嗅鹽(如圖 )是由易分解的銨鹽類物質(zhì)和香料組成。釋放出的氨氣對人體神經(jīng)會產(chǎn)生產(chǎn)生強烈的刺激作用,廣泛應(yīng)用于體育比賽中。同學(xué)們對嗅鹽成分展開探究 (已知香料不參與下列探究中的任何反應(yīng))。

定性初探:嗅鹽中含有什么鹽類物質(zhì)?

(猜想假設(shè))

①碳酸銨:原因是碳酸銨晶體受熱易分解產(chǎn)生NH3、H2O、CO2。

②碳酸氫銨:原因是(用化學(xué)方程式表示) ___。

③....

(查閱資料)

①氯化鈣稀溶液與碳酸氫銨稀溶液不發(fā)生反應(yīng)。

②NH3極易溶于水,難溶于植物油和四氯化碳(一種密度比水大的有機(jī)溶劑)。

(實驗探究)

(1)陽離子驗證:取少量樣品放入試管中,加水溶解,加入氫氧化鈉溶液共熱,在試管口放一張__, 觀察到預(yù)期的實驗現(xiàn)象。

(2)陰離子驗證:

①取少量樣品放入試管中,滴加足量稀鹽酸,將產(chǎn)生氣體通入___,溶液變渾濁。

②取少量樣品放入試管中,加水溶解,取上層清液加入氯化鈣稀溶液,產(chǎn)生白色沉淀。

(初步結(jié)論)僅根據(jù)實驗探究,嗅鹽中一定含有的鹽是___。

II.定量再探:嗅鹽中氮元素含量是多少?

(設(shè)計方案)甲同學(xué)設(shè)計了如圖的實驗方案(加熱及固定裝置已省略,本實驗狀況下銨根離子可完全轉(zhuǎn)化為NH3,NH3密度為0.7g/L)。 經(jīng)過交流討論,同學(xué)們認(rèn)為有以下兩處需要改進(jìn)。

(1)欲使實驗成功進(jìn)行,裝置B中藥品需要作的改動是___。

(2)欲使實驗結(jié)果精確,在裝置與B之間K3處應(yīng)添加的儀器較合適的是___。(選填“C”或“D”)。

(進(jìn)行實驗)取樣品 1.0 克配成溶液進(jìn)行實驗,裝置B中量氣管在實驗前后的液面差為 242.9mL。

(實驗結(jié)論)嗅鹽中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___。

(反思拓展)若其他操作均正確,下列會導(dǎo)致所測氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是__。(填字母)。

a 實驗開始,量氣管內(nèi)液面低于量氣管頂端的0刻度線

b 反應(yīng)結(jié)束,調(diào)節(jié)水準(zhǔn)管使裝置B兩端液面相平后讀數(shù)

c 反應(yīng)結(jié)束,未等裝置冷卻到室溫就開始讀取氣體體積

d 反應(yīng)前正確讀取量氣管中氣體體積,反應(yīng)后俯視讀數(shù)

e 實驗進(jìn)行過程中,彈簧夾K1、K2始終處于打開狀態(tài)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省濱州市中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列除雜質(zhì)的方法不正確的是

選項
 

物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))
 

除雜方法
 

A
 

N2(O2)
 

通過灼熱的銅網(wǎng)
 

B
 

CaO (CaCO3)
 

高溫煅燒
 

C
 

CaCl2溶液 (鹽酸)
 

加入適量的Na2CO3
 

D
 

CO2 (水蒸氣)
 

通過濃硫酸
 

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年黑龍江省牡丹江市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列屬于混合物的是( )

A. 銅 B. 氮氣 C. 海水 D. 氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年江西省中考模擬信息卷化學(xué)試卷(四) 題型:選擇填充題

75%的酒精可有效殺滅新型冠狀病毒,同時酒精也易引起火災(zāi),下列說法或措施正確的是___

A 為達(dá)到更好的消毒效果,酒精敞口放在近火源處

B 為節(jié)約酒精,往酒精爐中添加酒精時無需熄滅酒精爐

C 不慎打翻酒精燈引起失火,應(yīng)立即用濕布蓋滅

D 身上衣服被酒精引燃,__________

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年江西省中考模擬信息卷化學(xué)試卷(四) 題型:單選題

下列與試管相關(guān)的操作正確的是

A.加熱液體 B.取用鋅粒

C.塞試管塞 D.振蕩試管

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年江蘇省常州市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:簡答題

智勝“新冠病毒”,化學(xué)行。

(1)認(rèn)識“新冠病毒”。

科學(xué)家用一種磷原子標(biāo)記病毒的 RNA 讓其浸染細(xì)胞,從而獲得新冠病毒感染人體細(xì)胞的過程。已知 一種碳原子(C-12)的質(zhì)量為 ng,該磷原子的質(zhì)量為 mg,則該磷原子的相對原子質(zhì)量可表示為______________;

(2)治療“新冠病毒”。

《新型冠狀病毒肺炎診療方案(試行第七版)》提到,有條件可采用氫氧混合吸人氣(氫氣/ 氧氣: 66.6%/33.3%) 治療。其中,氫氣密度小,附帶藥物容易吸人呼吸道;氧氣的作用是與葡萄糖反應(yīng),化學(xué)方程式為___________;

(3)預(yù)防“新冠病毒”。

①產(chǎn)生抗體?贵w由蛋白質(zhì)組成,能有效幫助身體抵御疾病。從食物中攝人的蛋白質(zhì)在體內(nèi)逐步分解成可被小腸吸收的小分子化合物_____________,然后形成針對新冠病毒的抗體。

②醫(yī)療防護(hù)。一次性醫(yī)用口罩一般由熔噴布、無紡布(主要原料均為合成材料聚丙烯),點燃后產(chǎn)生 _____________氣味的為棉紗口罩,反之為一性口罩。

③日常消毒。0.5%的過氧乙酸溶液是一種高效消毒劑。圖5為學(xué)校購置的藥劑部分標(biāo)簽。醫(yī)務(wù)室用它配制0.5%的過氧乙酸溶液,則購置的過氧乙酸溶液藥劑與自來水的配制質(zhì)量比為___________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年江蘇省常州市中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題

下列操作中不能達(dá)到實驗?zāi)康氖?/p>

A.鑒別:硬水和軟水加入肥皂水,振蕩,觀察現(xiàn)象

B.除雜:NaCl 中混有 Na2CO3 加入適量稀鹽酸

C.檢驗:NaOH是否變質(zhì)一加水溶解,滴加酚酞,觀察現(xiàn)象

D.分離:MnO2 和 KCl固體加水溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源:廣西防城港市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計算題

小明同學(xué)為了測定用于實驗室制取二氧化碳的原料石灰石(主要成分是碳酸鈣)中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取11.1 g研碎的石灰石粉末樣品進(jìn)行四次高溫加熱、冷卻、稱量,記錄數(shù)據(jù)如下(雜質(zhì)不反應(yīng)):

操作次序

第一次

第二次

第三次

第四次

剩余固體/g

8.5

7.9

6.7

6.7

已知碳酸鈣高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳,問:

(1)到第________次反應(yīng)時,碳酸鈣完全反應(yīng)。

(2)樣品完全反應(yīng)時生成二氧化碳_____ g。

(3)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:多選題

下表中,除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法正確的是( )

選項

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

Fe

Fe2O3

加入足量稀鹽酸,過濾

B

O2

水蒸氣

通入足量濃硫酸

C

FeCl2溶液

CuCl2溶液

加入過量鐵粉,過濾

D

KNO3

NaCl

加入足量水溶解后蒸發(fā)結(jié)晶

A.A B.B C.C D.D

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