【題目】根據(jù)下圖所示的實驗裝置回答問題:
(1)寫出裝置C中儀器a、b的名稱:a____________,b____________。
(2)若用裝置A制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。
若要收集到較純凈的氧氣,其收集裝置應(yīng)選__________。某同學(xué)用收集好的氧氣做鐵絲燃燒實驗時發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂,原因可能是_____________________________________。
(3)實驗制取CO2,可選擇發(fā)生裝置C,該裝置的優(yōu)點是__________________,若用G裝置收集CO2氣體,氣體應(yīng)從__________端(填“a”或“b”)進(jìn)入。檢驗CO2用澄清石灰水,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。
【答案】鐵架臺 長頸漏斗 2KMn04 K2MnO4+MnO2+O2↑ D 集氣瓶底部事先未放水或細(xì)沙 控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 a CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【解析】
(1)儀器a、b的名稱:a、鐵架臺,b、長頸漏斗。
(2)裝置A為加熱固體制取氣體裝置,若用裝置A制取氧氣,應(yīng)該是利用高錳酸鉀制取,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMn04 K2MnO4+MnO2+O2↑。排水法和向上排空氣法都可以收集氧氣,排水法收集到的氣體比較純凈,故若要收集到較純凈的氧氣,其收集裝置應(yīng)選D。用收集好的氧氣做鐵絲燃燒實驗時發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂,原因可能是:集氣瓶底部事先未放水或細(xì)沙。
(3)實驗制取CO2,可選擇發(fā)生裝置C,該裝置的優(yōu)點是能使反應(yīng)隨時進(jìn)行或停止,該裝置的原理是:關(guān)閉開關(guān)時,試管中的氣體增多,壓強增大,把液體壓入長頸漏斗,固體和液體分離,反應(yīng)停止;打開開關(guān)時,氣體導(dǎo)出,試管中的氣體減少,壓強減小,液體和固體混合,反應(yīng)進(jìn)行。二氧化碳的密度比空氣大,故用G裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從a進(jìn)入,空氣從b逸出。二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,是因為二氧化碳和石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題。
(1)實驗室若用B裝置制氧氣,則反應(yīng)的符號表達(dá)式是_____;
(2)實驗室用固體混合物制取并收集較純凈的氧氣,需選用的組合裝置為_____(填字母組合)
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,用C裝置收集完氣體后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色,原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】家庭廚房就是一個化學(xué)小世界,“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽醬醋茶”中包含著許多化學(xué)知識。
(1)下列廚房用品所使用的主要材料,屬于金屬材料的是________(填寫字母序號,下同);屬于有機合成材料的是________。
A.紫砂鍋 B.陶瓷碗 C.不銹鋼水瓢 D.塑料盆
(2)家用天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為________。
(3)食用米飯和面食,主要為人體補充的營養(yǎng)素是________。
(4)洗滌劑可清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有________功能。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水與人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān)。
(1)硬水給人類生活和生產(chǎn)帶來很大不便,生活中用_____來區(qū)分硬水和軟水。
(2)寫出水電解的文字表達(dá)式_____該反應(yīng)是_____(填“化合”或“分解”)反應(yīng)。
(3)如圖中試管2內(nèi)的氣體是_____。
(4)地球上的總儲水量雖然很大,但淡水資源很少,愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是_____(填序號)。
A.公共場所不隨手關(guān)水龍頭
B.洗完菜的水用來澆花
C.不間斷放水刷牙
D.澆灌花草時,將大水漫灌改為噴灌、滴灌
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法,以下推理合理的是( )
A. 氧化物含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物
B. 置換反應(yīng)有單質(zhì)生成,所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
C. 化合物是由不同元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
D. 二氧化碳能使燃著的木條熄滅,所以能使燃著的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳
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【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。2018年5月13日,我國首艘001A型國產(chǎn)航母開始海試,標(biāo)志著我國在航海及軍事領(lǐng)域取得重大突破。根據(jù)所學(xué)知識填空。
(1)建造航母用到了鈦合金,構(gòu)成金屬鈦的粒子是____________(填“原子”“分子”或“離子”),工業(yè)制鈦有一種反應(yīng)為:TiF4+2H2SO44HF+2X+TiO2,X的化學(xué)式為____________。
(2)航母外殼用涂料覆蓋,是為了防止鋼鐵材料與______________接觸而銹蝕,而金屬鋁在空氣中更耐腐蝕的原因是______________________________(用化學(xué)方程式表示)
(3)為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱,某同學(xué)設(shè)計了下列實驗(每步均充分反應(yīng)),其中能達(dá)到目的是_________________(填序號)。
A.稀鹽酸中加入足量鐵粉后,再加銅粉,最后加入鋅粉
B.ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后,再加入CuCl2溶液
C.ZnCl2溶液中加入足量銅粉后,再加入鐵粉
(4)向含有氯化銅、氯化鋅、稀鹽酸的混合溶液中加入過量鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,濾液中含有的溶質(zhì)是_____________________________(寫化學(xué)式)。
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【題目】如圖是金元素在元素周期表中的信息示意圖。從圖中獲取的信息正確的是
A.金元素屬于非金屬元素
B.一個金原子的中子數(shù)為197
C.一個金原子的核外電子數(shù)為118
D.一個金原子中粒子總數(shù)為276
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)生實驗操作考核題目:自制酸堿指示劑并用自制的指示劑檢驗物質(zhì)
小明在牽;ㄖ屑尤1︰1的酒精溶液后在下圖儀器中搗爛,再用紗布過濾,制得紫色的牽牛花汁液,并用牽;ㄖ鹤隽巳缦聦嶒灒
白醋 | 石灰水 | 水 | |
牽;ㄖ侯伾兓 | 由紫色變紅色 | 由紫色變綠色 | 不變色 |
回答下列問題:
(1)寫出用于搗爛牽;ǖ膬x器名稱:_________。
(2)說出1︰1的酒精溶液的作用:__________。
(3)小明選用合適的儀器和自制的牽;ㄖ甘緞﹣龛b別下列四瓶未貼標(biāo)簽的溶液:氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鉀溶液、硝酸鋇溶液。請你完成下面的實驗報告(可不填滿)。_____(提示:碳酸鉀溶液顯堿性)
操作步驟 | 現(xiàn)象和結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( )
A. 10℃時,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于乙溶液
B. 20℃時,將乙的飽和溶液升溫至30℃,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
C. 30℃時,向20g甲固體中加入50g水,充分?jǐn)嚢韬蟮玫?/span>70g溶液
D. 甲中含有少量乙時,可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
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