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下圖是常見物質轉化關系圖(個別產物可能略去)。其中A、B常溫下均為液態(tài)，且

組成元素相同；F是大理石的主要成分。Y為氧化物，Z是紫紅色固體。

請回答下列問題：
（1）在反應①中，物質X起             作用。
（2）A是             (填化學式)。
（3）反應④的化學方程式為                        。
（4）反應①—⑥涉及的基本反應類型共有             種。


（1）催化劑（2）H2O2（3）Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH（4）3


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列生活用品的主要材質屬于有機合成材料的是               （   ）

　

A.羊毛圍巾

B.塑料包裝袋

C.玻璃茶杯

D.木質桌椅

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學對氣體的實驗室制法作了以下探究，請根據(jù)圖按要求回答問題：

 


（1）裝置A中某種儀器的下端必須伸入到液體里，該儀器的名稱是▲  。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取O2的發(fā)生裝置是▲  ，（所選裝置用字母表示）某同學用排水法收集氧氣，為了防止水槽內的水變成紅色，其正確的操作是▲  。

（3）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式：▲  。

（4）實驗室若利用G裝置收集CO2,則氣體必須從▲  端通入。（用字母表示）

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科目：初中化學 來源： 題型：


“伐薪燒炭南山中”是唐朝詩人白居易所寫的詩歌《賣炭翁》中的詩句。這里“伐薪”和“燒炭”各指的變化是

A．前者是物理變化，后者是化學變化  

B．前者是化學變化，后者是物理變化

C．都是物理變化                    

D．都是化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：


混有水蒸氣的下列氣體，既能用濃硫酸干燥，又能用固體氫氧化鈉干燥的是

A．SO2           B．H2                 C．CO2                  D．NH3

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科目：初中化學 來源： 題型：


某化學興趣小組的同學為測定假黃金(銅鋅合金)組成元素的質量分數(shù)，稱取20克假黃金置于燒杯中，用某濃度的稀鹽酸50克，分5次加入，每次充分反應后，取出固體，經過濾、干燥等操作后稱重，各次稀鹽酸用量和剩余固體質量的關系如圖所示：

（1）求銅鋅合金中鋅的質量分數(shù)；
（2）從圖可知，當所用合金與稀鹽酸的質量比為

　　　 　 時，表明鋅恰好完全溶解；
（3）計算稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源： 題型：


我們的生活離不開水，下列有關水的認識中正確的是(　　)。

A．提倡長期用純水(蒸餾水)燒菜、煮飯等

B．使用無磷洗衣粉有利于保護水資源

C．水體有自凈能力，未經處理的生活污水可任意排放

D．電解水時，負極產生的是氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖是兩化肥標簽的一部分，請回答：

 　  

(1)從標簽上看，兩種化肥具有共同的物理性質之一是____________；碳酸氫銨不同于尿素的化學性質是____________。

(2)這種“尿素”和“碳酸氫銨”的含氮的質量比為____________。

(3)從含氮量角度，50 kg這種碳酸氫銨相當于____________kg這種尿素。(精確到0.1)

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科目：初中化學 來源： 題型：


用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量，對該實驗認識錯誤的是（　　）

　

A．

銅粉用量的多少，不會影響實驗結果

　

B．

實驗結束后冷卻到室溫才能讀數(shù)

　

C．

氣球的作用是調節(jié)氣壓，使氧氣完全反應

　

D．

在正常操作情況下，反應結束后消耗氧氣的總體積應該是反應前注射器內氣體體積的

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