【題目】下列對生活中現(xiàn)象的解釋不正確的是（　�。�

A. 真金不怕火煉--金的熔點高

B. 正常雨水--雨水能溶解空氣中的，生成

C. 50mL水與50mL酒精混合后，總體積小于100mL--分子之間有間隔

D. 金剛石和石墨物理性質(zhì)有較大差異--碳原子排列方式不同

【答案】A

【解析】

A、真金不怕火煉，是由于金的性質(zhì)穩(wěn)定，即使在高溫條件下與氧氣也不反應(yīng)，解釋錯誤；故符合題意；

B、正常雨水pH≈5.6，是由于雨水能溶解空氣中的CO2，生成H2CO3，解釋正確；故不符合題意；

C、50 mL水與50 mL酒精混合后，總體積小于100 mL，是由于分子之間有間隔，分子相互占據(jù)了間隔，解釋正確；故不符合題意；

D.金剛石和石墨物理性質(zhì)有較大差異，是由于碳原子排列方式不同，決定了性質(zhì)不同，解釋正確；故不符合題意；

故選A

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是向質(zhì)量分數(shù)為10％的NaCl、NaOH和鹽酸溶液逐漸加水的過程中，溶液的pH隨加水量的增加而發(fā)生變化的曲線圖。則X、Y、Z分別是

A. NaCl、NaOH、鹽酸

B. NaOH、NaCl、鹽酸

C. NaOH、鹽酸、NaCl

D. 鹽酸、NaOH、NaCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中化學中常見的物質(zhì)，其中A、B都由兩種相同放入元素組成，C、D均為氣體單質(zhì)，人和動物吸入C后，體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)會發(fā)生緩慢氧化，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件已略去）．

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式A ，B ；

（2）寫出反應(yīng)③的化學方程式 ；

（3）A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同，但性質(zhì)不同，原因是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示的儀器常用于實驗室制取氣體。請回答下列問題：

（1）儀器H的名稱是_____。

（2）實驗室制取并收集大量的二氧化碳氣體，應(yīng)選擇的儀器是_____（填字母）。

（3）欲用（2）中的儀器來制取氧氣，反應(yīng)的化學方程式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活離不開化學，生活之中處處有化學，請你根據(jù)現(xiàn)有的化學知識和生活經(jīng)驗完成下列各個題。

（1）長期飲用硬度過大的水，會損害人體健康，生活中將硬水軟化的方法是______。

（2）倒開水時，為了防止瓶塞沾上其他物質(zhì)，取下瓶塞時應(yīng)______放。

（3）現(xiàn)在許多城市家庭都用上了天然氣，天然氣主要成分燃燒的化學方程式為______。

（4）自行車作為常用代步工具，既輕便靈活，又符合環(huán)保要求。

①上圖所標物質(zhì)中屬于金屬材料的是______。（填一種即可）

②車架表面刷油漆主要是為了防銹，其原理是______。

（5）燒菜時，鍋內(nèi)的油著火時，最簡單的滅火方法是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖1是實驗室中常見裝置，回答下列問題。

查閱資料：常溫下，氯氣是一種密度比空氣大，能溶于水，難溶于飽和食鹽水的有毒氣體，可利用MnO2固體與濃鹽酸加熱制取。

(1)寫出儀器a的名稱為______。

(2)實驗室制取CO2的化學方程式是______。

(3)制取氣體時，裝置丙中長頸漏斗下端管口必須伸入液面以下的理由______。

(4)實驗室制取Cl2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___(填標號)，該裝置導出的氣體中所含的雜質(zhì)氣體有___。

(5)常溫下，如圖2所示收集Cl2的方法中可行的是______(填標號)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2017年5月5日，國產(chǎn)大型客機C919首飛成功（如圖所示），實現(xiàn)中國航空工業(yè)重大歷史突破�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖中標示的材料中，橡膠屬于______________（填“合成材料”或“金屬材料”）。

（2）國產(chǎn)大型客機C919的綜合監(jiān)視電子系統(tǒng)的核心部件是其中的電子芯片，制備該電子芯片的主要材料是硅。硅單質(zhì)與金剛石結(jié)構(gòu)相似，則構(gòu)成硅單質(zhì)的粒子是_________________（填序號）。

①原子 ②分子 ③離子

（3）鋰原子（Li）結(jié)構(gòu)示意圖為，易失去最外層的一個電子，則鋰離子符號是________。

（4）在空氣中，鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性，原因是____________________（填化學方程式）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬和金屬材料在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。

（1）下列有關(guān)金屬或金屬材料的說法中正確的是______。

A 自然界的金屬通常以單質(zhì)形式存在

B 合金一定含有兩種或兩種以上的金屬

C 生鐵和鋼都是鐵的合金

D 真金不怕火煉是因為黃金的熔點很高

（2）加熱時銅能與濃硫酸反應(yīng)，生成硫酸銅、水和二氧化硫，則反應(yīng)的化學方程式為______。

（3）如圖1是某同學設(shè)計的探究金屬活動性順序的實驗：

圖1 圖2

①B試管中反應(yīng)的化學方程式是______；

②寫出D試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象：______。

③上述實驗不能證明鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬活動性順序的原因是_______________？

（4）如圖2是CO與CuO反應(yīng)實驗的改進裝置，當實驗中出現(xiàn)______時，即說明反應(yīng)開始發(fā)生了。該改進裝置的主要優(yōu)點是_____________？

（5）黃銅是銅和鋅形成的合金，將某黃銅20g放入足量稀硫酸中充分反應(yīng)后，得到0.4g氫氣，試計算這種黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組做如下實驗探究微粒的運動．請回答實驗中的有關(guān)問題．

（1）實驗I：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水，由實驗I得出的結(jié)論有_____．

（2）實驗Ⅱ（如圖甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是_____；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____．

（3）為使實驗結(jié)論準確可靠，該興趣小組設(shè)計實驗Ⅲ（如圖乙所示）作為對比實驗．你認為有無必要_____（填“有”或“無”），理由是_____．

（發(fā)現(xiàn)問題）雖然課本上這個實驗的現(xiàn)象明顯，但也存在一些不足，如：氨水的用量大、實驗裝置無法固定、有很多氨氣逸出大燒杯等．

（查閱資料）

①氨氣的密度比空氣的密度�。�

②T形三通管屬于微型化學儀器．

（實驗改進）在老師指導下，同學們改用圖丙裝置探究微粒的運動性．

在T形三通管的粗玻璃管里，固定一根濕潤的酚酞紗布條．

（4）用_____（填寫儀器名稱）吸取少許濃氨水，將其滴入T形三通管的細彎管處，然后用橡皮帽封閉管口．

（5）一會兒，觀察到_____（填“ba”或“bc”）段紗布條變成紅色．

（6）微熱細彎管處的濃氨水，紗布條變紅的速率會加快．

（實驗反思）改進實驗與課本實驗相比較，有不少的優(yōu)點，請你寫出其中的一條：_____．

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