19．請用你學(xué)過的化學(xué)知識解釋下列成語或現(xiàn)象．
墻內(nèi)開花墻外香：分子是在不斷運(yùn)動的
揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪：清除了可燃物
3000L氧氣可以裝入容積為2L的鋼瓶中：分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小
晴天在外邊晾曬衣服比在室內(nèi)干得快：晴天溫度高，水分子的運(yùn)動速率加快．

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析解答即可．
根據(jù)滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，據(jù)此結(jié)合滅火方法進(jìn)行分析解答．

解答 解：墻內(nèi)開花墻外香，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香．
揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪，釜底抽薪的含義是抽去鍋底下的柴火，清除了可燃物，達(dá)到滅火的目的．
3000L氧氣可以裝入容積為2L的鋼瓶中，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小．
晴天在外邊晾曬衣服比在室內(nèi)干得快，是因?yàn)榍缣鞙囟雀�，水分子的運(yùn)動速率加快．
故答案為：分子是在不斷運(yùn)動的；清除可燃物；分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小；晴天溫度高，水分子的運(yùn)動速率加快．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法、滅火的原理是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．依據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的知識，結(jié)合下圖回答：

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①鐵架臺、②長頸漏斗；
（2）①用膠皮管連接組裝儀器時，先把玻璃管口b（選填字母，下同），然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管．
a．用手捂一會兒    b．用水潤濕   c．用酒精燈微熱     d．用砂紙打磨
②組裝好裝置后，首先c．
a．加入藥品   b．檢驗(yàn)氣體的純度   c．檢查裝置的氣密性   d．預(yù)熱實(shí)驗(yàn)裝置
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置分別是B或C和D（填裝置代號）．
（4）若用C、F組合成的裝置來制取的氣體，應(yīng)滿足下列條件中的b
①反應(yīng)物是塊狀固體和液體②反應(yīng)不需要加熱③氣體密度比空氣�、軞怏w不易溶于水
a．①②b．①②④c．②④d．①②③④
（5）“電石”（CaC2）粉末遇水立即反應(yīng)，迅速生成氫氧化鈣和難溶于水的乙炔（C2H2）氣．
①寫出電石與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaC2+2H2O=Ca（OH）2+C2H2↑
②實(shí)驗(yàn)室用塊狀電石制乙炔不可（填可或不可）選用裝置C來控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，如果用B裝置來制取，要使用反應(yīng)速度緩和些，可將B中一儀器換成分液漏斗．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用．
（1）銅絲做導(dǎo)線是利用了它的導(dǎo)電性．
（2）生活中鋁制器皿抗腐蝕能力強(qiáng)，原因是鋁器表面在空氣中形成的Al2O3薄膜具有保護(hù)作用，形成的Al2O3反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)．
（3）將金屬X、Y、Z分別放入稀硫酸中，觀察到的現(xiàn)象：X無明顯變化，Y、Z逐漸溶解并產(chǎn)生大量氣泡，將Y放入ZCl2溶液中，發(fā)現(xiàn)Y表面有Z析出．則X、Y、Z三種金屬的活動性最強(qiáng)的是Y．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某化學(xué)興趣小組將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有氣泡放出．生成的是什么氣體呢？同學(xué)們決定進(jìn)行探究．
提示：該反應(yīng)生成的氣體只有一種，硫酸銅溶液中可能混有硫酸．
【提出猜想】①生成的氣體可能是SO2或O2或H2．
【查閱資料】①SO2與二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相似，如：它也能使澄清的石灰水變渾濁．
②濃硫酸具有強(qiáng)烈的吸水性，可做氣體的干燥劑．
③H2與CO均可以還原金屬氧化物．
【方案設(shè)計】甲同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證猜想的氣體．甲同學(xué)認(rèn)為：若觀察到A中石灰水變渾濁，則氣體為SO2．若觀察到C中紅色的銅網(wǎng)變黑，則氣體為O2．
【實(shí)驗(yàn)探究】
①實(shí)驗(yàn)開始時，應(yīng)先將收集到的氣體從a處通入一段時間后，再點(diǎn)燃c處酒精燈．這樣操作的目的是排盡裝置內(nèi)的空氣，防止氣體不純發(fā)生爆炸．
②實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁，C裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色，試管壁上有水滴生成；
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】生成的氣體是氫氣．
【實(shí)驗(yàn)反思】乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案操作復(fù)雜，他只需一盒火柴即可確定該氣體成分．你認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是收集一瓶氣體，將燃著的火柴伸入瓶中，若火柴熄滅，則為SO2；若火柴燃燒更旺，則為O2；若氣體被點(diǎn)燃，則為H2．
【拓展延伸】將氯化鈣和碳酸鈣的混合物14.4g放入140g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，所得不飽和溶液的質(zhì)量為150g，計算：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（寫出具體的計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列原子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示鈉原子結(jié)構(gòu)的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．明礬可以用于凈化水，是因?yàn)槊鞯\溶于水生成是膠狀物可以吸附懸浮于水中雜質(zhì)，使之從水中沉淀出來；在實(shí)驗(yàn)室將沉淀過濾時的操作要領(lǐng)是濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，不要留有氣泡；漏斗內(nèi)濾紙邊緣低于漏斗口邊緣，漏斗內(nèi)液面低于濾紙邊緣；傾倒液體時，燒杯與玻璃棒接觸，玻璃棒末端與漏斗內(nèi)三層濾紙?zhí)幗佑|，漏斗下端與承接濾液的燒杯內(nèi)壁接觸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是（　　）
A．CO2→COB．CO2→CaCO3C．CuO→CuD．CO→H2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

9．甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B．t1℃時，甲物質(zhì)50g加入到100g水中，充分溶解，得到的溶液質(zhì)量都是150g
C．t1℃時，甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D．t2℃時甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃時，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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