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下列實驗操作錯誤的是

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、把橡皮塞慢慢轉動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，圖中操作錯誤；B、取用粉末狀藥品，試管橫放用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，然后試管慢慢豎起使藥品緩緩滑入試管底部，圖中操作正確；C、濃硫酸稀釋時，將濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷用玻璃棒攪拌，圖中操作正確；D、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁。應垂直懸空在試...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省濰坊市五縣（青州、臨朐、昌邑、昌樂、諸城）2018屆九年級一模化學試卷 題型：單選題

下圖是某種化肥的標簽，根據標簽有關信息，下列說法錯誤的是

A. 碳酸氫銨由5種元素組成，但不含金屬元素

B. 含氮量的的“氮”是指元素

C. 該化肥易溶于水

D. 該化肥受熱易分解

A 【解析】A、由化學式NH4HCO3可知，碳酸氫銨由氮、氫、碳、氧4種元素組成，不含金屬元素錯誤；B、含氮量的的“氮”是指元素，正確；C、根據硝酸銨使用時注意事項：密封儲存，防潮可知，硝酸銨易溶于水，正確；D、根據硝酸銨使用時注意事項：防曬、隔絕熱源可知，硝酸銨受熱易分解，正確。故選A。

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市蘭陵縣2018屆九年級學業(yè)水平考試模擬訓練二化學試卷 題型：單選題

下列實驗現象的描述，正確的是

A. 硫在空氣中燃燒，產生明亮的藍紫色火焰 B. 打開濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會出現白霧

C. 一氧化碳還原氧化鐵，固體由黑色變紅色 D. 把銅絲放入硝酸銀溶液中，有銀析出

B 【解析】A、硫在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，錯誤；B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開濃鹽酸的試劑瓶，瓶口上方有白霧產生，正確；C、一氧化碳還原氧化鐵，生成鐵和二氧化碳，固體由紅棕色變黑色，錯誤；D、把銅絲放入硝酸銀溶液中，有銀析出是實驗結論，不是實驗現象，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市蘭陵縣2018屆九年級學業(yè)水平考試模擬訓練一化學試卷 題型：單選題

下列對某一主題知識歸納，不正確的一組是

A. 生活常識:用鐵鍋烹調食物——防止貧血

B. 安全知識:預防煤氣中毒——室內放一盆水

C. 物質鑒別:區(qū)分滌綸和羊毛纖維——點燃并聞氣味

D. 物質分類:純堿不是堿，是鹽類

B 【解析】A、人體缺鐵，會引起缺鐵性貧血。用鐵鍋烹調食物能防止貧血，正確；B、一氧化碳難溶于水，室內放一盆水，不能防止煤氣中毒，錯誤；C、羊毛纖維與合成纖維，灼燒、聞氣味，有燒焦羽毛氣味的是羊毛纖維，有刺激性氣味的是合成纖維，正確；D、純堿是鈉離子和碳酸根離子組成，屬于鹽，不是堿，正確。故選B。

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市蘭陵縣2018屆九年級學業(yè)水平考試模擬訓練一化學試卷 題型：單選題

豆?jié){被稱為“植物奶”，其中含有異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能，下列有關異黃酮說法正確的是

A. 異黃酮由15個碳原子、10個氫原子、2個氧原子構成

B. 異黃酮中碳元素質量分數最大

C. 異黃酮中碳、氫、氧三種元素的質量比為15:10:2

D. 異黃酮的相對分子質量為222g

B 【解析】A、異黃酮是由異黃酮分子構成的，一個異黃酮分子是由15個碳原子、10個氫原子、2個氧原子構成的，錯誤；B、異黃酮中碳、氫、氧元素的質量比為（12×15）：（1×10）：（16×2），由此可知，其中碳元素的質量分數最大，正確；C、異黃酮中C、H、O三種元素的質量比為（12×15）：（1×10）：（16×2）=90：5：16，錯誤；D、相對分子質量單位符號是“1”，不是“g”，常常省...

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科目：初中化學 來源：安徽省蚌埠市禹會區(qū)2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型：計算題

在硬質大試管中加入一定量的氧化銅，用一氧化碳還原氧化銅，在燒杯中加入100g的澄清石灰水吸收生成的二氧化碳(忽略空氣中的二氧化碳)，待反應結束燒杯中的物質質量為104.4g，計算：

(1)反應生成CO2的質量為_______g；

(2)參與反應的氧化銅的質量_________。(要求寫出計算過程)

4.4g 8g。 【解析】(1)根據質量守恒定律知，反應生成CO2的質量為104.4g－100g＝4.4g。 (2)解∶設參與反應的氧化銅的質量為x CuO+CO △Cu+CO2 80 44 x 4.4g ＝ ,x＝8g。 答∶(1)反應生成CO2的質量為4.4g；(2)參與反應的氧化銅的質量是8g。 點睛∶靈活應用質量守恒定律，正確書寫化學方程式是...

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科目：初中化學 來源：安徽省蚌埠市禹會區(qū)2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列實驗方法一定能達到實驗目的的是

選項

實驗目的

實驗方法

A

檢驗一瓶氣體是否為CO2

將燃著的木條伸入瓶中

B

鑒別H2和CH4

分別點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯

C

鑒別石灰石和燒堿

加入適量的稀鹽酸

D

比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性

將Zn和Cu分別放入AgNO3溶液中

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】試題分析：檢驗一瓶氣體是否為CO2不能用燃著的木條，因為熄滅可能是氮氣等；鑒別H2和CH4，不能分別點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯，因為都會有水珠產生；鑒別石灰水和NaOH溶液，不能加入適量的稀鹽酸，因為都沒有現象。故選D.

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科目：初中化學 來源：安徽省蚌埠市禹會區(qū)2018屆九年級中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

我國已經全面進入高鐵時代,為適應提速要求，需要把短軌焊接成長軌,常用如下反應 XAl + Fe2O3 XFe + Al2O3 焊接鐵軌，該反應發(fā)生后不需要持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進行,方便野外操作,下列說法不正確的是

A. 該反應方程式中的X 為3 B. Al2O3 屬于氧化物

C. 該反應為置換反應 D. 該反應會放出大量的熱

A 【解析】A、該反應的化學方程式是：2Al+Fe2O3 2Fe +Al2O3， X是2，錯誤；B、Fe2O3中有兩種元素，其中一種是氧元素，屬于氧化物，正確；C、反應物中鋁是單質，氧化鐵是化合物，生成物中氧化鋁是化合物，鐵是單質，滿足置換反應的定義，正確；D、據題意可知，該反應發(fā)生后，不需要再持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進行，該反應是放熱反應，正確。故選A。

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科目：初中化學 來源：山東省淄博市（五四制）2017-2018學年八年級下學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題

某課外興趣小組的同學設計了如下三個實驗來驗證質量守恒定律：

實驗I：稱量鎂條，在空氣中點燃，待反應結束后，將生成物全部收回再稱量．

實驗II：將裝有稀鹽酸的小試管放入裝有鋅粒的燒杯中，稱量，然后將鹽酸與鋅粒接觸，產生氯化鋅和氫氣，反應一段時間后再稱量．

實驗III：將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅的錐形瓶中，并在錐型瓶口塞上橡皮塞，稱量，然后設法將兩種溶液接觸(有藍色氫氧化銅沉淀和硫酸鈉生成)過一會再稱量．數據見下表：

編號

實驗Ⅰ

實驗Ⅱ

實驗Ⅲ

反應前/g

4.8

112.6

118.4

反應后/g

8.0

112.4

118.4

(1)在實驗I中，發(fā)生反應的化學方程式為__________，該反應中各物質的質量比為_______．（寫最簡整數比）

(2)實驗II中反應后的質量比反應前減少，請用質量守恒定律加以解釋____________________．

(3)這三個實驗中，實驗III正確反映了反應物與生成物之間的質量關系．請從分子、原子的角度解釋反應前后質量相等的原因_________________________．

(4)實驗I、II不能正確反映反應物和生成物之間的質量關系，選一例說明實驗設計中的不當之處，并提出改進思路_________________________

2Mg+O2 2MgO 3:2:5 反應后產生H2，逸散到空氣中，故反應后質量減小 化學反應前后，原子的種類、數目、質量沒有改變。 實驗1有O2參與反應，所以需要在密閉體系中進行反應 【解析】(1)在實驗I中，發(fā)生反應是鎂和氧氣點燃條件下生成氧化鎂，化學方程式為2Mg+O2 2MgO，該反應中各物質的質量比為2×24:32:2×40=3:2:5；(2)實驗II中反應后的質量比反應前減少，原因...

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