【題目】硫酸、氫氧化鈉是常見(jiàn)的酸堿。

（1）硫酸中所含根的符號(hào)是______，氫氧化鈉的俗稱是______（任寫(xiě)一種）。

（2）將濃硫酸稀釋和將固體氫氧化鈉溶解都會(huì)______熱（填“吸”或“放”）；稀釋濃硫酸時(shí)要將濃硫酸緩慢注入水中，其原因是______；寫(xiě)出稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（3）稀硫酸不僅能與堿反應(yīng)，還能與活潑金屬反應(yīng)制氫氣。根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，含H2SO424.5g的稀硫酸與足量的鋅反應(yīng)，制得氫氣的質(zhì)量為______？

【答案】SO42- 火堿等 放 濃硫酸被稀釋稀釋時(shí)會(huì)放出大量的熱，且硫酸的密度比水大 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O 0.5g

【解析】

稀硫酸與氫氧化鈉溶液生成硫酸鈉和水，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣。

（1）硫酸由氫離子和硫酸根離子構(gòu)成，故所含根的符號(hào)是SO42-，氫氧化鈉的俗稱是火堿、燒堿、苛性鈉等。

（2）將濃硫酸稀釋和將固體氫氧化鈉溶解都會(huì)放熱；稀釋濃硫酸時(shí)要將濃硫酸緩慢注入水中，其原因是濃硫酸被稀釋稀釋時(shí)會(huì)放出大量的熱，且硫酸的密度比水大；稀硫酸與氫氧化鈉溶液生成硫酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O。

（3）設(shè)制得氫氣的質(zhì)量為x

故制得氫氣的質(zhì)量為0.5g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】興趣小組獲得兩包制作“跳跳糖”的添加劑，一包是檸檬酸晶體，另一包是標(biāo)注為鈉鹽的白色粉末。將少量檸檬酸和這種白色粉末溶于水，混合后產(chǎn)生了使澄清石灰水變渾濁的氣體。于是對(duì)白色粉末的化學(xué)成分進(jìn)行了以下探究。

（提出猜想）猜想1.碳酸鈉；

猜想2.碳酸氫鈉；

猜想3.碳酸鈉和碳酸氫鈉。

（查閱資料）①碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液均呈堿性；

②碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，碳酸鈉受熱不分解。

（實(shí)驗(yàn)探究）小月、小妮分別對(duì)有關(guān)猜想設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

小月

將白色粉末溶于水后用pH試紙測(cè)定其酸堿度

pH_____7

溶液呈堿性，猜想1成立

小妮

用圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

試管A中有水珠產(chǎn)生，試管B中液體變渾濁

猜想2成立，試管A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

（交流反思）大家一致認(rèn)為小月和小妮的結(jié)論不準(zhǔn)確。

（1）小月的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不準(zhǔn)確的原因是_____；若用事先用水潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)溶液的酸堿度，則測(cè)得的pH值_____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（2）小妮的實(shí)驗(yàn)方案不能排除白色粉末是否含有_____。

（繼續(xù)探究）小威稱取10g白色粉末與足量稀鹽酸反應(yīng)，充分反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為ng，通過(guò)計(jì)算并分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)確定猜想3正確，則n的取值范圍為_____（保留一位小數(shù)）。

（結(jié)論分析）探究后他們核查到添加劑的成分是檸檬酸和碳酸氫鈉，分析后認(rèn)為白色粉末中的碳酸鈉是由碳酸氫鈉分解產(chǎn)生的。

（拓展應(yīng)用）下列物質(zhì)常溫下放置一段時(shí)間也會(huì)分解的是_____（填序號(hào)）。

A 濃硫酸 B 氫氧化鈉 C 碳酸氫銨 D 氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】配平下列化學(xué)方程式（化學(xué)計(jì)量數(shù)為1也要填入“ ”內(nèi)）

（1）__Mg + __N2 __Mg3N2

（2）__Fe2O3 + __C __Fe + __CO2↑

（3）__KClO3__KCl + __O2↑

（4）__C2H4 + __O2 __H2O +__CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)X在4.8g氧氣中恰好完全燃燒，反應(yīng)方程式為X+3O2RO2+2SO2，測(cè)得RO2和SO2的質(zhì)量分別為2.2g和6.4g，下列判斷中正確的是（ ）

A．參加反應(yīng)的X的質(zhì)量為4.3g

B．X的相對(duì)分子質(zhì)量為76

C．X中含有R元素、S元素和O元素

D．產(chǎn)物為氣態(tài)時(shí)都是空氣污染物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A.點(diǎn)燃酒精燈B.給液體加熱

C.聞氣體氣味D.測(cè)溶液pH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A.連接儀器B.稱取氯化鈉

C.稀釋濃硫酸D.測(cè)溶液的pH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酸、堿、鹽在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。

（1）下列關(guān)于酸、堿、鹽的說(shuō)法正確的是______。

A 酸堿鹽之間都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng) B 能夠生成鹽和水的反應(yīng)都叫做中和反應(yīng)

C 酸和堿都含有氫元素 D 鹽都是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的

（2）海水經(jīng)蒸發(fā)、結(jié)晶制得的粗鹽中還含有氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì)，必須進(jìn)行分離和提純后才能用于工業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活。粗鹽提純的部分流程如圖：

①海水制鹽選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法的理由是______。

②寫(xiě)出流程圖中加入過(guò)量Ca(OH)2溶液所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式______。步驟④中加入適量鹽酸的目的是什么？______

③操作a中用到的玻璃儀器都有什么？______

（3）用提純的NaCl配制200克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，需要氯化鈉的質(zhì)量為______克。在配制溶液的過(guò)程中，用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)（其他操作正確），則所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______0.9%（填“大于”“小于”或“等于”）。

（4）為測(cè)定部分變質(zhì)的燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取該固體樣品10g，加入50g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為57.8g。計(jì)算該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖所示

（1）t1℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度為______g。

（2）t1℃時(shí)，將50g硝酸鉀加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

（3）t2℃時(shí)，氯化鉀的飽和溶液中含有少量硝酸鉀，提純氯化鉀的方法是______。

（4）在t3℃時(shí)將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀的飽和溶液降溫至t2℃，析出晶體多的是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外學(xué)習(xí)小組將30%的H2O2溶液稀釋為3%后，用來(lái)制取氧氣，并驗(yàn)證氧氣的化學(xué)性質(zhì)．請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：

（1）經(jīng)計(jì)算需量取30%H2O2溶液16mL，應(yīng)選用的量筒規(guī)格為_____（選填10mL、20mL或50mL）。

（2）實(shí)驗(yàn)1中，錐形瓶?jī)?nèi)MnO2的作用是_____；用該方法收集氧氣的優(yōu)點(diǎn)是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)2中細(xì)鐵絲劇烈燃燒、火星四射．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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