我國(guó)紀(jì)念2013年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”.下列做法符合宣傳主題的是( 。
A、不間斷地放水洗衣服
B、農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術(shù)
C、富含氮、磷的生活污水不能排放到河中,但可以直接用于農(nóng)田的灌溉
D、工業(yè)污水直接壓入地下
考點(diǎn):保護(hù)水資源和節(jié)約用水
專題:空氣與水
分析:A、不間斷地放水洗衣服,屬于浪費(fèi)水資源;
B、農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術(shù),可以節(jié)約用水;
C、富含氮、磷的生活污水不能排放到河中,也不能直接用于農(nóng)田的灌溉;
D、工業(yè)污水直接壓入地下,會(huì)污染土壤和地下水.
解答:解:A、不間斷地放水洗衣服,屬于浪費(fèi)水資源,不符合主題;
B、農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術(shù),可以節(jié)約用水,符合主題;
C、富含氮、磷的生活污水不能排放到河中,也不能直接用于農(nóng)田的灌溉,故不符合主題;
D、工業(yè)污水直接壓入地下,會(huì)污染土壤和地下水,故不符合主題.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查對(duì)水的有關(guān)認(rèn)識(shí).地球上可以利用的淡水資源有限,我們應(yīng)該節(jié)約用水.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
(1)2個(gè)氫原子
 

(2)氧氣
 

(3)氧化鋁中鋁元素顯正三價(jià)
 

(4)氫氧根離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于乙烯C2H4的敘述正確的是( 。
A、乙烯分子是由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子構(gòu)成的
B、乙烯碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為1﹕2
C、乙烯分子中有28個(gè)電子
D、乙烯是化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

環(huán)境和能源是人類生存和發(fā)展的條件.下列有關(guān)環(huán)境和能源的說法正確的是( 。
A、太陽能、地?zé)崮、水能、潮汐能是人類正在利用和開發(fā)的新能源
B、隨著海水淡化技術(shù)的發(fā)展,目前人類面臨的淡水資源短缺將有望得到緩解
C、煤是復(fù)雜的化合物,主要含有碳、氫元素
D、可燃冰的發(fā)現(xiàn)和利用,解決了能源危機(jī)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鑒別下列各組物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng) 鑒別的物質(zhì) 鑒別的方法
A 冰和干冰 室溫(20℃)放置,過一段時(shí)間觀察是否有液體殘留
B 水和過氧化氫溶液 加二氧化錳,觀察是否有氣泡
C 純水和礦泉水 觀察是否澄清
D 二氧化碳和一氧化碳 點(diǎn)燃,觀察是否能燃燒
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于資源的敘述正確的是(  )
A、人類可利用的淡水資源占地球總水量的2.53%
B、煤和石油加熱后可分離許多產(chǎn)品,加熱過程都發(fā)生的是物理變化
C、天然氣是目前被公認(rèn)的最清潔的燃料
D、天然氣除主要用作燃料外,也用于制造化工原料、化肥和炭黑等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)異常情況的原因分析,合理得是(  )
A、測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí),氣體減小的體積小于五分之一是紅磷過量
B、用100mL的量筒量取8.55mL的水
C、做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶炸裂是集氣瓶底沒有加水或鋪一層細(xì)沙
D、為了節(jié)約藥品,用剩的藥品應(yīng)當(dāng)放回原試劑瓶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)品的使用與人體健康密切相關(guān).下列做法會(huì)對(duì)人造成危害的( 。
A、收集完氫氣馬上點(diǎn)燃
B、生石灰用作食品的干燥劑
C、用活性炭?jī)羲?/span>
D、在人群密集的地方應(yīng)注意通風(fēng)換氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室選用如圖中A~G的裝置可以制取氣體
(1)用分子的觀點(diǎn)解釋H操作的現(xiàn)象
 

(2)某同學(xué)選用裝置A和F來制取氧氣.請(qǐng)寫出該方法制氧氣的化學(xué)方程式:
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳?xì)怏w可選用裝置B和C,其中裝置B中的長(zhǎng)頸漏斗下端管口要浸在液面下,其目的是:
 
,與裝置B相比,C裝置的優(yōu)點(diǎn)有:
 

(4)向集氣瓶中加入澄清石灰水,振蕩,若澄清石灰水變渾濁,則說明發(fā)生了化學(xué)變化實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,NH3極易溶于水.請(qǐng)根據(jù)信息回答下列問題:
①實(shí)驗(yàn)室制取氨氣,可選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置可以是
 
(填序號(hào));
②若用如圖G裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的NH3,請(qǐng)把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫完整.

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同步練習(xí)冊(cè)答案