16．寫出下列化學(xué)變化的文字表達(dá)式：
（1）硫在氧氣中燃燒：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫；
（2）紅磷在氧氣中燃燒：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；
（3）木炭在氧氣中燃燒：碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟（將反應(yīng)物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊，并在式子的左、右兩邊之間標(biāo)出一個(gè)指向生成物的箭頭；當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí)，中間用“+”連接起來）進(jìn)行書寫即可．

解答 解：（1）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫．
（2）紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（3）木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．
故答案為：（1）硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫；（2）磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；（3）碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式的能力，掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．（1）英國科技人員研制能自動(dòng)滅火的陶瓷磚．這種磚里壓入了一定量的氦氣（He）和二氧化碳?xì)怏w，當(dāng)這種充氣的陶瓷磚砌成的房屋遇到火災(zāi)時(shí)，經(jīng)過高溫烘燒，磚會(huì)出現(xiàn)裂縫，磚內(nèi)的氦氣、二氧化碳會(huì)立即噴射出來，從而起到抑制和撲滅火焰的作用．請(qǐng)回答下列問題：
①氦氣的化學(xué)性質(zhì)是穩(wěn)定（填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”）
②磚內(nèi)噴出的氣體能起到抑制和滅火的作用，其原理是氦氣與二氧化碳不燃燒也不支持燃燒．
（2）高純度的單質(zhì)硅是信息產(chǎn)業(yè)的核心材料，沒有硅就沒有你喜歡的計(jì)算機(jī)．請(qǐng)運(yùn)用你學(xué)過的知識(shí)回答下列問題：
①地殼中含有大量的硅元素，它的含量僅次于氧元素．
②二氧化硅是沙的主要成分，工業(yè)上制取粗硅的化學(xué)反應(yīng)原理為：二氧化硅和碳在高溫條件下反應(yīng)生成單質(zhì)硅和一氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑．
③硅能在氧氣中燃燒生成二氧化硅，并放出大量的熱，有科學(xué)家在研究將硅作為新能源，與化石能源相比較，硅燃燒沒有二氧化碳排放，有助于解決的環(huán)境問題是溫室效應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．根據(jù)如圖所示，回答有關(guān)問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)中A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
（2）B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）該實(shí)驗(yàn)裝置中考慮不周全，缺漏之處的是缺少尾氣處理的裝置；原因是從導(dǎo)管中排出的尾氣中含有CO會(huì)污染空氣，彌補(bǔ)的措施是將尾氣點(diǎn)燃或?qū)⑽矚饧惺占?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某興趣小組的同學(xué)做如圖的實(shí)驗(yàn)來探究分子的運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題．
（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水．由實(shí)驗(yàn)Ⅰ能得出什么結(jié)論？
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ（如圖甲所示）：燒杯B中由無色變成了紅色，你能得出什么結(jié)論？
（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ（如圖乙）作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)，而老師認(rèn)為沒有必要，請(qǐng)并說明原因．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列說法不正確的是（　�。�
A．溶液中的溶質(zhì)可以是一種也可以是多種
B．氯化鈉溶液實(shí)際上是分子與離子形成的一種均一、穩(wěn)定的混合物
C．汽油能除去油污，是因?yàn)槠途哂腥芙庾饔?/td>
D．黃泥水中黃泥是溶質(zhì)，水是溶劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置．
（1）寫出儀器名稱Ⅰ試管，Ⅱ錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣．若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用裝置C（填編號(hào)）．
（3）D裝置收集氧氣，操作的正確順序?yàn)閎ac（填編號(hào)）．
a．將導(dǎo)管深入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中            
b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c．當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置
若用E裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．現(xiàn)有以下幾種物質(zhì)：①液氧；②潔凈的空氣；③堿式碳酸銅；④二氧化錳；⑤氯酸鉀；⑥水銀；⑦冰水混合物；⑧氯化鉀，其中屬于單質(zhì)的有①⑥，屬于氧化物的有④⑦，屬于化合物的有③④⑤⑦⑧，屬于純凈物的有①③④⑤⑥⑦⑧，屬于混合物的有②．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問題．
（1）如圖為“太平梳打餅干”的“營養(yǎng)說明書”的一部分，請(qǐng)回答：
①有些青少年不愛吃蔬菜、水果，影響生長發(fā)育，這主要是由于攝入A（填序號(hào)）不足而引起的；
A．維生素         B．油脂         C．蛋白質(zhì)
②每 100g“太平梳打餅干”餅干含量最多的營養(yǎng)物質(zhì)是，在這些營養(yǎng)物質(zhì)中會(huì)在消化液作用下與水反應(yīng)生成各種氨基酸．制作這種餅干過程中常加入膨松劑 NaHCO3，它與發(fā)酵面團(tuán)中的酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體使餅干酥松；正常情況下，成人每日攝入的脂肪不超過 60g，則每日成人食用該梳打餅最多不應(yīng)超過300g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，完成下列化學(xué)用語的填空：
（1）用化學(xué)符號(hào)寫成下列填空：
五氧化二磷中磷的化合價(jià)$\stackrel{+5}{P}$2O5；  兩個(gè)亞鐵離子2Fe2+；    氦氣He．
（2）用化學(xué)方程式解釋下列問題：
不能用鐵桶配制波爾多液的原因Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
氫氧化鈉必須密封保存的原因2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
煤爐里煤層上方出現(xiàn)藍(lán)色火焰2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．

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