下列古代發(fā)明及應(yīng)用中，不涉及化學(xué)變化的是（ ）

A. 陶瓷燒制 B. 火藥使用 C. 糧食釀醋 D. 活字印刷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市海淀區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，含有金屬元素的是

A. P2O5 B. CO2 C. CuSO4 D. CH4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市分校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

空氣中，氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為（　�。�

A．0.03% B．0.94% C．21% D．78%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省棗莊市區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：推斷題

化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程要關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)以及發(fā)生哪些變化和發(fā)生變化過(guò)程中的現(xiàn)象現(xiàn)有A、B、C三種物質(zhì)，它們可能是、Fe、、、CaO、、HCl、NaOH、、中的一種．

（1）若A、B是由相同元素組成的化合物，且B分解能產(chǎn)生A和請(qǐng)寫(xiě)出該化學(xué)反應(yīng)方程式______．

（2）若A、B中含有相同的金屬元素，并均可與C的溶液反應(yīng)，生成金屬元素化合價(jià)不同的兩種鹽溶液則C的化學(xué)式是______；請(qǐng)寫(xiě)出能產(chǎn)生黃色溶液的化學(xué)反應(yīng)方程式______．

（3）若A、B、C是三種不同類(lèi)別的物質(zhì)，分別屬于酸、堿和鹽，將它們依次加入同一個(gè)燒杯中．

①若均無(wú)明顯現(xiàn)象，則A、B、C分別是______填化學(xué)式．

②若能產(chǎn)生白色沉淀，請(qǐng)寫(xiě)出酸、堿中和的化學(xué)反應(yīng)方程式______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省棗莊市區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是　　

A. 石墨作電極 B. 鎂粉用于制作照明彈

C. 稀鹽酸用于除鐵銹 D. 藥物治療胃酸過(guò)多

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰州市興化市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末統(tǒng)考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱(chēng)：__________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____ (選填序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

(3)若B裝置中固體為二氧化錳，分液漏斗中加入______可制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

(4)可用C或D裝置制二氧化碳， D相對(duì)于C裝置的優(yōu)點(diǎn)有______。

(5)若用E裝置收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡______時(shí)才能將導(dǎo)管伸入集氣瓶中。用E裝置收集氧氣的原因是_______。若用F裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從_____端通入 (選填“a”或“b”)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰州市興化市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末統(tǒng)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>

A. 測(cè)定空氣中氧氣含量 B. 探究分子運(yùn)動(dòng) C. 探究燃燒條件 D. 探究鐵銹蝕條件

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省棗莊市嶧城區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

自然界中無(wú)時(shí)不在進(jìn)行著二氧化碳、水、氧氣的循環(huán)，使地球充滿(mǎn)勃勃生機(jī)。

（1）三種物質(zhì)的組成中，都含有氧________（填“元素”“原子”或“分子”）。

（2）從微觀角度分析水蒸發(fā)變成水蒸氣過(guò)程中發(fā)生變化的是________。

A.分子質(zhì)量   B.分子種類(lèi)   C.分子間隔   D.分子數(shù)目

（3）寫(xiě)出一個(gè)消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳的反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

（4）愛(ài)護(hù)水資源，人人有責(zé)。下列屬于“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”的是________（填字母）。

[Failed to download image : http://192.168.0.10:8086/QBM/2019/3/14/2160358176694272/2162447886893056/STEM/6c4d167fb10a44048363bde8bc0cb219.png]

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省東莞市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（B卷） 題型：單選題

不需要補(bǔ)充其它儀器，就能改正如圖實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤操作的是（　　）

A. 取用固體藥品 B. 濃硫酸稀釋

C. 移走蒸發(fā)皿 D. 過(guò)濾

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案