“魔術(shù)師”稱號(hào)的小謙同學(xué)表演了一組化學(xué)魔術(shù)：將三種無(wú)色溶液加入到A、B、C三只玻璃杯中，分別向其中加入碳酸鈉溶液，可觀察到下列現(xiàn)象：A杯變?yōu)椤把┍獭保óa(chǎn)生大量氣泡）；B杯變?yōu)椤芭Ｄ獭保ǔ霈F(xiàn)白色渾濁）；C杯變?yōu)椤凹t酒”（生成紅色溶液）．請(qǐng)你幫助他揭開(kāi)魔術(shù)秘密：
（1）A杯中產(chǎn)生的氣體是
二氧化碳（CO2）
二氧化碳（CO2）
．
（2）B杯中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
（任寫(xiě)一個(gè)）．
（3）C杯中，在加入碳酸鈉溶液之前的無(wú)色溶液是
酚酞溶液
酚酞溶液
，溶液的顏色發(fā)生變化的原因是
碳酸鈉溶液顯堿性，使酚酞溶液變紅
碳酸鈉溶液顯堿性，使酚酞溶液變紅
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與生活息息相關(guān)．
（1）請(qǐng)按要求選擇下列物質(zhì)填空（填寫(xiě)化學(xué)式）：
硫   鹽酸    氫氧化鈉   濃硫酸   硝酸銨
①溶于水時(shí)，能使溶液溫度降低的物質(zhì)
NH4NO3
NH4NO3
；②常用于實(shí)驗(yàn)室作干燥劑的是
H2SO4
H2SO4

③可用于制肥皂、造紙等工業(yè)的堿
NaOH
NaOH
；④能用于金屬除銹的重要化工原料
HCl
HCl
；
⑤在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰的固體
S
S
；
（2）《揚(yáng)子晚報(bào)》刊登了營(yíng)養(yǎng)專家向考生特別推薦的一份早餐食譜：一杯酸牛奶，一個(gè)雞蛋，適量的饅頭、面條和蔬菜、水果等．其中含有的營(yíng)養(yǎng)素有油脂、糖類、水、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽和
維生素
維生素
．
（3）在聯(lián)歡會(huì)上，有“魔術(shù)師”稱號(hào)的小謙同學(xué)表演了一組化學(xué)魔術(shù)：將三種無(wú)色溶液加入到A、B、C三只玻璃杯中，分別向其中加入碳酸鈉溶液，可觀察到下列現(xiàn)象：A杯變?yōu)椤把┍獭保óa(chǎn)生大量氣泡）；B杯變?yōu)椤芭Ｄ獭保ǔ霈F(xiàn)白色渾濁）；C杯變?yōu)椤凹t酒’’（生成紅色溶液）．請(qǐng)你幫助他揭開(kāi)魔術(shù)秘密：
①A杯中產(chǎn)生的氣體是
二氧化碳
二氧化碳
．②B杯中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
（任寫(xiě)一個(gè)）．③C杯中，在加入碳酸鈉溶液之前的無(wú)色溶液是
酚酞
酚酞
，溶液的顏色發(fā)生變化的原因是
碳酸鈉溶液顯堿性
碳酸鈉溶液顯堿性
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

化學(xué)與生活息息相關(guān)．
（1）請(qǐng)按要求選擇下列物質(zhì)填空（填寫(xiě)化學(xué)式）：
硫　 鹽酸　　氫氧化鈉　 濃硫酸　 硝酸銨
①溶于水時(shí)，能使溶液溫度降低的物質(zhì)______；②常用于實(shí)驗(yàn)室作干燥劑的是______
③可用于制肥皂、造紙等工業(yè)的堿______；④能用于金屬除銹的重要化工原料______；
⑤在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰的固體______；
（2）《揚(yáng)子晚報(bào)》刊登了營(yíng)養(yǎng)專家向考生特別推薦的一份早餐食譜：一杯酸牛奶，一個(gè)雞蛋，適量的饅頭、面條和蔬菜、水果等．其中含有的營(yíng)養(yǎng)素有油脂、糖類、水、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽和______．
（3）在聯(lián)歡會(huì)上，有“魔術(shù)師”稱號(hào)的小謙同學(xué)表演了一組化學(xué)魔術(shù)：將三種無(wú)色溶液加入到A、B、C三只玻璃杯中，分別向其中加入碳酸鈉溶液，可觀察到下列現(xiàn)象：A杯變?yōu)椤把┍獭保óa(chǎn)生大量氣泡）；B杯變?yōu)椤芭Ｄ獭保ǔ霈F(xiàn)白色渾濁）；C杯變?yōu)椤凹t酒’’（生成紅色溶液）．請(qǐng)你幫助他揭開(kāi)魔術(shù)秘密：
①A杯中產(chǎn)生的氣體是______．②B杯中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______（任寫(xiě)一個(gè)）．③C杯中，在加入碳酸鈉溶液之前的無(wú)色溶液是______，溶液的顏色發(fā)生變化的原因是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年第二十屆“天原杯”全國(guó)初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽（河南賽區(qū)）初賽試卷（解析版） 題型：填空題

在聯(lián)歡會(huì)上，有“魔術(shù)師”稱號(hào)的小謙同學(xué)表演了一組化學(xué)魔術(shù)：將三種無(wú)色溶液加入到A、B、C三只玻璃杯中，分別向其中加入碳酸鈉溶液，可觀察到下列現(xiàn)象：A杯變?yōu)椤把┍獭保óa(chǎn)生大量氣泡）；B杯變?yōu)椤芭Ｄ獭保ǔ霈F(xiàn)白色渾濁）；C杯變?yōu)椤凹t酒”（生成紅色溶液）．請(qǐng)你幫助他揭開(kāi)魔術(shù)秘密：
（1）A杯中產(chǎn)生的氣體是    ．
（2）B杯中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是    （任寫(xiě)一個(gè)）．
（3）C杯中，在加入碳酸鈉溶液之前的無(wú)色溶液是    ，溶液的顏色發(fā)生變化的原因是    ．

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