10．下列物質(zhì)中屬于化合物的是（　�。�
A．蒸餾水B．氮?dú)?/td>C．硫粉D．澄清石灰水

分析 純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；                                                           
單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物．

解答 解：A、蒸餾水是由氫元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物；
B、氮?dú)馐怯傻亟M成的純凈物，屬于單質(zhì)；
C、硫粉是由硫元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；
D、澄清石灰水中含有水和氫氧化鈣，屬于混合物．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．用正確的化學(xué)符號(hào)填空：
（1）一個(gè)氧分子O2    
（2）2個(gè)氯離子2Cl- 
（3）正三價(jià)的鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$
（4）人體中含量最多的元素是O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

1．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．維生素C（C6H8O6）是人體必需的營(yíng)養(yǎng)素，關(guān)于維生素C的說(shuō)法正確的是（　　）
A．維生素C是由三種元素組成
B．維生素C中氫、氧元素質(zhì)量比為4：3
C．維生素C是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成
D．維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{12}{176}$×100%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．將靜置后的河水采用如圖所示的裝置進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)問(wèn)：圖3-3中還缺少的一種儀器是玻璃棒，其作用是引流．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．已知二氧化碳的化學(xué)式為CO2，關(guān)于它的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．由一個(gè)碳元素和兩個(gè)氧元素組成B．由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成
C．由碳元素和氧元素兩種元素組成D．二氧化碳的相對(duì)分子質(zhì)量為44g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．能夠說(shuō)明物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的事實(shí)是（　　）
A．小麥可以磨成粉B．大樓是由一塊一塊的磚砌成的
C．糖塊放入一杯水里會(huì)逐漸消失D．石頭沉入大海中看不見(jiàn)了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答：

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：（1）酒精燈（2）鐵架臺(tái)（3）長(zhǎng)頸漏斗 （4）集氣瓶
（2）實(shí)驗(yàn)室高錳酸鉀制氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，收集裝置C或D．其反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．     
（3）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取并且收集得較純氧氣時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，收集裝置為C，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（4）實(shí)驗(yàn)室用氯化銨與熟石灰兩種固體加熱制取氨氣，氨氣的密度比空氣小，極易溶于水．推斷：實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用的裝置為AE，選擇該收集裝置的理由是氨氣的密度比空氣�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)探究，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng)：a鐵架臺(tái)  b酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，應(yīng)用石灰石和稀鹽酸作原料，發(fā)生的反應(yīng)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是BC．請(qǐng)寫(xiě)出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）小張同學(xué)正在收集一瓶CO2，不知收集滿(mǎn)了，其驗(yàn)滿(mǎn)的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，看木條是否熄滅，如果熄滅，則證明已滿(mǎn)．
（4）如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒、且密度比空氣的大．
（5）CO，CO2均為碳的氧化物，由于分子構(gòu)成的不同使得性質(zhì)卻有很大差異，比如，CO可與血液中的血紅蛋白作用而使人中毒，另外，實(shí)驗(yàn)室若要收集CO，則只能選擇排水法裝置．

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