乙醇汽油的使用可以緩解石油危機(jī)。從甜菜或甘蔗中提取的蔗糖可以通過(guò)發(fā)酵產(chǎn)生乙醇。下列過(guò)程不涉及化學(xué)變化的是（    )

A．甜菜的生長(zhǎng)       B．蔗糖的發(fā)酵    C．乙醇的蒸餾     D．乙醇的燃燒


C 解析：甜菜生長(zhǎng)需要經(jīng)過(guò)植物光合作用發(fā)生了化學(xué)變化；蔗糖發(fā)酵是蔗糖與氧氣發(fā)生了緩慢的化學(xué)反應(yīng)；乙醇燃燒生成了二氧化碳和水。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是水電解實(shí)驗(yàn)示意圖

⑴該實(shí)驗(yàn)中A連接電源的________極。

⑵做該實(shí)驗(yàn)往往在水中加入少量的氫氧化鈉和稀硫酸的目的是                                ，

⑶觀察到的現(xiàn)象是                 __________   

⑷ 怎樣用實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)乙試管中產(chǎn)生的氣體？

_____________________________________________

⑸由這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出：

①水電解實(shí)驗(yàn)，這個(gè)變化是什么變化，為什么？

____________________________________________________

②通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_______________________________________,

_______________________________________。（任寫(xiě)兩條）

   ⑹試分析實(shí)驗(yàn)中得到的氫氣和氧氣的體積比略大于2 : 1的可能原因是___________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列不屬于活性炭的用途的是(    )

A. 防毒面具                    B. 吸附裝修產(chǎn)生的有毒氣體

C. 制冷劑                      D. 城市污水、工業(yè)廢水和飲用水的深度凈化處理

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 某化學(xué)興趣小組的探究實(shí)驗(yàn)表明，二氧化碳與一氧化碳的性質(zhì)有很大的不同。對(duì)這一

    結(jié)論的原因解釋比較合理的是（     ）

    A. 一氧化碳有毒，二氧化碳無(wú)毒

    B. 一氧化碳有還原性，二氧化碳無(wú)還原性

    C. 一氧化碳不溶于水，二氧化碳能溶于水

    D. 1個(gè)CO分子比一個(gè)CO2分子少一個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生活中的許多現(xiàn)象與化學(xué)有著密切聯(lián)系。例如，用于除去冰箱異味的物質(zhì)是      ，

    用煤爐取暖時(shí)易發(fā)生煤氣中毒，是因?yàn)?u>         排放不暢引起的；煤氣廠在家用煤

    氣（含一氧化碳）中摻入微量具有難聞氣味的氣體，其原因是                  

                                                                            。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明和他的伙伴們對(duì)科學(xué)探究有著濃厚的興趣，下面是他們的一項(xiàng)探究。

研究課題：啤酒瓶打開(kāi)后逸出氣體的主要成分是什么？

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：用集氣瓶收集3～4瓶從剛打開(kāi)的啤酒瓶中逸出的氣體。

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）將帶火星的木條放入集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)木條并未復(fù)燃，則說(shuō)明該氣體主要成分不是氣體_________。

（2）向另一瓶氣體中倒澄清的石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，則可證明該氣體中一定含有大量的氣體______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


聯(lián)合國(guó)決定2011年為“國(guó)際化學(xué)年”，以紀(jì)念化學(xué)所取得的成就以及對(duì)人類(lèi)文明的貢獻(xiàn)為宗旨。下列提法不符合其宗旨的是（    ）

A．化學(xué)是一門(mén)創(chuàng)造新物質(zhì)的科學(xué)，是自然科學(xué)中創(chuàng)造新物質(zhì)最多的科學(xué)領(lǐng)域

B．化學(xué)已成為生命科學(xué)的重要基礎(chǔ)

C．讓公眾更多地了解化學(xué)為滿足社會(huì)需求所作出的貢獻(xiàn)，鼓勵(lì)人們尤其是青少年學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，激發(fā)他們創(chuàng)造未來(lái)化學(xué)的熱情

D．化學(xué)的發(fā)展導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)的是

A．鐵 + 硫酸—→硫酸亞鐵 + 氫氣   B．氧氣 + 一氧化碳二氧化碳

C．氫氣 + 氯氣氯化氫              D．氧化鈣 + 水——→ 氫氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種種物質(zhì)，其中A和C為氣體；B和C都是常用的滅火劑，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示（（圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，圖中已略去部分物質(zhì)）。）。

（1）C的化學(xué)式為：               ；

（2）寫(xiě)出D物質(zhì)的一條用途               ；

（3）寫(xiě)出下列化學(xué)方程式：

                                                      

                                                      

                                                      

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