科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
善于梳理化學(xué)知識，能使你記憶牢固，以下錯誤的一組是（ �。�
| A．性質(zhì)決定用途 | B．日常生活經(jīng)驗 |
| O2助燃﹣氣焊切割金屬 鎢的熔點高﹣用于制造燈絲 石墨很軟﹣制造鉛筆 | 衣服上圓珠筆油﹣用汽油或酒精搓洗 區(qū)別棉和羊毛織物﹣取少量點燃聞氣味 區(qū)別硬水和軟水﹣用肥皂水檢驗 |
| C．化學(xué)與生活 | D．安全常識牢記心中 |
| 缺維生素C﹣引起壞血病 N，P，K﹣農(nóng)作物最主 缺鈣﹣易骨質(zhì)疏松或佝僂病 | 皮膚沾上濃硫酸﹣用氫氧化鈉溶液中和 炒菜時油鍋著火﹣棄鍋逃走 假酒中毒﹣乙醇引起 |
A．A B．B C．C D．D
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
室溫時
，將氫氧化鈉溶液與鹽酸用滴加方式反應(yīng)時，溶液的pH隨滴入溶液體積變化如右下圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是（ ）
A．該圖像表示的是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中
B．氫氧化鈉溶液和鹽酸恰好完全反應(yīng)時。溶液的pH等于7
C．當?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時，所得溶液中的溶質(zhì)只有
NaCl
D．滴入溶液體積為15mL時，再加幾滴紫色石蕊試液溶液呈藍色
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
甲乙丙丁四種物質(zhì)混合后，在一定的條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如下表所示。說法正確的是
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
| 反應(yīng)前質(zhì)量分數(shù)/% | 70 | 15 | 6.25 | 8.75 |
| 反應(yīng)后質(zhì)量分數(shù)/% | 35 | 7.5 | 48.75 | 8.75 |
A．丁一定是這個反應(yīng)的催化劑
B．參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成的丙的質(zhì)量
C．甲一定是化合物，乙一定是單質(zhì)
D．該反應(yīng)可能是分解反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某種氧化銅樣品中混有少量木炭粉，為測定該樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)，某同學(xué)設(shè)計了如下裝置進行實驗（N2不參加反應(yīng)，不考慮外界空氣對實驗的影響）。
①該實驗需要測定的量：反應(yīng)前后裝置Ⅱ的質(zhì)量和 的質(zhì)量
② 充分反應(yīng)后，裝置Ⅱ的質(zhì)量增加了0.44 g，求參加反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量。（請根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）
③ 為達到實驗?zāi)康�，對反�?yīng)前取用10%的氫氧化鈉溶液要求是 g。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
笑氣是人類最早應(yīng)用于醫(yī)療的麻醉劑之一，笑氣是氮的一種氧化物，該氧化物中氮元素的化合價為＋1 價，則笑氣的化學(xué)式為（ ）
A．N2 B．N2O C．N2O3 D．N．2
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖（
）
有關(guān)說法不正確的是
A、甲中的一個分子有桑原子構(gòu)成
B、化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是原子的重新組合
C、該反應(yīng)可能是水的電解
D、該反應(yīng)前后元素的化合價不變
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某碳酸鉀固體樣品，可能含有硫酸鉀、碳酸鈣、硫酸銅、氯化鉀、氯化鈣中的一種或幾種雜質(zhì)，為了確定雜質(zhì)的成分，進行以下實驗：
①取少量樣品溶于水得到無色溶液，然后滴加過量的氯化鋇溶液，出現(xiàn)白色沉淀A，過濾．
②沉淀A中加入過量的稀硝酸，沉淀部分消失并放出氣體．往步驟①所得的濾液中加入適量硝酸銀溶液和稀硝酸，生成白色沉淀B，過濾．回答下列問題：
（1）白色沉淀B是 ，步驟②中放出的氣體是 
．
（2）雜質(zhì)中一定含有 ，一定沒有 ．
（3）最終所得濾液中含有的陽離子是 ．
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考點：基本實驗操作
要的營養(yǎng)元素