8．歸納比較是學(xué)習的一種方法．下列各組的歸納正確的是（　�。�
A．碳酸鈉、碳酸鎂、硝酸銀都與鹽酸反應(yīng)，其本質(zhì)都與鹽酸中的氫離子有關(guān)
B．洗滌劑、汽油和爐具清潔劑均能除油污，因為都具有乳化功能
C．氮氣、鐵粉、生石灰均能用于保存食品，延長保質(zhì)期，因為都具有穩(wěn)定性
D．燒堿、熟石灰都是堿，其水溶液都能使無色酚酞試液變紅

分析 A、根據(jù)物質(zhì)的反應(yīng)實質(zhì)進行分析解答；
B、根據(jù)洗滌油污的原理進行分析解答；
C、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析解答；
D、根據(jù)酚酞試液在堿性溶液中會變紅解答．

解答 解：A、碳酸鈉和碳酸鎂與鹽酸反應(yīng)，與鹽酸中的氫離子有關(guān)，硝酸銀與鹽酸反應(yīng)與鹽酸中的氯離子有關(guān)，錯誤；
B、洗滌劑洗滌油污是乳化作用，汽油洗滌油污是溶解作用，爐具清潔劑洗滌油污是與油污發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，錯誤；
C、氮氣保存食品是因為氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，鐵粉保存食品是因為能吸收水和氧氣，生石灰保存食品是因為能吸水，錯誤；
D、燒堿、熟石灰都是堿，其水溶液都能使無色酚酞試液變紅，正確；
故選D．

點評 本題是對常見的物質(zhì)的性質(zhì)的考查，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進行．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“●”和“○”分別表示不同原子．

（1）反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)填入1個A

（2）該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（3）寫出符合的一個具體反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑（合理給分）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．潛水員在水下作業(yè)，需要呼吸富氧空氣．富氧空氣中氧氣的含量高于普通空氣中的含量，富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可以是（　　）
A．1：5B．21：79C．1：2D．以上都有可能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．用化學(xué)符號表示：
（1）銀元素Ag；            
（2）2個亞鐵離子2Fe2+；
（3）空氣中含量最多的氣體N2； 
（4）兒童缺少Zn元素嚴重時，會得侏儒癥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某同學(xué)做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，并收集純凈的氣體”的實驗．設(shè)計了如下方案進行實驗

（1）寫出所標儀器的名稱：①長頸漏斗、②錐形瓶．
（2）根據(jù)我們所學(xué)的知識，你認為A裝置和D裝置相連，并觀察到D裝置中澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象就足以說明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽．寫出所選裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）A裝置中獲得的氣體中含有少量水蒸氣和HCl氣體，若要得到干燥、純凈的該氣體，需要通過裝置B和 C，則裝置按導(dǎo)管字母連接的順序是：a→d→e→b→c→收集裝置（填字母）．  其中，B裝置的作用是除去CO2中混有的水蒸氣，寫出C 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3 ．
（4）寫出用A裝置還可以制取氧氣，其化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若用裝置E收集該氣體，氣體應(yīng)該從導(dǎo)管g（填f或g）進入，驗滿的方法為將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，說明氧氣已收集滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣時，誤將高錳酸鉀當作二氧化錳加入試管．充分反應(yīng)后，關(guān)于實驗結(jié)果和試管中剩余固體的種類，下列說法正確的是（　　）
A．反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加，4種
B．反應(yīng)速率加快，生成氧氣質(zhì)量不變，3種
C．反應(yīng)速率加快，生成氧氣質(zhì)量增加，3種
D．反應(yīng)速率不變，生成氧氣質(zhì)量不變，4種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

20．如圖所示，按要求填寫：

（1）甲中A管生成的氣體是氫氣，甲的實驗?zāi)康模禾骄克怯蓺�、氧元素組成的．
乙中 B 處的現(xiàn)象澄清的石灰水變渾濁，A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（2）乙的實驗?zāi)康模鹤C明雞蛋殼中含有碳酸鈣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

17．構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)能幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系，請分析右邊知識網(wǎng)絡(luò)圖，回答有關(guān)問題．
（1）若酸與①的反應(yīng)中有氣體放出，則①中填寫活潑金屬，放出氣體的化學(xué)式為H2．
（2）上圖中“金屬氧化物”若為氧化鐵，請你寫出稀鹽酸與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（3）硫酸銅晶體常用作農(nóng)業(yè)和漁業(yè)的殺蟲劑、殺菌劑．農(nóng)藥波爾多液的配制反應(yīng)方程式為Ca（OH）2+CuSO4═Cu（OH）2↓+CaSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．堿是生產(chǎn)、生活中經(jīng)常用到的一類重要物質(zhì)．

（1）工業(yè)生產(chǎn)中，制取熟石灰反應(yīng)方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2；
（2）向某種堿溶液中滴加碳酸鈉溶液時，產(chǎn)生白色沉淀，甲同學(xué)認為該堿溶液一定是氫氧化鈣溶液，乙同學(xué)認為還可能是Ba（OH）2溶液；
（3）氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)如圖所示（連線表示物質(zhì)之間在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)），②、③、④反應(yīng)的生成物中，一定都含有的一類物質(zhì)是鹽，④反應(yīng)所屬的化學(xué)基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)．

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