Question

實驗室常用下列裝置來制取氣體：

（1）寫出標號儀器的名稱：①

 

    ②

 

�、�

 

（2）若用A裝置制取氧氣，反應文字表達式為

 

，要收集較純凈的氧氣，選擇的收集裝置為

 

，用雙氧水來制取氧氣時發(fā)生反應的文字表達式為

 

，其中二氧化錳的作用為

 

，
發(fā)生裝置為

 

．可用E裝置收集氧氣根據是

 

，其驗滿方法為

 

．若用高錳酸鉀制氧氣，需對A裝置進行的改進為

 

，在實驗過程中要保證試管口略向下傾斜，目的是

 

．
（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH₃是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H₃極易溶于水，其水溶液呈堿性．實驗室制取并收集NH₃，應該從圖中選擇的發(fā)生裝置是

 

，收集裝置是

 

．
（4）若用圖F所示裝置有多種用途，
①收集氨氣時，氨氣應從

 

管口通入瓶中；
②若將瓶中裝滿水，收集氫氣或氧氣時，氣體應從

 

管口通入瓶中．
（5）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，

 

，生成黑色固體，放出大量的熱，而瓶底預先放入少量水的目的是

 

，該反應的文字表達式為

 

．

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,氧氣的化學性質,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗和驗滿,制取氧氣的操作步驟和注意點,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：酒精燈是常用的加熱儀器，鐵架臺是常用的夾持儀器，集氣瓶是收集氣體的儀器；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱，加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈；氧氣的驗滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣滿了．實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣，因此需要加熱；常溫下NH₃是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH₃極易溶于水，因此只能用向下排空氣法收集．圖F所示裝置有多種用途，收集氨氣時，氨氣應從短管進入，因為氨氣的密度比空氣��；若將瓶中裝滿水，收集氫氣或氧氣時，氣體應從短管進入，因為氣體的密度比水��；鐵絲在純氧中燃燒的現象是：劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體；還要注意瓶底放少量細沙或少量的水，防止鐵的熔化物濺落而炸裂集氣瓶．

解答：解：（1）酒精燈是常用的加熱儀器，鐵架臺是常用的夾持儀器，集氣瓶是收集氣體的儀器，故答案為：酒精燈；鐵架臺；集氣瓶；
（2）氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈；如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，其中二氧化錳起催化作用；氧氣的驗滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣滿了；加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管；在實驗過程中要保證試管口略向下傾斜，目的是：試管口放一個棉花團；防止水倒流而炸裂試管；故答案為：氯酸鉀

二氧化錳

加熱

氯化鉀+氧氣；C；過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣；催化作用；B；氧氣的密度比空氣的密度大；將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣滿了；試管口放一個棉花團；防止水倒流而炸裂試管；
（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣，因此需要加熱；常溫下NH₃是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH₃極易溶于水，因此只能用向下排空氣法收集；故答案為：A；D；
（4）圖F所示裝置有多種用途，收集氨氣時，氨氣應從短管進入，因為氨氣的密度比空氣��；若將瓶中裝滿水，收集氫氣或氧氣時，氣體應從短管進入，因為氣體的密度比水小；故答案為：b；b；
（5）鐵絲在純氧中燃燒的現象是：劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體；還要注意瓶底放少量細沙或少量的水，防止鐵的熔化物濺落而炸裂集氣瓶；鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，故答案為：火星四射；防止鐵的熔化物濺落，而炸裂集氣瓶；鐵+氧氣

點燃

四氧化三鐵；

點評：本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了文字表達式的書寫、鐵絲燃燒的現象和注意事項等，綜合性比較強．氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關．本考點是中考的重要考點之一，主要出現在實驗題中．