人們?cè)诠ぷ鳌⑸钪械南铝凶龇ㄕ_的是( )

A.油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅

B.冬天用煤取暖時(shí)封閉門窗

C.在煤礦中采煤用火把照明

D.廚房?jī)?nèi)煤氣泄漏開啟排氣扇通風(fēng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省深圳市九年級(jí)下3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

請(qǐng)結(jié)合如圖回答問(wèn)題:

①標(biāo)號(hào)a、b的儀器名稱:a ,b

②選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

若要收集干燥的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是 .(填字母).

③實(shí)驗(yàn)室選擇裝置B制二氧化碳的原因是

④裝置F有多種用途.若用裝置F收集O2,氣體從 管進(jìn)入裝置F.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省潮州市九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

釔(Y)是一種稀土元素,該元素在元素周期表中的信息如圖所示.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.釔屬于金屬元素

B.釔原子的質(zhì)子數(shù)為39

C.釔元素的相對(duì)原子質(zhì)量為88.91g

D.釔原子的核外電子數(shù)為39

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆甘肅省張掖市九年級(jí)下3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào).

(1)2個(gè)水分子 ;

(2)氖原子

(3)5個(gè)硫酸根離子 ;

(4)N2O5中氮元素的化合價(jià)

(5)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆甘肅省張掖市九年級(jí)下3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)下列各組物的敘述中,你認(rèn)為不正確的是( )

A.冰和干冰.物質(zhì)分類相同,化學(xué)性質(zhì)不同

B.純堿和燒堿.物質(zhì)分類相同,化學(xué)性質(zhì)相同

C.金剛石和石墨.物理性質(zhì)不同,組成元素相同,原子排列方式不同

D.CO和CO2.化學(xué)性質(zhì)不同,組成元素相同,分子結(jié)構(gòu)不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆福建省龍巖市九年級(jí)下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

鋅是人體生長(zhǎng)發(fā)育、維持器官正常功能的微量元素,人體缺鋅會(huì)引起多種疾病,因此缺鋅者可通過(guò)服用葡萄糖酸鋅等保健品來(lái)補(bǔ)鋅.已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn(相對(duì)分子質(zhì)量為455).請(qǐng)回答:

(1)葡萄糖酸鋅是由 種元素組成的.

(2)葡萄糖酸鋅中碳、氧元素的質(zhì)量比為

(3)葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (結(jié)果保留至0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆福建省龍巖市九年級(jí)下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

光亮的鐵絲浸入到硫酸銅溶液中,化學(xué)方程式為 此反應(yīng)的類型屬于 反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(新疆卷)化學(xué)(解析版) 題型:計(jì)算題

向100g硫酸銅溶液中,逐滴加入NaOH溶液,化學(xué)反應(yīng)方程式為:

CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4。

加入NaOH溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)Cu(OH)2質(zhì)量為 g。

(2)計(jì)算硫酸銅溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山西卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)對(duì)環(huán)境的保護(hù)和改善起著重要作用,下列做法錯(cuò)誤的是( )

A.工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放

B.化石燃料燃燒會(huì)造成空氣污染,所以禁止使用

C.使用可降解的塑料可以有效緩解“白色污染”

D.使用汽油和柴油的汽車尾氣應(yīng)采用催化凈化裝置,將有害氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)害物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案