精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

燃燒的三個條件：一是_______________；二是___________；三是_______________________.油在鍋內著火，立即加蓋就可滅火，其原因是_________________________________________.

答案:可燃物  與氧氣接觸  溫度達到著火點使油與氧氣隔絕

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

Ⅰ、Ⅱ兩小題只選一題，如果兩題全做，只按Ⅰ題計分．
Ⅰ．生活中處處有化學，請你用所學的化學知識來解釋：
（1）新裝修的房屋內空氣中通常含有較多的甲醛（CH2O）、苯（C6H6）等有毒物質．這兩種物質都屬于
有機物
有機物

（填“無機物”或“有機物”）．
（2）人們可利用“光觸媒”技術-用TiO2在光催化劑作用下將上述有害物質生成二氧化碳和水，降低室內空氣污染．TiO2中Ti的化合價為
+4
+4
價．
（3）在自行車表面噴一層油漆可防銹，其原理是
隔絕空氣和水
隔絕空氣和水
．
Ⅱ．“化學就在身邊”．回答下列問題：
（1）喜歡喝湯的人，在煲湯時，加入少量食醋可使骨頭中難溶于水的磷酸鈣轉化為可溶性鈣鹽，則在湯水中鈣元素以
離子
離子
（填“分子”或“離子”）形式存在．
（2）撒在田地里的熟石灰能與酸雨（含有H2SO4）發(fā)生
復分解
復分解
反應（填反應類型）．
（3）要用木柴燒火做飯，從燃燒的三個條件來看，除木柴和空氣外，還要具備的條件是
溫度達到木柴著火點
溫度達到木柴著火點
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

閱讀材料，回答問題：
材料一：1976年蒙特利爾奧運會，一場瓢潑大雨澆滅了體育場的主火炬；2004年雅典奧運會，一場大風吹熄了奧組委官員點燃的接力火炬．
材料二：2000年悉尼奧運會，生物學家鄧肯在4米深的水下手擎火炬潛泳3分鐘，利用鎂在氧氣中燃燒創(chuàng)造了“水火交融”的奇觀，實現(xiàn)了火炬的水下傳遞（如圖1）
材料三：2008年北京奧運會的“珠峰火種燈”借助一種特殊的固體炭柱燃料緩慢燃燒，“珠峰火炬”則應用了航天燃燒技術，實現(xiàn)了火炬在世界“第三級”珠穆朗瑪峰的傳遞（如圖2）．
（1）物質燃燒的三個條件是：（A）可燃物；（B）氧氣；（C）達到燃燒所需的最低溫度．
請分析“材料一”中兩次火炬熄滅各是由于破壞了什么燃燒條件造成的（填序號）．
①1976年
C
C
；②2004年
C
C
．
（2）分析火炬在水中燃燒的情況，回答：
①水中火炬能保持燃燒所需的最低溫度的原因是
鎂燃燒時能放出大量的熱
鎂燃燒時能放出大量的熱
；
②火炬中鎂在氧氣中燃燒的化學方程式為
2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO
；
（3）“珠峰火種燈”中固體炭在氧氣中燃燒的化學方程式為
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
；
（4）點燃的鎂還能在二氧化碳中繼續(xù)燃燒生成碳和氧化鎂，回答：
①鎂在二氧化碳中燃燒的化學方程式為
2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C
2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C
；
②通過這個反應，談談你對物質燃燒條件的新認識
燃燒不一定要有氧氣參與．
燃燒不一定要有氧氣參與．
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

燃燒和滅火有著密切的聯(lián)系，如圖所示的“火三角”表示燃燒的三個條件．請逐一分析下列信息：
（1）撲滅森林火災的有效方法之一是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉．其滅火原理是
撤離可燃物
撤離可燃物
．
（2）古語說：“人要實，火要虛．”此話的意思是做人要腳踏實地，才能事業(yè)有成；物質燃燒要架空一些，才能燃燒更旺．“火要虛”的目的是
增大可燃物與空氣的接觸面積
增大可燃物與空氣的接觸面積
．
（3）奧運會采集奧林匹克圣火是在奧林匹克的赫拉神廟前通過太陽光集中在凹面鏡的中央，引燃圣火．此過程中火炬燃燒最關鍵的條件是
溫度達到著火點
溫度達到著火點
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：黃岡題庫·練考新課堂　九年級化學(上、下) 題型：022

燃燒的三個條件，一是________，二是________，三是________．油在鍋內著火，立即加蓋就可滅火，其原理是________________________．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案