下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的選項是（　�。�
選項 操作或現(xiàn)象 分子的特性
A 給籃球充氣 分子間有間隔
B 100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL 分子是有質(zhì)量的
C 在花園中可聞到花的香味 分子是不斷運動的
D 水通電分解可得到氫氣和氧氣 化學變化中分子是可以再分的
A、AB、BC、CD、D
考點：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：A、分子間的間隔加壓會變小；B、分子間有一定的間隔；C、聞到氣味是因為分子在不斷的運動；D、在化學變化中分子可以再分，據(jù)此解答．
解答：解：A、給籃球充氣是因為分子間有一定的間隔，加壓間隔會變小，故A正確；
B、100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL是因為分子間有一定的間隔，故B錯誤；
C、在花園中可聞到花的香味是因為分子在不斷的運動，故C正確；
D、水通電分解可得到氫氣和氧氣是因為分子在化學變化中可以再分，故D正確；
故選B．
點評：本題考查了分子基本性質(zhì)的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習冊系列答案
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我們身邊的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（　�。�
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有關(guān)溶液的說法正確的是（　�。�
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小紅對某無色溶液所含溶質(zhì)的記錄，合理的是（　�。�
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下列舉措不符合“低碳減排、綠色生活”理念的是（　�。�
A、廣泛使用一次性塑料袋
B、大力發(fā)展新能源汽車
C、優(yōu)化建筑設(shè)計，推廣節(jié)能建筑
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科目：初中化學 來源： 題型：

有液態(tài)氫，CO2，HCl，Ca（OH）24種物質(zhì)，有關(guān)用途為（1）建筑材料；（2）金屬表面除銹；（3）滅火；（4）火箭燃料．按物質(zhì)的順序排出它們對應(yīng)的用途，正確的排列是（　�。�
A、（4）（3）（2）（1）
B、（3）（4）（1）（2）
C、（4）（3）（1）（2）
D、（1）（2）（3）（4）

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科目：初中化學 來源： 題型：

請結(jié)合實驗裝置，回答有關(guān)問題：

（1）儀器a的名稱是
 
；儀器b的名稱是
 
．
（2）實驗室制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號，下同），收集裝置是
 
，用該裝置收集的氣體所具有的物理性質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰--氧炔焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬．乙炔由碳化鈣（塊狀固體，化學式為CaC2）與水常溫下反應(yīng)生成，但反應(yīng)非常劇烈．已知乙炔密度比空氣略小，難溶于水．
（1）寫出儀器a的名稱：
 

（2）實驗室欲制取并收集純凈的乙炔，要求做到節(jié)約、安全、隨時發(fā)生、隨時停止，你選擇的裝置是
 
（選填圖中裝置序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列凈化水的方法中發(fā)生了化學變化的是（　�。�
A、蒸餾B、過濾
C、消毒劑消毒D、活性炭吸附

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