自然界里水的三態(tài)(固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài))循環(huán)過程中沒有發(fā)生變化的是(    )

A. 水分子之間的間隔       B.水的化學(xué)性質(zhì)

C.水的物理性質(zhì)            D.水分子的運(yùn)動速率

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


面對湖水被嚴(yán)重污染,有人建議:①建立攔污閘,對入湖污水預(yù)先進(jìn)行治理;②將長江水引入沖洗,使死水變活;③恢復(fù)湖中荷藕、菱、水葫蘆的種植,利用植物的凈水作用,并將植物葉莖回收,經(jīng)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣。從長遠(yuǎn)觀點(diǎn)看,你同意    (填序號)方案,不同意有關(guān)方案的理由是                。

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息。

請回答下列問題:

(1)圖中A、B、C、D粒子共表示__ __種元素。

(2)A、B、C、D中表示的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為__。

(3)D中x=___。

(4)E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為____,一個銀原子質(zhì)量是一個碳12原子質(zhì)量的____倍。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列各組物質(zhì)不能發(fā)生反應(yīng)的是(   )

A.鎂與稀硫酸                        B.鋅與硫酸銅溶液

C.鋁與硝酸銀溶液                    D.汞與氯化銅溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


黃銅是銅、鋅合金,它可用來制造機(jī)器、電器零件及日用品。為測定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)取10 g該樣品粉碎,加入到50 g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),測得剩余固體質(zhì)量為3.5 g。計(jì)算:

(1)黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(2)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(3)由此得到啟示是:在使用黃銅制品時應(yīng)注意                            

                                                         。(合理即可)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


從分子的角度分析并解釋下列現(xiàn)象,不正確的是( 。

    A. 端午時節(jié)粽子飄香﹣﹣分子在不停地運(yùn)動

    B. 干冰升華變?yōu)闅怏w,所占體積變大﹣﹣氣體分子變大

    C. 晴天濕衣服比陰天干得快﹣﹣晴天氣溫高,分子運(yùn)動速率快

    D. 6000L氧氣加壓后可裝入容積40L的鋼瓶中﹣﹣分子間有間隔

    

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


從分子的角度解釋下列現(xiàn)象,錯誤的是( 。

A.汽油揮發(fā)——分子體積變大  

B.花香四溢——分子不斷運(yùn)動

C.氫氣燃燒——分子發(fā)生改變   

 D.一滴水約有1.67×1021個水分子——分子很小

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某興趣小組探究分子的特性時做了以下三組實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)一:已知:堿性溶液能使酚酞試液變紅,而氨水呈堿性,打開盛濃氨水的試劑瓶時能夠聞到強(qiáng)烈刺激性氣味.請回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題:

(1)甲同學(xué)用小燒杯取約40mL蒸餾水,向其中滴入5~6滴酚酞溶液,攪拌均勻,溶液的顏色無明顯變化

(2)如圖1所示,取上述溶液置于試管中,向其中慢慢滴加氨水,觀察溶液顏色的變化是  ,通過上述實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是  

(3)將燒杯中的酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中,另取一個燒杯C,向其中加入約5mL濃氨水.用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯,燒杯B置于大燒杯外(如圖2所示).觀察幾分鐘,燒杯A、B發(fā)生現(xiàn)象分別是  ,這一現(xiàn)象說明 B燒杯的作用是  

實(shí)驗(yàn)二:乙同學(xué)將實(shí)驗(yàn)一進(jìn)行改進(jìn)(如圖3所示)后進(jìn)行有關(guān)分子性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn):在試管中的濾紙條上相間滴有無色酚酞溶液,試管口塞上一團(tuán)蘸有濃氨水的棉花,試管中看到的現(xiàn)象是  此現(xiàn)象說明了:  

如下圖所示,某同學(xué)在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團(tuán),發(fā)現(xiàn)C處產(chǎn)生的白煙較多.查閱相關(guān)資料可知:

已知①濃氨水能揮發(fā)出氨氣,濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體,二者接觸反應(yīng)會產(chǎn)生白煙(即氯化銨固體);②由于分子質(zhì)量小,所以化學(xué)上引入了分子的相對質(zhì)量來表示分子的質(zhì)量,即相對分子質(zhì)量.③氨氣分子的相對質(zhì)量是17,氯化氫分子的相對質(zhì)量是36.5.由此可知,分子的運(yùn)動速率與相對分子質(zhì)量的關(guān)系是  

實(shí)驗(yàn)三:丙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖4所示,在一個玻璃杯中放入約50ml水,向水中放入一大塊糖塊,在容器外壁沿液面畫一條水平線,當(dāng)糖塊消失后,液面比水平線  (“高”“低”“相平”),這一現(xiàn)象說明了  ,同時還可以說明 分 

   

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


以下家庭食品制作中,發(fā)生了化學(xué)變化的是                      

   A.蘿卜風(fēng)干     B.涼水凍冰     C.葡萄釀酒     D.辣椒剁碎

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案