從教學(xué)內(nèi)容上來看，通常有哪些課題可以考慮采取“邊教邊實驗”的形式進行教學(xué)？
分析：實驗教學(xué)是一種重要的教學(xué)方法，利用好能收到事半功倍的效果．如認(rèn)識化學(xué)儀器，邊教邊演示．
解答：答：1、用“發(fā)現(xiàn)法”的教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生通過實驗建立概念和認(rèn)識規(guī)律的小型課題；
2、初次認(rèn)識一般儀器和器件的課題；
3、可見度不高，不宜作為演示實驗的內(nèi)容；
4、學(xué)生中有爭議、易于產(chǎn)生模糊觀念的問題；
5、可以用多個實驗方案完成同一課題，又能夠起相互啟發(fā)作用的內(nèi)容．（答出3點即給分）
點評：本題考查教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法，有的內(nèi)容非常適合邊教邊實驗．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2010?內(nèi)江）（1）測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)可以采用圖甲乙兩種裝置，甲裝置實驗過程中，紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，當(dāng)溫度降到室溫，打開止水夾，會觀察到
水進入到A瓶，約占A瓶容積的
1
5
水進入到A瓶，約占A瓶容積的
1
5
現(xiàn)象．乙裝置可視為甲的改進裝置，乙裝置與甲裝置相比較，優(yōu)點在于
測量更為精確或減少污染
測量更為精確或減少污染
（任答一點）．

（2）乙裝置實驗完后，變黑的銅絲可用稀硫酸處理得到硫酸銅．工業(yè)上制備硫酸銅通常有兩種方案．
方案一：銅
氧氣
△
氧化銅
稀硫酸
硫酸銅
方案二：銅
濃硫酸
△
硫酸銅[Cu+2H2SO4（濃）
 △ 
.
 
CuSO4+SO2↑+2H20]
其中方案
一
一
更適合工業(yè)生產(chǎn)，主要原因是
無污染大氣的SO2產(chǎn)生或H2SO4利用率更高
無污染大氣的SO2產(chǎn)生或H2SO4利用率更高
（任答一點）．
（3）方案二產(chǎn)生的S02具有和C02類似的性質(zhì)，都能使澄清石灰水變渾濁，除此之外，SO2還能被酸性高錳酸鉀溶液吸收，使高錳酸鉀溶液顏色由紫色變?yōu)闊o色．某化學(xué)興趣小組為探究煤燃燒的氣體產(chǎn)物，將煤燃燒產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，觀察到石灰水變渾濁．
根據(jù)現(xiàn)象，猜想一：煤燃燒產(chǎn)生的氣體是C02；
猜想二：煤燃燒產(chǎn)生的氣體是S02；
猜想三：煤燃燒產(chǎn)生的氣體是
SO2和CO2的混合氣體
SO2和CO2的混合氣體
．為了驗證此氣體成分，該小組設(shè)計了如下實驗，其中B裝置的作用是
檢驗SO2是否被除盡
檢驗SO2是否被除盡
；當(dāng)觀察到
A瓶溶液褪色，B瓶溶液不褪色，C瓶溶液出現(xiàn)白色沉淀或變渾濁
A瓶溶液褪色，B瓶溶液不褪色，C瓶溶液出現(xiàn)白色沉淀或變渾濁
現(xiàn)象，證明猜想三成立．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有甲、乙兩人，他們生活用水情況如下表：
用水方式 每天用水次數(shù) 甲每次用水量 乙每次用水量
刷牙 2次 不間斷用水，
7L
30s
，每次2.5min		 口杯接水，0.5L/口杯
洗衣 1次 普通洗衣機，155L/次 節(jié)水型洗衣機，100L/次
沖廁所 4次 舊式馬桶，14L/次 節(jié)水型馬桶，4L/次
試問：（1）每年（每月按30天計）乙比甲節(jié)約用水多少升？
（2）從計算的結(jié)果來看，你有什么感想
節(jié)約用水，從點滴做起
節(jié)約用水，從點滴做起
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

溶質(zhì)從溶液里結(jié)晶出來，通常有兩種方法：
（1）
蒸發(fā)結(jié)晶
蒸發(fā)結(jié)晶
．該方法常用于像NaCl之類的物質(zhì)，溶解度受
溫度
溫度
影響
不大
不大
的物質(zhì)的結(jié)晶；
（2）
降溫結(jié)晶
降溫結(jié)晶
該方法適用于像KNO3之類的物質(zhì)，溶解度受
溫度
溫度
影響
較大
較大
的物質(zhì)的結(jié)晶．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點3空氣 題型：填空題

（10內(nèi)江12）（1）測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)可以采用下圖甲乙兩種裝置，甲裝置實驗過程中，紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，當(dāng)溫度降到室溫，打開止水夾，會觀察到_________

___現(xiàn)象。乙裝置可視為甲的改進裝置，乙裝置與甲裝置相比較，優(yōu)點在于____________（任答一點）。

 

 

（2）乙裝置實驗完后，變黑的捅死可用稀硫酸處理得到硫酸銅。工業(yè)上制備硫酸銅通常有兩種方案。方案一：

方案二：

其中方案_______更適合工業(yè)生產(chǎn)，主要原因是____________________________（任答一點）。

（3）方案二產(chǎn)生的SO2具有和CO2類似的性質(zhì)，都能使澄清石灰石變渾濁，除此之外，SO2還能被酸性高錳酸鉀溶液吸收，使高錳酸鉀溶液顏色由紫色變?yōu)闊o色。某化學(xué)興趣小組為研究煤燃燒的氣體產(chǎn)物，將煤燃燒產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰石，觀察到石灰水變渾濁。

根據(jù)現(xiàn)象，猜想一：煤燃燒產(chǎn)生的氣體是CO2；

猜想二：煤燃燒產(chǎn)生的氣體是SO2；

猜想三：煤燃燒產(chǎn)生的氣體是____________________。

為了驗證此氣體成分，該小組設(shè)計了如下圖實驗，其中B裝置的作用是________________；當(dāng)觀察到____________________現(xiàn)象，證明猜想三成立。

 

 

 

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