5．下列選用的除雜試劑和實驗操作都正確的是（括號內(nèi)為雜質(zhì)）（　�。�
選項物質(zhì)除雜試劑（足量）操作方法
A[CO（CO2）氫氧化鈉溶液氣體通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
BK2CO3（KCl）稀鹽酸加入足量稀鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶
CFeSO4 （CuSO4）鋅粉加入足量鋅粉并過濾
DZn（Fe）稀硫酸加入足量的稀硫酸，過濾
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、CO2能與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
B、K2CO3能與稀鹽酸反應生成氯化鉀、水和二氧化碳，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
C、FeSO4和CuSO4溶液均能與鋅粉反應，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
D、Zn、Fe均能與稀硫酸反應，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
故選：A．

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應，反應后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．用化學用語表示：
（1）空氣中含量最多的氣體N2；
（2）地殼中含量最高的金屬元素Al；
（3）硫酸亞鐵是由Fe2+和SO42-構(gòu)成的；
（4）標注出次氯酸（HClO）中氯元素的化合價H$\stackrel{+1}{Cl}$O；．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．根據(jù)如圖實驗裝置示意圖，回答有關問題：

（1）寫出圖中標號a儀器的名稱：分液漏斗
（2）寫出A中發(fā)生反應的化學方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，B中裝入的試劑是濃硫酸
（3）用D收集該氣體，其中水的作用是排除集氣瓶內(nèi)的空氣
（4）通過E、F兩個實驗，結(jié)合課堂學習，你認為在“集氣瓶中進行燃燒的實驗”應該注意的問題是（說明兩點即可）①注意環(huán)境保護②注意安全．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．屬于復分解反應的是（　　）
A．4NH3+302 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$6H20+2N2B．Na2Si03+H2S04═H2Si03↓+Na2S04
C．2FeCl2+Cl2═2FeCl3D．2Hg0 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+02↑

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．一定質(zhì)量的NaOH溶液與8gS03恰好完全反應，得到Na2S04溶液lOOOg，求所得硫酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（計算結(jié)果精確到0.01%）．（提示：2NaOH+SO3═Na2SO4+H2O）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．推理是化學學習中常用的思維方法．下列推理正確的是（　　）
A．氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物
B．飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)，則飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)
C．NaOH溶液中的OH-能與酸反應，則KOH溶液中的OH-也能與酸反應
D．鹽是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的，NH4NO3中沒有金屬離子，不屬于鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．小亮在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶，其標簽破損，從殘余部分只能看出溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%，具體是什么物質(zhì)無法辨認．老師告訴他，這瓶溶液可能是氫氧化納、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種．
（1）小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后，認為該溶液不可能是氫氧化鈣，理由是Ca（OH）2微溶于水，常溫下不可能得到10%的氫氧化鈣溶液．
（2）小亮取少量樣品于試管中，滴加無色酚酞　試液，試液變紅色，該溶液不可能是NaCl（填寫化學式），理由是NaCl溶液呈中性，不能使無色酚酞試液變紅色．
（3）為了確定該溶液的成分，小亮同學繼續(xù)進行下列實驗，請一起參與，并填寫下列實驗報告．
【設計實驗方案】方案甲：選擇氯化鈣溶液來確定該溶液的成份；方案乙：選擇稀鹽酸來確定該溶液的成份．
【進行實驗】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量溶液于試管中，滴加氯化鈣溶液（或稀鹽酸）．產(chǎn)生白色沉淀（或有氣泡冒出）該溶液是碳酸鈉溶液．
有關反應的化學方程式為：
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl（或Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑）．
（4）玉鵬同學認為還可以用一種不同于甲、乙類別的物質(zhì)來確定，請你幫他完成，該物質(zhì)可以為石灰水．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量溶液于試管中，滴加該物質(zhì)產(chǎn)生白色沉淀該溶液是碳酸鈉溶液．有關反應的化學方程式為：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列是某同學在填寫實驗報告冊時描述的實驗現(xiàn)象，其中正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B．塊狀石灰石放入足量稀硫酸中，持續(xù)產(chǎn)生氣泡
C．加碘鹽中加入淀粉變藍
D．氫氧化鈉固體暴露在空氣中，表面變得潮濕并逐漸溶解

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．小明同學在科技晚會如表演了兩個魔術，魔術的操作過程與現(xiàn)象如圖所示．

魔術一：自己會長“胖”的塑料袋【揭密：白色塑料袋內(nèi)先放入一小塊干冰】
（1）干冰的化學式是CO2．
（2）塑料袋長“胖”過程中，干冰發(fā)生物理（填“物理”或“化學”）變化．
（3）從分子的角度分析，塑料袋長“胖”的原因是二氧化碳分子間的間隔增大．
魔術二：使“水”變色的杯子【揭秘：“空”杯子底部事先涂抹了某種無色溶液，無色的“水”是兩種不同的無色溶液】
（4）“空”杯子底部事先涂抹的可能是NaOH 溶液．
（5）在此過程中，發(fā)生反應的化學方程式可能是NaOH+HCl═NaCl+H2O．
（6）最終溶液為無色，能否說明該溶液一定呈中性？不能（填“能”或“不能”），理由是鹽酸過量時，溶液呈酸性，此時溶液無色．

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同步練習冊答案