【題目】《環(huán)境空氣質量標準》新增PM2.5指標，PM2.5是指直徑小于或等于2.5ｕｍ的顆粒物。為實現(xiàn)空氣質量達標，合理的做法是（_____）

A.煤炭直接燃燒 B.秸稈焚燒還田

C.開發(fā)清潔能源 D.________；

【答案】 C 少開私家車，提倡公交出行

【解析】A、煤炭直接燃燒會有灰、煙等產生，錯誤；B、秸稈焚燒還田，會產生煙（固體小顆粒），錯誤；C、開發(fā)使用清潔能源，能減少固體顆粒排放，能減少PM2.5污染，故正確；D、我減少PM2.5污染，還可以少開私家車，提倡公交出行。故選C，填：少開私家車，提倡公交出行。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示．無色液體A和黑色粉末B混合后，生成無色液體C和能使帶火星的木條復燃的氣體D，將燒得紅熱的金屬E伸入集滿氣體D的集氣瓶中生成黑色固體F．

（1）上述物質中，屬于單質的是（填“A﹣F”的序號）；
（2）化學反應④的現(xiàn)象是：；
化學反應④的符號表達式是： ．
（3）上述反應中屬分解反應的是（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題．

（1）寫出帶標號的儀器的名稱：①；②
（2）實驗室若選擇B裝置制取氧氣，所用的試劑應該是 ， 反應類型為 ， 氧氣收集好后要（填“正”或“倒”）放在桌面上，為什么？ ．
（3）實驗室制取氨氣，常采用加熱氯化銨和熟石灰混合物的方法．氨氣是一種有刺激性氣味、極易溶于水的氣體，它的密度比空氣小，是制取氮肥的一種基本原料．你認為制取氨氣應選擇的發(fā)生裝置是；收集裝置是

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學對人類生活和社會發(fā)展做出了巨大貢獻。下列對某一主題知識歸納都正確的一組是

A．生活常識

B．物質鑒別

鋼鐵生銹一一緩慢氧化

人體缺鋅元素一一甲狀腺腫大

銅片和鐵片一一觀察顏色

生鐵和鋼一一 用磁鐵吸

C．安全常識

D．環(huán)境保護

油鍋不慎著火一一可以蓋上鍋蓋滅火

火災煙很大時一一用濕毛巾捂住口鼻

減少白色污染一一少使用塑料制品

減少酸雨污染一一不使用化石燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某物質的分子模型，下列關于該物質說法正確的是（ ）

A.屬于氧化物
B.化學式為NH3
C.氮元素和氫元素的質量比為3：1
D.氫元素的質量分數(shù)= ×100%=5.9%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質是由微粒構成的．

（1）在鐵、二氧化碳、氧化鈉三種物質中，由分子構成的是 ．
（2）如圖中“●”和“○”表示兩種不同元素的原子，下列方框中表示化合物的是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種常見的實驗裝置．

（1）寫出儀器名稱：①；②；③ ．
（2）如果小明用A裝置制取氧氣，裝藥品前要先 ， 請寫出該裝置制氧氣的文字表達式為 ， 該反應屬于（填“化和反應”或“分解反應”）．
（3）如果小華用B所示裝置制取氧氣，則該方法制取氧氣的文字表達式為 ， 與A裝置比較這種制取氧氣方法的優(yōu)點在于（寫一種）；如果想要收集一瓶較為純凈的氧氣，通�？蛇x用裝置（填標號）．
（4）小明在實驗結束時發(fā)現(xiàn)試管破裂，請你分析可能的原因（寫一種） ．
（5）選擇下列物質在氧氣中實驗：鐵絲、鎂粉、磷、蠟燭，在空氣中無法燃燒，在氧氣中能劇烈反應，火星四射的是 ， 反應的文字表達式是 ．
（6）實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣，已知氨氣在通常狀況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，實驗室制取并收集氨氣，所選擇的發(fā)生裝置是（填標號）收集裝置是（填標號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖A、B、C三種物質都含有同一種元素，B是單質，A、C都是氧化物，C是一種黑色固體物質．請回答

（1）寫出C的化學式 ；
（2）寫出反應①的化學方程式 ；
（3）指明反應②基本反映類型 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了測定生鐵中鐵的質量分數(shù)，取生鐵樣品5.8g放入足量的硫酸溶液中，使之完全反應至無氣泡產生（雜質不參加反應），所得氫氣的質量為0.2g，請計算該生鐵樣品中鐵的質量分數(shù)（保留小數(shù)點后一位）．

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