3.根據(jù)如圖一儀器或裝置回答問題:

(1)寫出儀器名稱:①酒精燈.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖一中的①③④⑥⑨(填標(biāo)號(hào))進(jìn)行組裝,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,其燃燒的化學(xué)方程式是S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
(3)實(shí)驗(yàn)室可將②⑦⑩連接制取并收集二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,驗(yàn)滿方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅.生活中,人們?cè)诤粑婢咧欣眠^氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳反應(yīng)作為氧氣的來源,另還生成一種鹽,其中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
(4)已知反應(yīng):2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 3Cu+N2+3H2O; N2+3Mg $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Mg3N2;其中氮化鎂(Mg3N2)易跟水反應(yīng).現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室利用如圖二所示裝置制取少量純凈的氮化鎂,試回答下列問題:
①在裝置D中實(shí)驗(yàn)室利用固體氯化銨和氫氧化鈣共熱制取氨氣,寫出該復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+2H2O+2NH3↑;
②若各組儀器只能用一次,則各儀器的接口順序是:
g→e→f→c→d→a→b→h→i;
(5)化學(xué)活動(dòng)周中,各競賽小組設(shè)計(jì)出了各種有趣的噴泉.
①競賽I組和競賽Ⅱ組查閱資料得知:NH3極易溶于水,1體積水中約可以溶解700體積的NH3,分別設(shè)計(jì)了圖l和圖2實(shí)驗(yàn)裝置.
競賽I組操作如下:在干燥的燒瓶內(nèi)收集滿純凈干燥的氨氣,塞緊帶有玻璃管和膠頭滴管(預(yù)先吸滿水)的膠塞,打開止水夾,形成了噴泉.競賽Ⅱ組在干燥的燒瓶內(nèi)收集滿純凈干燥的氨氣后,其引發(fā)噴泉的方法是:打開止水夾,用熱毛巾捂住圓底燒瓶.
②競賽Ⅲ組也在干燥的燒瓶內(nèi)收集滿純凈干燥的氨氣后,設(shè)計(jì)了圖3實(shí)驗(yàn)(見圖3),引發(fā)了噴泉,玻璃套管中的固體是D(填序號(hào)).
A.氫氧化鈣         B.氯化鈉        C.活性炭        D.氧化銅.

分析 根據(jù)已有的氣體制取的知識(shí)進(jìn)行分析解答,氣體發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān),收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān),據(jù)此解答.

解答 解:(1)據(jù)圖可以看出,①是酒精燈,故填:酒精燈.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖一中的①③④⑥⑨進(jìn)行組裝,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,故填:①③④⑥⑨;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
(3)實(shí)驗(yàn)室可將②⑦⑩連接制取并收集二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,驗(yàn)滿方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅.過氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅;2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
(4)已知反應(yīng):2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 3Cu+N2+3H2O; N2+3Mg $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Mg3N2;其中氮化鎂(Mg3N2)易跟水反應(yīng).現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室利用如圖二所示裝置制取少量純凈的氮化鎂,試回答下列問題:
①在裝置D中實(shí)驗(yàn)室利用固體氯化銨和氫氧化鈣共熱制取氨氣,同時(shí)生成氯化鈣和水,故填:Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+2H2O+2NH3↑;
②要制取純凈的氮化鎂,需要生成氨氣,還不能含有水分,故各儀器的接口順序是:g→e→f→c→d→a→b→h→i;故填:e;f;c;d;a;b;
(5)競賽Ⅲ組也在干燥的燒瓶內(nèi)收集滿純凈干燥的氨氣后,利用氨氣與氧化銅的反應(yīng)可以形成噴泉,故填:D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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13.如右圖,打開止水夾,將液體A滴入試管②中與固體B反應(yīng),兩者的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型.若試管①中的導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生,請(qǐng)寫出兩組符合上述現(xiàn)象的化學(xué)方程式.
(1)化合反應(yīng):CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)分解反應(yīng):2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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14.40%氯化鈉溶液200g,向其中再加入200g水,稀釋后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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11.小王做蔗糖溶于水的實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到如圖所示的現(xiàn)象,請(qǐng)完成下列問題.
(1)請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋糖塊怎么不見了?分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,分子很小,糖溶于水,蔗糖分子擴(kuò)散到水中,分子很小肉眼看不到
(2)糖溶解后,液面為何降低?分子間有間隔,糖溶解后,分子相互占據(jù)了間隔,體積變小,所以液面會(huì)降低.

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18.下面的情況一定會(huì)發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.產(chǎn)生氣體
B.分子被破壞,原子重新排列
C.兩種物質(zhì)混合
D.一種物質(zhì)的分子進(jìn)入另一種物質(zhì)分子之間

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8.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常需要配制溶液,下列說法正確的是( 。
A.配制溶液時(shí),只能用水作溶劑
B.配置硝酸銨溶液的過程中,溶液的溫度會(huì)下降
C.可溶性物質(zhì)溶于水時(shí)一定會(huì)放出熱量
D.將10g氯化鈉溶于100g水中,得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液

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15.下列選項(xiàng)中的物質(zhì)所屬類別正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)類別
A空氣、石灰石、干冰混合物
B氧氣、蒸餾水、二氧化碳氧化物
C氮?dú)狻⑺y、金剛石單質(zhì)
D石墨、活性炭、五氧化二磷純凈物
A.AB.BC.CD.D

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15.下列反應(yīng)中不屬于置換反應(yīng)( 。
A.Fe+2HCl═FeCl2+H2B.C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2
C.Fe+CuSO4═FeSO4+CuD.3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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16.如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題
(1)A、B、C中屬于離子的是Na+(填寫離子符號(hào)).
(2)若D表示某元素原子,則m=7,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到(填“得到”或“失去”)電子.
(3)B和C兩元素形成化合物的化學(xué)式為Na2S.

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同步練習(xí)冊(cè)答案