今年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”．以下對(duì)水的利用過(guò)程中主要發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�

　

A．

水力發(fā)電

B．

水作冷卻劑

C．

水作溶劑

D．

電解水獲得氫氣


考點(diǎn)：

化學(xué)變化和物理變化的判別．.

專題：

物質(zhì)的變化與性質(zhì)．

分析：

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答：

解：A．水力發(fā)電是利用了水的沖力，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不符合題意；

B．水作冷卻劑是利用水吸收熱量，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不符合題意；

C．水的溶劑是溶解溶質(zhì)，形成溶液，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不符合題意；

D．電解水生成氫氣和氧氣，生成了新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故D符合題意．

故選：D．

點(diǎn)評(píng)：

本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（　　）

　

A．

甲烷+氧氣→二氧化碳+水

B．

堿式碳酸銅→氧化銅+水+二氧化碳

　

C．

鎂+氧氣→氧化鎂

D．

氧化銅+氫氣→銅+水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用下列概念填空（填序號(hào)）：①單質(zhì)，②化合物，③純凈物、④混合物、⑤氧化物．

（1）天然水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒后屬于　　；

（2）含有氫、氧元素的物質(zhì)可能是　　，肯定不是　　；

（3）高錳酸鉀含有鉀元素、錳元素、氧元素，應(yīng)屬于　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


考點(diǎn)：

微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用．.

分析：

微觀粒子的特征：質(zhì)量和體積都很小；微粒與微粒之間有間隙；都是不斷運(yùn)動(dòng)的．

解答：

解：分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，茶葉中含有的分子總是不斷運(yùn)動(dòng)，向四周擴(kuò)散，使人們聞到茶香．

故選B．

點(diǎn)評(píng)：

本題考查了微觀粒子特征方面的問(wèn)題．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是生命之源，下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

　

A．

水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

　

B．

水是氧化物

　

C．

水是由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成的

　

D．

水是由水分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具，試按要求寫出化學(xué)符號(hào)：

（1）2個(gè)氫原子　　；

（2）地殼中含量最高的金屬元素　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 表示一種元素，又能表示該元素的一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是（     ）

A.H2O       B. CO  C.N2        D. Na  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案