【題目】某化學興趣小組的同學做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實驗,并用所得的精鹽配制50g5%的氯化鈉溶液. 實驗一:如圖是同學們做粗鹽提純實驗的操作示意圖.
請回答下列問題:
(1)操作③中用玻璃棒攪拌的作用是 .
(2)操作⑥中的錯誤是 .
(3)粗鹽提純實驗的操作順序為(填操作序號)、稱量精鹽并計算產(chǎn)率.
【答案】
(1)攪拌,加快溶解速率
(2)沒有用玻璃棒引流
(3)①⑤②③⑥④
【解析】解:(1)操作③是溶解操作,玻璃棒攪拌的作用是攪拌,加快溶解速率.(2)過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中沒有用玻璃棒引流.(3)首先稱量粗鹽的質(zhì)量,粗鹽的主要成分是氯化鈉,粗鹽提純是通過溶解(把不溶物與食鹽初步分離)、過濾(把不溶物徹底除去)、蒸發(fā)(食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽)得到精鹽的過程,操作順序為①⑤②③⑥④、稱量精鹽并計算產(chǎn)率.
故答案為:(1)攪拌,加快溶解速率;(2)沒有用玻璃棒引流;(3)①⑤②③⑥④.
(1)操作③是溶解操作,據(jù)此進行分析解答.(2)過濾液體時,注意“一貼、二低、三靠”的原則.(3)根據(jù)粗鹽提純是將粗鹽中含有的泥沙等不溶物除去,進行分析解答.
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【題目】建國62周年慶典時,天安門廣場少先隊員放飛的氣球充的是稀有氣體氦氣而不是氫氣,升空氣球的氦氣,具備的顯著特點是:①____________;②_______________。
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【題目】進入秋冬季,更要“打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”。下列措施中不利于此戰(zhàn)的是
A.禁止露天焚燒秸稈B.限制燃放煙花爆竹
C.推廣新能源汽車D.發(fā)展燃煤火力發(fā)電
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【題目】下列說法中,不正確的是
A.人類利用的大部分能量是通過化學反應獲得的
B.鎂與鹽酸的反應是放熱反應
C.氫能是最清潔的能源
D.硝酸銨固體溶于水時放熱
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【題目】某同學加熱氯酸鉀制取氧氣,在盛有氯酸鉀的試管a中錯將高錳酸鉀當作二氧化錳加入其中,與只加熱相同質(zhì)量氯酸鉀的試管b相比,正確的是( )
A. 兩試管中反應的速率一樣B. a試管中生成氧氣質(zhì)量更多
C. 兩試管中生成氧氣的質(zhì)量一樣D. 反應結束后試管a中剩余固體種類更少
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【題目】某化學興趣小組圍繞“酸和堿的反應”,做了如下圖所示的兩個實驗.
(1)實驗一:向CuSO4溶液中滴入NaOH溶液,觀察到的現(xiàn)象為 , 該反應的化學方程式為 , 繼續(xù)滴加稀鹽酸,通過稀鹽酸與反應的現(xiàn)象,證明了酸和堿能發(fā)生反應.
(2)向NaOH溶液中滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,繼續(xù)加入稀鹽酸,觀察到溶液由色變?yōu)闊o色,由此現(xiàn)象也證明了酸和堿能發(fā)生反應.
(3)實驗結束后,小組同學對實驗二中試管內(nèi)的無色溶液成分展開了討論. 【提出問題】試管中無色溶液的溶質(zhì)除酚酞外還有什么?
【猜想假設】猜想一:NaCl和HCl
猜想二:
(4)【實驗設計】若要證明猜想一成立,下列試劑中不能達到實驗目的是 .
A.紫色石蕊溶液
B.Cu
C.AgNO3
D.Na2CO3
(5)【討論交流】小瑩同學認為滴入NaOH溶液,也能證明猜想一成立,你認為小瑩同學的方案是否可行并說明理由 .
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