【題目】下列物質(zhì)是由分子構(gòu)成的是（　�。�

A. 金剛石B. 水C. 氯化鈉D. 銅

【答案】B

【解析】

A、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，此選項(xiàng)不符合題意；

B、水是由水分子構(gòu)成的，此選項(xiàng)符合題意；

C、氯化鈉屬于離子化合物，是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，此選項(xiàng)不符合題意；

D、銅屬于金屬單質(zhì)，是由銅原子直接構(gòu)成的，此選項(xiàng)不符合題意。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】李林同學(xué)在不同季節(jié)的制作過程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）

A. 夏天糧食釀成美酒B. 春天花朵瓣成花瓣

C. 秋天水果榨成果汁D. 冬天冰磚鑿成冰雕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“赤潮”或“水華”產(chǎn)生的原因是富含_____的污水，使水中_____大量繁殖，水體_____，水質(zhì)變差。水體中有毒物質(zhì)進(jìn)入人體的途徑是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】
（1）用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空：
①二個(gè)氯原子；
②三個(gè)氫氧根離子；
③硝酸銨中顯-3價(jià)的氮元素；
④空氣中含量最多的氣體是 ， 常用于食品防腐劑。
（2）根據(jù)下圖要求，填空。

①鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是；
②x=；
③y=；
④化學(xué)反應(yīng)中鈉原子易（填“得”或“失”）電子；
⑤鈉離子的符號(hào)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問題：
材料1：臭氧是淡藍(lán)色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護(hù)地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢。
材料2：復(fù)印機(jī)在工作時(shí)，會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。
材料3：臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(化學(xué)式為O3)的裝置。利用臭氧的強(qiáng)氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。
（1）請總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(shí)：
①物理性質(zhì)：；②化學(xué)性質(zhì)：；③用途：；
（2）寫出材料3中氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的化學(xué)方程式；
（3）磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似，請寫出磷在臭氧中燃燒的化學(xué)方程式。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家屬瑞負(fù)壓和超低溫條件下，水會(huì)像棉花糖一樣，以蓬松輕盈的形式穩(wěn)定存在，被稱為“氣凝膠冰”。下列說法正確的是（　�。�

A. “氣凝膠冰”是純凈物B. 結(jié)成“氣凝膠冰”后，分子停止運(yùn)動(dòng)

C. “氣凝膠冰”與水的化學(xué)性質(zhì)不同D. “氣凝膠冰”在任何條件下都不會(huì)融化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】冬天，鐵路工人在鋪鐵軌時(shí)，經(jīng)常在各段鐵軌之間留一小段空隙，這是因?yàn)?/span>__________________________________________（運(yùn)用微粒的觀點(diǎn)解釋）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】要使接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液，可采用的方法是（　�。�

A. 加入水B. 加入少量硝酸鉀晶體

C. 加入飽和硝酸鉀溶液D. 升高溶液溫度，保持溶液質(zhì)量不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】判斷玻璃儀器是否洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是（ ）

A. 器壁上出現(xiàn)均勻水膜B. 器壁上的水可聚成水滴

C. 器壁上的水既不聚成水滴也不成股流下D. 器壁無水

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同步練習(xí)冊答案