【題目】下列鑒別物質(zhì)所用的方法或試劑,錯(cuò)誤的是

A.氧氣和氫氣——觀察顏色B.鐵粉和炭粉——用稀硫酸

C.羊毛和化學(xué)纖維——點(diǎn)燃聞氣味D.氫氧化鈉溶液和水——用酚酞溶液

【答案】A

【解析】

A、氧氣和氫氣都是無色無味的氣體，觀察顏色的方法不能鑒別，故方法錯(cuò)誤；

B、取樣品，加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生的是鐵粉，沒有明顯現(xiàn)象的是炭粉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故方法正確；

C、取樣品，點(diǎn)燃，有燒焦羽毛氣味的氣體產(chǎn)生的是羊毛，沒有此氣味的氣體產(chǎn)生的是化學(xué)纖維，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故方法正確；

D、取樣品，滴入酚酞，溶液變成紅色的是氫氧化鈉溶液，不變色的是水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故方法正確。

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)金屬和金屬材料的說法中正確的是( )

A.鐵有良好的導(dǎo)熱性，常用來制作炊具

B.銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，在潮濕的空氣中不會(huì)生銹

C.鋁制品在空氣中耐腐蝕是因?yàn)殇X不活潑

D.防止金屬銹蝕是保護(hù)金屬資源的唯一途徑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2(已知SiO2既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng))。課外小組為了測定該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將12.0g石灰石樣品放入燒杯中，再取100 g稀鹽酸分4次加入燒杯中，每次均充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

次 數(shù)

第1次

第2次

第3次

第4次

加入稀鹽酸質(zhì)量 /g

25

25

25

25

反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量 /g

m

58.4

82.6

107.6

求：(1)生成二氧化碳的總質(zhì)量是_____g。

(2)第1次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后，燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量是_____g。

(3)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。(寫出計(jì)算過程)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】無數(shù)實(shí)驗(yàn)證明，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的________等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的_________。這個(gè)規(guī)律叫做質(zhì)量守恒定律。這是因?yàn)樵谝磺谢瘜W(xué)反應(yīng)中，原子的___________不變，原子的______________不變。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A.
點(diǎn)燃酒精燈
B.
滴加液體
C.
加熱液體
D.
讀取液體體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能用于鑒別稀鹽酸和稀硫酸的物質(zhì)是（　�。�

A.FeB.Fe2O3C.NaOHD.BaCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國成為2019世界環(huán)境日主辦國。今年的主題是“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動(dòng)者”。下列做法不符合這一主題的是

A.增加植樹造林面積B.加大空氣質(zhì)量監(jiān)測，改善環(huán)境狀況

C.將農(nóng)田中產(chǎn)生的秸稈就地焚燒D.城市推廣使用氫燃料電池公交車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制得的氧氣是否含水蒸氣的最佳試劑是

A.膽礬B.明礬C.生石灰D.硫酸銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜方法

A

CO2

CO

點(diǎn)燃

B

Cu粉

Fe粉

磁鐵吸引

C

CuO

C

通氧氣流中加熱

D

N2

O2

通過灼熱的銅網(wǎng)

A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案