實驗室制取氧氣的原理（用文字表達(dá)式）
① ；
② ；
③ 。
仁愛英語同步練習(xí)冊系列答案
學(xué)習(xí)實踐園地系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列判斷錯誤的是
A．若銅絲的質(zhì)量為mg，其在火焰上灼燒后的質(zhì)量為ng，則m<n
B．若高錳酸鉀的質(zhì)量為mg，加熱一段時間后剩余固體的質(zhì)量為ng，則m>n
C．若木炭和坩堝的總質(zhì)量為mg，其燃燒后的灰燼和坩堝的總質(zhì)量為ng，則m>n
D．若鐵、硫酸銅溶液和燒杯的總質(zhì)量為mg，其反應(yīng)后的混合物和燒杯的總質(zhì)量為ng，則m<n
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并填空。
(1)鐵絲在氧氣中燃燒： ▲ ；
實驗前，應(yīng)預(yù)先在集氣瓶底 ▲ 或 ▲ 。
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物： ▲ ；
其基本反應(yīng)類型是 ▲ 。
(3)碳酸氫銨受熱分解： ▲ ；
故應(yīng)將碳酸氫銨化肥 ▲ 保存于 ▲ 。
(4)乙炔(C2H2)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水： ▲ 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（ ）
A. 鐵+氧氣 四氧化三鐵 B.水 氫氣+氧氣
C. 甲烷+氧氣 水+二氧化碳 D. 二氧化碳+水 碳酸
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
實驗室收集氧氣時，可采用排水集氣法，原因是通常狀況下 。現(xiàn)有一集氣瓶想要測量該集
氣瓶最多能收集氣體的體積，請你寫出簡便的測量方法（可以選擇必要的器材）：
。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列實驗項目所選擇的儀器錯誤的是（
）
A、 盛放固體藥品——細(xì)口瓶 B、吸取和滴加少量液體——膠頭滴管
C、盛較多量液體加熱——燒杯 D、盛少量試劑反應(yīng)——試管
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時應(yīng)選用________（填字母標(biāo)號）做氣體發(fā)生裝置；反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________；
（2）F裝置可用來收集氧氣，若用排水集氣法，瓶內(nèi)應(yīng)先盛滿水，氧氣從______（填“a”或“b”）口進(jìn)入；若用向上排空氣法收集氧氣，則空氣應(yīng)從________（填“a”或“b”）口排出。
（3）已知氫氣的密度比空氣小，且難溶于水，除可采用上圖中的“萬能瓶”F收集外，還可以選用上圖中的________或________來收集氫氣。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
→ 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣； 氯酸鉀 → 氯化鉀+氧氣
氣
若用“ ”表示氫原子，用“ ”表示氧原子，則保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子可表示為 （ ）
