11．選擇適當?shù)奈镔|除去下列氣體中的雜質（括號內物質為雜質）：
（1）CO2（H2O）：濃硫酸 
（2）CO （CO2）：氫氧化鈉溶液．

分析 根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變．除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．

解答 解：（1）濃硫酸具有吸水性，且不與二氧化碳反應，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則．
（2）CO2能與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則．
故答案為：（1）濃硫酸；（2）氫氧化鈉溶液．

點評 物質的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件（加入的試劑只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質）是正確解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．用化學反應方程式解釋下列事實或者現(xiàn)象；
（1）氣體打火機填充的燃料是丁烷（C4H10）氣體；寫出丁烷燃燒的反應方程式．
（2）黃銅是銅鋅合金，外觀與黃金非常相似；灼燒后上面會出現(xiàn)一些黑色斑點．用這種方法來區(qū)分黃銅和黃金．寫出生成黑色斑點的反應方程式．
（3）氫氣用作“零污染”燃料．
（4）銅在潮濕空氣中與氧氣、水和二氧化碳接觸會生銹；銅銹是堿式碳酸銅【Cu（OH）2CO3】是一種綠色固體．寫出銅生銹的反應方程式．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．碘（I）是人體必需的重要微量營養(yǎng)元素之一．碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3），食用碘鹽可以有效地預防碘缺乏病．請計算：【K：39  I：127  O：16】
（1）碘鹽屬于混合物（純凈物或者混合物）．
（2）人體缺碘易引起的病癥是：甲狀腺腫大．
（3）碘酸鉀中碘元素化合價是+5．
（4）碘酸鉀中鉀、碘、氧元素質量之比是：39：127：48．
（5）若要獲取2.54mg碘，需要碘酸鉀4.28mg．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．某學生用高錳酸鉀制取氧氣并做有關氧氣的性質實驗
（1）寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（2）若實驗中收集到的氧氣帶有紫紅色，原因是試管口沒有放一團棉花．
（3）有如下操作步驟：a點燃酒精燈加熱試管；b檢查裝置的氣密性；c將高錳酸鉀裝入試管，并放一小團棉花，用帶導管的橡皮塞塞緊試管，并把試管固定在鐵架臺上；d用排水法收集氧氣；e熄滅酒精燈；f將導管從水槽中取出．正確的操作順序是bcadfe．
（4）某同學將燒紅熱的鐵絲直接放入盛有氧氣的集氣瓶中，現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；寫出鐵絲在氧氣中燃燒的表達式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；實驗完畢后，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，試分析原因集氣瓶底部沒有放水或細沙．
（5）鐵絲在氧氣中沒成功，原因可能是氧氣不純、鐵絲太粗、鐵絲表面有鐵銹．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．對于下列現(xiàn)象或者事實的解釋不正確的是（　　）
A．我國古代用墨汁書寫的字畫至今沒有褪色------常溫下，碳的化學性質穩(wěn)定
B．二氧化碳通入紫色石蕊試液中，溶液變成紅色-----二氧化碳能使石蕊變紅
C．二氧化碳能使石灰水變渾濁，一氧化碳不能-----它們分子構成不同，化學性質不同
D．碳酸鈉和碳酸鈣與稀鹽酸反應都生成二氧化碳-----它們中都含有碳酸根離子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．下列是某同學制取二氧化碳并且驗證二氧化碳性質的實驗；甲試管中產(chǎn)生大量氣泡，乙試管中溶液變成紅色；下面是小亮乙試管中現(xiàn)象的解釋：
小亮：二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變成紅色．
小麗對于小亮的解釋提出了質疑；小麗質疑的理由是：濃鹽酸具有揮發(fā)性，氯化氫溶于水生成的鹽酸，也可以使紫色石蕊變紅色．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

3．下列產(chǎn)品是以石油為原料制得的是（　　）
A．焦炭B．染料C．塑料D．煤氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．．下列符合題意的化學方程式書寫及其所屬反應類型均正確的是（　�。�
A．酸雨的形成：CO2+H2O=H2CO3 化合反應
B．醫(yī)療上用堿性物質中和過多胃酸：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O 中和反應
C．驗證鐵的活動性比銀強：Fe+2AgNO3═2Ag+Fe（NO3）2 置換反應
D．用氫氧化鈣溶液檢驗二氧化碳CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O 復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．圖A、B均為節(jié)水標志．水危機日趨嚴重，節(jié)水是每個公民義不容辭的職責，請結合生活提一條節(jié)水建議．

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同步練習冊答案