從化學(xué)的視角認(rèn)識生活中的有關(guān)問題。
(1)米和面中含有的主要營養(yǎng)素是_____。
(2)人體骨骼和牙齒中含有的鈣元素屬于_____(填“常量元素”或“微量元素”)。
(3)用可降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料,有利于減輕“_____”。
(4)小蘇打可以治療胃酸過多,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(5)王強(qiáng)家菜地里的蔬菜葉子發(fā)黃,根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識,你建議他購買_____(填序號)。
①硝酸銨(NH4NO3) ②氯化鉀(KCl) ③尿素[CO(NH2)2]④磷礦粉[Ca(PO4)2]
科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省2019屆九年級下學(xué)期第一次診斷考試化學(xué)試卷 題型:單選題
空氣中含量最多的氣體是
A. O2 B. N2 C. He D. CO2
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省張家界市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
向某無色溶液中滴加酚酞溶液,酚酞溶液不變色;若向該溶液中滴加石蕊溶液,石蕊溶液顯色情況是( )
A. 顯紅色
B. 顯紫色
C. 顯藍(lán)色
D. 可能顯紅色,有可能顯紫色
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省桐城市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
推理是科學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理中正確的是( 。
A. 酸溶液可以電離出氫離子,所以只要存在氫離子的溶液就一定是酸溶液
B. NaOH溶液中OH-能與酸反應(yīng),所以KOH溶液中OH-的也能與酸反應(yīng)
C. 碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
D. 乙烯(C2H2)和甲烷是有機(jī)物,都含有C、H元素,所以含C、H元素的化合物都是有機(jī)物
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省桐城市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
中國科學(xué)院發(fā)布了113號、115號、117號及118號四種元素的中文名稱,其中一種元素在元素周期表中的信息如圖所示,下列有關(guān)該元素的說法正確的是( )
A. 該元素在原子變成離子是物理變化 B. 核內(nèi)有115個質(zhì)子
C. 鏌原子粒子總數(shù)403 D. 該原子質(zhì)量為288
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省衡陽市心學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期段考(10-12單元)化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)是與我們的生產(chǎn)和生活緊密相關(guān)的學(xué)科。將以下物質(zhì)的字母填在相應(yīng)的橫線上:
a.活性炭 b.小蘇打 c.生石灰 d.尿素 e.燒堿 f.維生素A
(1)屬于化肥的是_____;
(2)缺乏后會引起夜盲癥的是_____;
(3)可用作食品干燥劑的是_____;
(4)防毒面具的濾毒罐里可用來吸附毒氣的物質(zhì)是_____;
(5)焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省衡陽市心學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期段考(10-12單元)化學(xué)試卷 題型:單選題
類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。以下類推結(jié)果中正確的是
A. 鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2,則金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCl3和H2
B. 堿的水溶液顯堿性,所以NaOH的水溶液一定是堿性溶液
C. 酸溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的一定是酸的溶液
D. 燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省衡陽市心學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期段考(8-9單元)化學(xué)試卷 題型:計算題
某化學(xué)興趣小組取12.5克的大理石樣品(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))加入到一定量的稀鹽酸中,產(chǎn)生CO2的質(zhì)量與稀鹽酸的質(zhì)質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請計算:
(1)生成CO2的質(zhì)量是_____g。
(2)該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(計算結(jié)果保量0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市密云區(qū)2019屆九年級一模化學(xué)試卷 題型:填空題
在導(dǎo)致全球氣候變暖的“溫室氣體”中,二氧化碳的貢獻(xiàn)為55%。因此,開展對二氧化碳的資源化利用的研究至關(guān)重要。研究發(fā)現(xiàn):將乙烷(C2H6)和二氧化碳在一定條件下發(fā)生轉(zhuǎn)化,可使制得乙烯(C2H4和一氧化碳,而乙烯是在國民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位的工業(yè)原料,具有一定的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。此反應(yīng)的微觀示意圖如下所示:
(1)在中將隱藏的微粒模型畫出來_____。
(2)要制備56kg的乙烯,可消耗二氧化碳______kg。
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